资源节省环境爱护主题班会.docx

资源节省环境爱护主题班会 爱护资源，节省水电;提倡垃圾分类，废品回收，废物利用，爱护再生资源。购买商品要选购“绿色包装”物品，拒绝使用一次性塑料用品。下面是我带来的三篇资源节省环境爱护主题班会,盼望对大家有所关心! 资源节省环境爱护主题班会1 “节省与我同行”班队活动方案 一、不同地方的生活条件以及环境的对比，让同学明白资源珍贵，做到不铺张一滴水活动目的： 1、通过观看.上的一些铺张现象，让同学明白节省的道理。 2、通过，一粒米等。 3、通过本次活动让同学懂得节省的重要性，进而养成节省的良好习惯，全面提高同学的节省意识。 二、活动过程： 男、女：同学们，节省是中华民族的传统美德，创建一个节省、文明的.，是我们共同的责任。今日这节班队课的主题是“节省与我同行”。 男：我们祖国幅员宽阔，地大物博。我们的家乡景色美丽，气候宜人。我们的学校，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到骄傲。 女：可是，随着世界人口的增长，人们对资源的不合理利用，今日的地球已是千疮百孔、伤痕累累。现在请老师为我们播放一些图片。 一、看一看(边出示图片边叙述：) 师：我们来看几张图，想一想哪张图给你留下了深刻的印象?为什么? 1、这是水龙头哗哗流水的情景。 2、这是一片干裂的土地，地上没有一点绿色植物。 3、这是铺张电的情景，电视开着没人观看。 4、这是偏远地区孩子没有电用，点着油灯写作业。 5、这是学校食堂处处可见剩饭剩菜。 6、这是一群骨瘦如柴的孩子们。从他们的眼里，身上都告知着人们，他们很饿。 二、说一说 师：在我们的校内里，家里也有铺张现象，你见到过哪些铺张水电、铺张粮食的现象?(师生一起沟通。) 三、读一读 出示节省儿歌，齐读。 小水滴，一滴滴，汇成江河流万里; 小米粒，一粒粒，堆成粮山高千米; 小小电，一度度，积少成多用处大; 小伴侣要.，一滴一粒要疼惜。) 四、议一议 分别从节省一滴水，节省一度电，节省一粒米来说一说节省好点子。 男：通过刚才同学们的发言，我们看到，我们在节省方面需要留意的有许多，发言的同学提出了不少好看法。我想可以这样概括“节省与我同行”。 五、拍一拍 女：我们信任，只要我们共同参加，我们我们校内将是一个更加漂亮的校内，我们的.将是一个和谐、文明的.!让我们齐诵拍手歌 拍手歌 你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣; 你拍二，我拍二，地球人类好伙伴儿; 你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然; 你拍四，我拍四，争当节省小卫士; 你拍五，我拍五，节省用电很靠谱; 你拍六，我拍六，关水关灯齐动手; 你拍七，我拍七，节省环保有意义; 你拍八，我拍八，励行节省靠大家; 你拍九，我拍九，勤俭节省到永久， 到永久! 男：同学们，节省是我们每个人都应有的品德，让我们心系地球，着眼.，立足身边，人人争做节省小卫士。 六、作品展现 女：现在请各小组展现关于“节省与我同行”为主题的作品。 七、学问竞赛 男：听了这么深情的朗诵，同学们的心情都很感动，下面我们来个学问小竞赛缓解一下。 竞赛规章：将全班分成四个小组，当主持人读完题目后各个小组开头抢答，否则取消本题资格。每答对1题记2分，由记分员记录，最终得最高分者为胜。 1、每年的世界勤俭日是哪一天(B) A、10月30日 B、10月31日 C、11月1日 2、每年的几月几日是我国的植树节?(A) A、3月12日 B、4月12日 C、5月12日 3、海洋占地球表面积的(A) A、70.8% B、70% C、75% 4、我国是一个缺水的国家，人均水资源仅为世界人均量的(C)。 