海底两万里初三同学读后感600字.docx

海底两万里初三同学读后感600字 仔细读完一本著作后，信任你心中会有不少感想，此时需要仔细地做好记录，写写读后感了。究竟应如何写读后感呢?下面我给大家整理了海底两万里初三同学读后感600字，盼望大家喜爱！ 海底两万里初三同学读后感600字1 海底两万里是法国凡尔纳的一部经典名著，里面不但有许多引人入胜的精彩故事，而且还是一本让人受益终身的文学经典，是一本影响许多人一生的世界十大名著。 海底两万里这本书给我留下了深刻的印象。故事主要讲的是一八六六年，海洋上发生了一件离奇的怪事：一个纺锥型的庞然大物，它周身闪耀着奇异的光线，个头比鲸鱼还要大得多，速度也快得多，在海上神奇出没，有不少船只患病到了它的攻击。为了保障海上交通的安全，北美联合国发表声明，宣布成立剿灭怪物的远征队。 当远征队的战舰与海怪发生撞击后才发觉这个所谓的怪物其实就是一艘世间绝无仅有的巨大潜艇。随后，仆人公被带到了潜水艇中，同尼摩船长一起在漂亮的海底世界里面打猎，在南极大战章鱼群，在海面上战胜敌舰。在一次漩涡中仆人公被带到了陆地上，他不知道尼摩船长有没有生还，他是否还要连续在海底执行他那可怕的报复，他的真实姓名毕竟是什么呢? 海底两万里是一本动人而富有科学意义的小说。其中，我最喜爱尼摩船长，由于他机灵、英勇，而且始终从事海洋探测的讨论事业!在生活中，我可不是那么英勇的。有一次，我和爸爸去淀塘畈玩。正值我们来到攀登绳索的地方，老爸一咕噜地爬了过去，我为了面子也只好跟着爬过去。可是才爬了一半，我的脚就不停地颤抖，全身都抖了起来。我只好原路返回，看来我得好好向尼摩船长学习了。 这本书中，我非常佩服阿龙纳斯教授的乐观向上;也佩服仆人康塞尔对仆人的忠心耿耿;更佩服尼摩船长的英勇。现在，让我们一起走进这本书，来体会一下它动人的情节吧! 海底两万里初三同学读后感600字2 儒勒·凡尔纳(jules verne，1828.2.81905)生于法国西部海港南特，他在构成市区一部分的劳阿尔河上的菲伊德岛生活学习到中学毕业。父亲是位颇为胜利的律师，一心盼望子承父业。但是凡尔纳自幼喜爱海洋，憧憬远航探险。11岁时，他曾志愿上船当见习生，远航印度，结果被家人发觉接回了家。为此凡尔纳挨了一顿狠揍，并躺在床上流着泪保证：“以后保证只躺在床上在幻想中旅行。”或许正是由于这一童年的经受，客观上促使凡尔纳一生驰骋于幻想之中，创作出如此众多的闻名科幻作品。 海底两万里的儒勒·凡尔纳，他的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今日已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有创造可以在水下游览的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在海底两万里中胜利的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异，这是怎样的预见力，所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。他的很多作品中所描绘的科学幻想在今日都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新颖，并以其逼真、生动、漂亮如画令人读来趣味盎然。他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。全部这些使他的作品具有永恒的魅力。 海底两万里写于一八七零年，是凡尔纳闻名的三部曲的其次部，第一部是格兰特船长的儿女、第三部是神奇岛。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在一八六六年，当时海上发觉了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参与追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇异的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上隐秘建筑的，船身结实，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋动身，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到很多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经受了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼攻击等很多险情。最终，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底隐秘公布于世。书中的仆人公尼摩船长是一个带有浪漫、神奇颜色，特别吸引人的人物。 尼摩依据自己的设计建筑了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学讨论，但这似乎又不是他这种孤独生活的惟一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到哀思。这个神奇人物的谜底到了三部曲的第三部才被揭开。这部作品集中了凡尔纳科幻小说的全部特点。曲折紧急、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学学问和细节逼真的奇妙幻想融于一炉。 