二班级描写鸽子作文.docx

二班级描写鸽子作文 刚诞生时的鸽子体形很娇小，一身雪白如玉的羽毛，两只小翅膀呼哧、呼哧地拍打着，嘴里还咕咕地叫着，仿佛在喊妈妈呢!下面是我为大家收集关于鸽子二班级作文，欢迎借鉴参考。 鸽子二班级作文1 我家有三只活泼可爱的小鸽子，它们是我从外婆家带回来的，是我的好伴侣。 鸽子的羽毛是灰色白色的，看上去非常光滑，可能是它们自己打理的比较好的原因吧。它们的嘴是橙黄色的，喙又尖又长，并且有一双乌溜溜的小眼睛。但是，我养的那三只小鸽子最为引人注目的地方还是他们的脖子。鸽子脖子上的羽毛被刺眼的太阳光一照，就会变得光荣夺目，出现出五颜六色的颜色：有紫色、蓝色、翠绿色等等。 鸽子在起飞之前，都会做一个起势的动作，爪子略微踮起，身体往前倾一点，然后翅膀伸展开来，最终快速地扑打翅膀就可以飞起来了。他们时而在空中打圈圈儿，时而在屋顶回旋，时而还“咕咕”叫几声。可我养的鸽子打小就关在笼子里，所以没有机会飞。每天傍晚一放学回来，我便给它们添小麦和水。它们就狼吞虎咽地吃起来。其中有个鸽子挑三拣四的，只啄些颗粒饱满的谷子，不仅这样，它还用喙把谷物弄了一地。看到这样的情景，我觉得这只鸽子就像一位娇滴滴的大小姐。 妈妈说假如这三只鸽子是雌鸽的话，那么就会下蛋，就可以孵出小鸽子。可我等了半年多，一个鸽蛋也没有，只是白高兴一场。虽然如此，可我照旧把它们看作是我最要好的伴侣之一。 鸽子二班级作文2 今日，我们来到了鸽子园，爸爸妈妈帮我买了一包饲料，就让我自己去找鸽子伴侣去了。 我急赶忙忙地跑去鸽子园，果真看到显得了一只名贵而优雅的白鸽。只见这只白鸽浑身洁白，两只小小的眼睛呈琥珀色，黑色的瞳孔如星星一样，闪闪发光。脑门上还翘着像凤头上的翎一样的绒毛，如同一位白衣仙女，真是太美丽了!这些鸽子羽毛光泽雪亮，时而像白莲在水中摇曳，时而像只白色的精灵在优美的阳光下迎着微风飞翔。“嘟嘟嘟”，养鸽人吹起了哨子，我认为这悠悠的哨声就像一首诗。我倒了一些饲料在边上，那边可爱的“天使”便成群地飞过来。它们有的在我的肩上，有的在我的腿上，还有的在我的手上，都想和我来一个亲热接触。 突然养鸽人用了一个朝上的姿态，全部的鸽子都展翅飞起，在天空中划出了一道道漂亮的弧线。这一个个小小的“天使”，在向大家展现自己的羽毛呢! 时间匆忙，我也到了要回家的时间了。我只能依依不舍地离开这里了，再见了，可爱的小天使白鸽。 鸽子二班级作文3 一身洁白的毛外套，两只粉红的小脚，尖尖的小嘴，嘴角旁微微带一抹灰色，一双炯炯有神的眼睛时刻凝视着四周的状况，只稍稍有一点动静，便会急速撤退。它就是白鸽。去年秋天，一只白鸽来我家里落户了。不久后，发生了一件令人意想不到的事情。 这天我刚回家，观察大门前有一个蛋壳。我赶忙找来奶奶，指着蛋壳问：“奶奶，这是什么呀?”奶奶笑嘻嘻地捡起蛋壳对我说：“我们家的白鸽要当妈妈了!”“真的吗?”我兴奋得想立马爬上梯子去鸽子窝探个毕竟。可奶奶却一把把我拉住，连声说：“不能去!