2022精选优秀六班级英语教案.docx

2022精选优秀六班级英语教案 经常对自身学过的英语学问内容绽开总结，让自身能够对这些学问点的印象更深化，用起来才能够更为固定。 以下是我整理的关于六班级英语教案，欢迎查阅! 六班级英语最新精选教案1 【课题】Lesson 3 【重点】句型Are these/those? 【难点】有关名词复数浊辅音后面加-s 及单数变复数的读音规律。 【过程】 一 热身/复习： 1、日常口语会话活动。 2、老师播放歌曲Twinkle，Twinkle，Little Star ，同学表演唱。 3、老师拿出一个预备好的盒子：里面装有同学学过的各种文具，让同学触摸后猜，此时老师可以提问，也可以让孩子自己提问：Whats this ? 由猜的孩子回答。老师可以适时引导：Is this a ? 4、在嬉戏中复习有关文具的词汇。 二 新课展现： 1、老师拿出图片，只让同学看一部分，问：What are these?/ What are those ? 2、同学猜想，可能有的同学在老师的引导下会问：Is this a ?这时老师可以告知孩子自己手里并不是一个，引导孩子用Are these / Are those 提问。老师不要急于公布答案，应让孩子多猜一猜，练习本课重点句型。 3、老师用其次部分的图片引导孩子练习句型。建议老师把图片画的模糊些，这样就为孩子供应了使用本句型的情景，而不是明知故问。 4、老师在引导同学练习的时候要有意识的提示孩子关于名词变复数的读音。 三 看图说话： 1、老师让孩子打开书，看着书上的图，两个人一组相互提问、回答。 2、请同学提问，自己找同学回答。也可以以小组竞赛的形式开展这一练习。 3、老师出示词语卡片：map + s = maps maps 请同学读。 4、再出示：piuseum; the USA -Washine too.的学习。 4、老师播放资源中的视频部分，指导同学认真观看后，引导同学回答下列问题： Are Peters stamps new? Are Peters stamps beautiful? Are Peters stamps Japanese? 依据同学回答状况，老师自己选择再看录像的遍数。 5、老师播放资源中的课文跟读课件，同学跟读，老师留意准时引导订正发音。 同学两人一组操练对话。 请同学到前面表演，老师和同学一起相互评价。 6、老师出示have，like，these，those，Chinese，stamps的单词卡片，让同学拼读单词。 三 Practice 1、静静话。老师将These are hens/pens. Those are pencils/apples.等句子静静地告知每组的第一个同学。每组告知一句，当老师说开头后，同时间后传，看哪组传得又快又精确。 2、老师将画有Lets practise中物品图的一张放在面前，另一张放在较远处，引导同学，看图说话。These are Those are 。 四 Add activities 老师为同学供应一些不同国家生产的物品。如Chinese baerican books, Japanese pencils(或画出相应的图片陈设),引导同学描述这些物品,并用上I like表达个人喜好。如：These are American ships. These are Chinese ships. I like Chinese ships. 五 Workbook and homework 1 听录音圈答案 2 听音标号 3 Read and copy. 4 仿按例子造句。 第一、二题可在课堂上完成，后两题作为家庭作业由同学回家完成。