幼儿园大班下学期美术教案《快乐的大转盘》含反思.doc

幼儿园大班下学期美术教案快乐的大转盘含反思大班下学期美术教案快乐的大转盘含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿感受同伴的不同思维方式和表现方式，体验交换作画的趣味性，启发幼儿在同伴原有画的基础上大胆想像，为同伴的作品添画，会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰，快来看看幼儿园大班下学期美术快乐的大转盘含反思教案吧。活动设计背景：背景音乐(轻柔的和快节奏的)活动目标：1.启发幼儿在同伴原有画的基础上大胆想像，为同伴的作品添画。2.让幼儿感受同伴的不同思维方式和表现方式，体验交换作画的趣味性。3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。4.鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。教学重点、难点：1.让幼儿能大胆的交换作画，展示自己的想象。2.通过改变画面形象，让幼儿感知其中的创造性和变异性。活动准备：1.幼儿有根据任意图形想象作画和合作绘画的经验。2.彩色画纸middot;彩色记号笔。3.座位按排成环形。活动过程：一.引导1.从简单的基本形开始，分步骤示范，让幼儿猜猜老师画的是什么。2.通过改变图案方向，采纳幼儿的建议等方式，即行改变画面形象，让幼儿感知其中的创造性和变异性。3.出示基本图形，启发幼儿说说它像什么。4.在幼儿想象的基础上出示已准备的图形，介绍几种想象添画的方式，以激发幼儿的兴趣，开拓幼儿的思维。5.讲解：大转盘的作画方式和规则。幼儿找座位，用记号笔快速的在纸上画下自己想表现的内容。当背景音乐变成快节奏的音乐时，幼儿之间快速的按顺序交换座位。每一名幼儿来到同伴的画前时，先观察和想象，然后在在其基础上按自己的改和添画。二.创作1.鼓励幼儿大胆想象，画出不同的画面。2.要求自己思考在画，不影响别的小朋友。3.老师和幼儿一起，及时赞扬好的想法和作品。三.展示作品1.展示幼儿的作品，让幼儿彼此之间欣赏，2.引导幼儿回忆，找开始的作品，然后分享。教学反思：幼儿对交换画画很感兴趣，下课后还会问：你原来想画什么，现在变成了什么。有的幼儿作品画的非常好，老师给予了嘉奖，还没有画出的，老师会鼓励，让他大胆的想，大胆的画。小百科：快乐，汉语词汇，读音为kuàilè。快乐是人类精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，是由内而外感受到的一种非常舒服的感觉。比喻人的一种开心、高兴的状态。3