张谷田舍古诗阅读答案.docx

张谷田舍古诗阅读答案 阅读理解在语文占分特殊高，有着越来越重要的占比。所以重要程度不言而喻，也是同学日常猎取课内外相关学问、以及信息来源的重要方法。下面是我整理的张谷田舍古诗阅读答案，仅供参考盼望能够关心到大家。 张谷田舍古诗阅读答案 张谷田舍 储光羲 县官清且俭，深谷有人家。 一径入寒竹，小桥穿野花。 碓喧春涧满，梯倚绿桑斜。 自说年来稔，前村酒可赊。 (注)县官：陪巡察的县令。碓(duì)：用来舂米谷的器具。稔(rn)：庄稼成熟。 1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分) A.首联点出了田舍坐落的位置，引出了下文对清爽而自然的农村田园风光的描绘。 B.颔联的“入”和“穿”两个动词运用精当，描绘了一幅清幽、漂亮的春天图景。 C.尾联的“自说”是说，写今年的收成将会不错，描写了农夫非常富足的生活。 D.本诗描写了田舍的漂亮风光与农夫们的劳动生活，表达了诗人由衷的赞美之情。 2.本诗颈联是如何凸显农人劳动场景的?(6分) 答 1.C 2.通过“喧”“倚”等动词从听觉与视觉两个方面呈现了农人们舂米与采桑的场景，对仗工整，形象生动。一幅动人喜悦、热火朝天的劳动场面尽在眼前，这是对将来丰收的期许。暗含了人们安居乐业的幸福生活，与清正勤俭的县官制造的.环境密不行分。 文言文阅读解题技巧 方法1.文言实词题词性法 解答此题，我们可以析字形，明字义;可以将给出的词义代进原文，通顺就对，不通就错;除此之外，我们还可以通过辨别实词的词性来解答或排解某一干扰项。众所周知，汉字的词性不一样，字义也就不相同，我们可以运用这一特点来关心解题。 方法2.文言虚词题代入法 课外学问是课内学问的拓展和延长，把握了课内学问点，特殊是把握了18个文言虚词的用法和意义，我们就可以在解答考查文言虚词这一小题时自如地运用代入法。高考考查文言虚词的题型绝大部分是将每个虚词都放在两个句子中加以比较来考查其异同，并且一句是出自原文，一句是出自中学课本。答题时，可以先从课内的那一句入手，把这句中该词的用法和意义代入另一句解释，看是否通顺，通那么用法就是相同，不通则不相同。 方法3.信息筛选题排解法 依据陈述对象可以排解干扰项，确定答案范围 在人物传记类文言文阅读选文中出现的人名不止一个，而我们在答题时需要熟识的仅是题干中的这个人(也可能是两个人，2022年考题中的父子)的行为举止，此时我们可以依据仆人公来做初步的筛选：把排列的句子中不是“这个人” 所说所做所想的句子排解，相应的，包含这个句子的选项也就可以排解了。 方法4.分析概括题对比法 此类题叙述或分析的错误只在某一小点，可能是挨次的颠倒、无中生有等，所以，对句意的理解，我们就可以先通过对比，找准选项中与原文的不同点，之后，把难以区分的地方向原文词语上靠，找到对应的词汇，看看人物事迹的叙述留意是否张冠李戴、大事的时间是否精确、人物性格是否精确等，同时，主旨性的选项要结合全文，重点分析谈论的语句要总体把握文意。 做语文阅读题的方法和技巧 概括文章段意是做阅读题的方法和技巧 学校生在做阅读题时，首先要通读一遍文章，然后大致概括出文章的段落大意。这样能为学校生节约出许多答题时间。学校生要抓住关键词，可以依据问题大致了解考点在哪一段落出现，然后再重点分析那一段，找出问题答案。 分析语文阅读题的题型 学校语文以叙述性散文为主，以下是我给大家举例的常见的阅读题的题型，分析某句话在文中的含义，这类题型，学校生可以抓住句子的中心词语，结合上下文分析想表达的深层意思。 分析某句话在文中的作用，这类题型要看这句话在文章中的详细位置，然后结合表现手法进行作答。一般在文章开头学校生可以参考这几种回答方式：开门见山、开篇点题、为下文做铺垫、渲染气氛等。在文章中间：承上启下、点名文章某大事、抒发思想感情等等。文章末尾：升华主题、首尾呼应、使结构更完整等。 古诗阅读答案