中班健康小河马的大口罩教案反思.doc

中班健康小河马的大口罩教案反思这是中班健康小河马的大口罩教案反思，是优秀的中班健康教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、了解故事的基本情节，能说出感冒的一些症状，了解感冒给身体带来的不适。2、学会预防感冒的方法。3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。活动准备：1、ppt活动过程：1.看这是什么？（口罩）你们见谁带过口罩？（医生、护士、清洁工）你知道为什么要带口罩？（口罩可以抵挡细菌）2.今天呀，小河马也用到了大口罩，我们来猜猜它为什么要用大口罩呢 ？（幼儿猜猜、想想、说说）生病了，嘴巴太大3分段欣赏课件，理解故事内容。（1）欣赏课件第一段，说说小河马怎么了？小河马得了什么病？医生给它戴什么了？为什么要带口罩？（2）欣赏课件第二段，猜猜口罩不见了又会发生什么事情？他打了一个大大的喷嚏，结果.（把大口罩打的不见了）小朋友们这个喷嚏怎么样（很大）那他会是怎么打的呢？谁想学一学？我们来一起学一下吧！你们的喷嚏可真厉害啊！（不过打喷嚏的时候我们要注意不能对着食物和人来打，那样会传染细菌，而且是不礼貌的。）想想谁会捡到这个病菌的大口罩？会用他来干嘛？想想谁会捡到小河马的大口罩？他们又会用口罩做什么事呢？（3）欣赏课件，说说口罩不见了后发生的事情。小河马把大口罩打飞了，口罩会飞哪里呢？我们来一起看看吧！这个带着病菌的口罩飞到过哪里？见过谁呢？他们把口罩当成什么了？最后小动物们怎么了？为什么会感冒？小路和小羊没碰过口罩为什么也生病了？（总结：原来小动物们都是被小河马的大口罩传染的，因为小河马得了重感冒，大口罩上带了很多细菌，很多小动物都用过大口罩，小鹿和小羊还吃过用大口罩来装的蘑菇，所以他们都感冒了，感冒原来是会传染的。）带细菌的口罩到过这么多地方，是谁让口罩沾上病毒的？（小河马）带完口罩能乱放吗？应该放在哪里呢我们可以随便捡地上的东西来用吗？为什么啊？四、了解感冒的症状。1小朋友们你们感冒过吗？怎样得的感冒？感冒后会怎么样呀？结合自己的经历来说一说五、说一说治疗感冒的方法。如果你是熊医生，你怎样为小动物治疗感冒。六、说一说预防感冒的方法。1.感冒了，你觉得难受吗？那请你们想想有什么办法让我们少生病？（多喝开水、适当穿衣、多吃蔬菜、锻炼身体、空气流通，注意卫生）。2.为了我们的身体不容易生病感冒，不和小河马一样得重感冒，想不想把我们的身体也锻炼的棒棒的啊！我们一起来运动运动，锻炼一下身体教学反思感冒是生活中的常见病，并且很容易通过唾液和空气传播，幼儿通过理解故事，基本都能了解了感冒病毒的传播途径，以及预防感冒的方法。在学习讲故事的环节与教师互动较好。但在活动过程中，教师解释感冒病毒的传播途径时语言不够简练准确，应在今后的教学过程中多注意提问的指向性。相关知识中班健康教案：闯关（训练反应能力）：中班健康活动闯关（训练反应能力）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿积极、主动参加体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯。在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反应能力。适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看中班健康闯关（训练反应能力）教案吧。中班健康活动教案：快乐心情教案(附教学反思)：中班健康活动快乐心情教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，前期准备，活动重点难点，预设内容，活动反思等内容，通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪，尝试想办法保持好心情,做一个高兴的娃娃，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看快乐心情教案吧。中班健康活动教案：我不吃零食教案(附教学反思)：中班健康活动我不吃零食教案(附教学反思)主要包含了活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教后反思等内容，让幼儿懂得常吃零食会影响正餐进食量，妨碍身体吸收全部的营养，影响成长，进一步培养幼儿不挑食、不偏食的良好习惯，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看我不吃零食教案吧。5