独具匠心，奇妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进布满诗情画意的奇妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜，欲罢不能。 海底两万里初三同学读后感600字3 打开海底两万里这本书，我怀着奇怪心，和书中的仆人公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开头了布满传奇颜色的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多罕见海底动植物，还有海底.、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质学问，尤其是光的折射、珍宝的分类、采集、潜水艇的构造这些东西如今都已变成了现实，我感叹儒勒·凡尔纳的想象力，竟能在还未创造电灯的.中预料到将来世界，把科学与故事结合，制造出一个奇妙的海底世界。 鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又学问渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到伴侣死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容全部厌恶陆地的人;会与大黑鲨拼搏，把满口袋的珍宝送给可怜的采珠人;会躲避人类，施行可怕的报复尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中布满无尽的苦痛，却也是一个和善的人。 在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最终一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了很多读者，也感动了我。 在引人入胜的故事中，还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒·凡尔纳提出要爱惜海豹、鲸等海洋生物，责备滥杀滥捕的观念面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思索：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神学问吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。 儒勒凡尔纳是在告知我们：没有做不到的，只有想不到的只有当时具备肯定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而假如连想象都没有，没有目的、没有方向，更不行能有科学的进步。 海底两万里初三同学读后感600字4 你知道吗?世界里不仅有：天上，地下这两种人类居住的地方。而且，最奇异的一个世界是：海洋!另外一个生命之源的母亲! 有的同学就要问：“海洋怎么能住人呢?那还不淹死?”其实一开头，我也有这个问题。自从我读了海底两万里这本书之后，一切问题便就迎刃而解了。这本书给我的感觉是：“奇”那我就带大家走进这奇异的海底世界吧! 海洋里有鱼儿，海龟，鲸鱼，海豚等生命生活，现在人类也住进了这美满的大家庭当中。 记得文章描述的潜艇很大，很豪华，而且有数不尽的珊瑚，贝壳，珍宝做装饰物，让房间显得更加光荣照人!房间里的家具都是海洋里能够做出来的。别致万分，显得很与众不同，有特点 现在我再来回答你这个问题：“海洋是可以住人的，而且，还不会淹死。由于，海洋里有各种矿物质产品，还有海鲜等等这些至少可以解决我们的温饱问题。住在潜艇里就可以不被淹死了。而且，海洋里有珊瑚，贝壳等物品还可以作为装饰物。” 你看海洋多奇异呀! 可是，你再看看我们现在真的像她那样生活吗?不是的。我们现在甚至有可能毁灭，破坏这么好的生命之源。 所以，我在这里倡议：“拒绝铺张，爱护每一份物资，矿产资源。”让我们将来的世界变得美妙! 也盼望大家读一读这本海底两万里他会给你万分惊喜! 海底两万里初三同学读后感600字5 我轻轻关上凡尔纳写的书，我虽然把这本书关上了，但这本书里的故事使我终身难忘。 这本书主要是写孔塞伊、船长和内德·兰德乘坐“林肯”号在海上航行的期间，他们在大海里发觉了“独角鲸”，过了一会“独角鲸”便消逝了，过了几天，“独角鲸”又出现了，然后把“林肯”号撞成了两半，“林肯”号上的人全都掉入了大海中。我看到这里的时候，心想：这个独角鲸实在是太坏了!它凭什么撞“林肯”号!最终，是“独角鲸”上的人，救了内德·兰德、船长和塞伊。后来，我才知道所谓的独角鲸是一艘在一座岛上制作的高科技潜水艇。后来，他们一行人便跟着这艘潜水艇，在海上航行，他们在海上遇到了很多危急的事情，不过最终还是安全度过了。 在这本书里我最喜爱的一则故事是：他们在海底航行的时候，不知不觉的来到了南极，他们在南极休息了一天，其次天，他们预备回去的时候，他们才发觉自己被困在了冰山里，他们想了好多方法，但就是出不去，最终，尼摩船长想到了一个方法，先让人工出去用铲子铲一点冰，然后让鹦鹉螺号撞击冰山，果真，这个方法行得通，他们最终得救了! 这本书里，我最喜爱尼摩船长，由于他性格开朗，乐于助人，在危急的地方救了大家，还有，他遇到危险的时候，不慌不忙，而是冷静的想方法解决。 读了这本书，它使我了解了海底的奥妙，让我知道了，我以前不知道的海底学问，还使我懂得了怎么报效国家，为国家付出自己的心血和精神。