万一鸽子妈妈受了惊吓，就不会去喂小鸽子了。”奶奶的话还是阻挡不了我去看鸽子的剧烈愿望。等奶奶一进屋，我就当心翼翼地爬上梯子。只见窝里睡着两只小鸽子，眼睛紧闭着，银白色的毛不过几根而已。我用手轻轻地摸了摸它俩，才爬下了梯予。过了几天，我经过爸爸妈妈的房间时，无意间听到爸爸说：“小鸽子死了，怎么办呀?”小鸽子死了?!我只觉得脑袋“嗡”的一声，莫非是我不听奶奶的话，害死了小鸽子吗?我苦痛了一个晚上。 其次天一早，我打算向奶奶忏悔。可当我说完时，奶奶却说：“这不是你的错。”奶奶告知我，那天有只老鼠静静进了鸽子窝，对小鸽子下了手，当鸽子妈妈回来时，两只小鸽子已经和妈妈告辞了，现在鸽子妈妈和老鼠两败俱伤。这几天回家，我每每抬头，总会观察鸽子妈妈一动不动地蹲在窝里，嘴里还发出“咕咕，咕咕”的叫声。它肯定是在为失去孩子哭泣吧!原来动物和人类一样，也有着深深的母爱。 鸽子二班级作文4 几场春风过后，远远望去，柳树枝泛出了绿色。我知道，暮春到来了。 早上刚起来，我伸了个懒腰，按例跑到阳台上，看看今日的风大不大，咦?在妈妈放葱的篮子里什么时候多了一只鸽子?我怕惊到它，蹑手蹑脚趴在玻璃上，细细端详。鸽子的头小小的，呈白色，紫红色的嘴巴又尖又锐利，鼻子长在嘴巴上方，耳朵隐蔽在头两侧的绒毛里，呈灰色，两个翅膀是黑白相间在阳光的照射下闪闪发光，漂亮极了。每年春天的时候，它就把这里当成自己的家。记得去年夏天有一次下大雨，鸽子妈妈刚生下小宝宝没几天，身子还很虚弱，小鸽子又不会飞。我担忧它们被大雨淋湿生病，和妈妈一起给它们找了个小帽子，盖在竹筐的上面。避开了它们被雨淋湿。其次天清早，雨过天晴，我赶忙跑到阳台去看，小鸽子们唧唧喳喳地叫着，仿佛在说：感谢你，感谢你。鸽子象征着和平，意味着幸福。 我喜爱可爱的鸽子，盼望我家竹筐里的小鸽子，永久在这幸福安全的生活。 鸽子二班级作文5 可爱的鸽子今日，老师带来一只可爱的鸽子，同学们都特别奇怪，脸上都面带微笑，都像来摸一摸这只小鸽子。 瞧!这只鸽子长着一张尖尖的嘴，一双圆溜溜的眼睛，一个油亮亮的脖子，一身灰白的羽毛，一对毛茸茸的翅膀，一个一字形的尾巴。今日，老师带来的鸽子是母鸽子，这只鸽子一次生两个，十八天后幼鸽就能孵化出来，再过一个月，幼鸽就能从地上飞到桌上，再过六个月，鸽子就长大了。老师还拿了一些谷子来，这只鸽子把嘴伸到老师的手里，用它那尖尖的嘴巴快快的把谷子吃完。鸽子特别喜爱登高，一般在树枝上看不见鸽子，在屋顶上和屋檐才能看到它们。这些鸽子特别喜爱自由自在地飞行，假如它飞累了就会到屋顶上歇一会儿。 到了晚上，鸽子就在屋顶上休息，这些鸽子有站着休息的，有趴着休息的。它整理羽毛也是一套一套的，它整理翅膀时，就把嘴往后伸，用嘴梳理它的翅膀，假如要整理它的脖子，就是很马虎了，它就用嘴挠一挠脖子。鸽子是和平的象征，又叫和平鸽。在古时候，没有邮局的时候，人们都用鸽子传递书信。这只鸽子还参与过竞赛，在两天半的时间从飞到淮南。我很喜爱这只鸽子! 二班级描写鸽子作文