A、1/2 B、1/3 C、1/4 5、爱护水环境，我们应当选择使用_(B)_洗衣粉。 A、一般 B、无磷 C、高价 6、以下哪个标志为节水标志? (略)A、B、C 7、每年的世界粮食日是哪一天(B) A、10月6日 B、10月16日 C10月26日 8、我国南方人的主食主要为?(B) A、小麦 B、大米 C玉米 9、大米中主要的养分成分为?(A) A、蛋白质 B、脂肪 C淀粉 10、每年的世界节电日(地球一小时)是每年3月最终一个星期六的多少时间熄灯小时?(C) A、7:008:00 B、8：009:00 C、8:309:30 11、1831年，谁创造了世界上第一台发电机?(C) A、富兰克林 B、爱迪生 C、迈克尔法拉第 12、下列关于节省用电的方法哪个不恰当?(A) A、家电不用时为了使用便利可以不抽电源 B、尽量削减打开冰箱门的次数 C、天气热时尽量多使用电风扇，少用空调 男：学问竞赛环节已经结束了，下面请记分员向我们宣布结果。 女：时间过得真快，我们的活动已接近尾声了。通过今日的主题班会，我们知道要以节省为荣，从小养成节俭的好习惯。最终，让我们共同勉励，我们勤劳，我们节俭，我们要做校内的小仆人。 男：下面班主任小结，掌声欢迎。 资源节省环境爱护主题班会2 活动主题：小手护地球 活动时间：星期一(代管课)一课时(30分钟) 活动背景： 四班级同学在完成过去一年的学段综合性学习目标时，已逐步培育起他们的观看力、合作意识以及初步的.实践力量。在本学期综合性学习目标中明确提出老师应培育同学“有目的地搜集资料”的力量，并指导同学“在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文学问和力量解决简洁问题”。联系生活实际，校内内存在肯定的环境问题，比如铺张水资源、纸张、粮食等以及白色污染问题均比较突出。因此，借助本次主题班会这个特别而有意义的日子里，培育同学爱护环境肯定要从小事做起，从我做起的意识，灌输给同学人小力气大，众人拾柴火焰高的道理。 活动目的： 1.使同学初步了解一些浅显易懂的环保学问; 2.使同学初步把握日常生活中常用的爱护环境的方法与手段; 3.培育同学搜集资料、口语交际等的力量; 4.树立同学从小事做起、人小力气大的意识; 5.加深同学喜爱学校、爱护环境的意识。 活动形式：唱歌、学问问答、个人汇报等 活动预备： 1.组织同学围绕如何做到身边的环境爱护问题搜集关于环保的学问; 2.组织同学学习演唱歌曲绿色的眼睛绿色的心及环保拍手歌; 3.支配男女主持人各一名，以及相关组织人员，并指导主持人预备 台词，指导组织人员进行场地的布置及相关预备工作; 4.环保学问问答题若干; 5.绿树签名板一张; 6.校内环境视频短片一集，多媒体课件一份。 活动环节： 一、歌声现我心齐唱歌曲绿色的眼睛绿色的心; 二、学问护地球环保学问问答竞赛，同学个人汇报环保学问及爱护环 境的方法、手段; 三、环保小事我做到播放校内环境视频短片，从中找出爱护环境的力 所能及的小事; 四、你我合作表决心同桌间动手合作，全班齐唱环保拍手歌; 五、伸出小手齐行动一边唱歌绿色的眼睛绿色的心，一边在环保 树上签名。 活动流程： 主持人(合)同学们，老师们，下午好! 主持人女：今日，我们在一个特别的日子里开展我们班的主题班会活动。 主持人男：不用我说，大家都知道，今日我们开展的主题班会主题是- 齐：“小手护地球” 主女：首先，让我们先闭上眼睛，对地球 妈妈说一声：“地球妈妈，我爱你!” 一、歌声现我心主持人男：只是对地球妈妈说一句话不够表达我们的爱，所以我们要对妈妈的 爱唱出来。同学们一起来一首绿色的眼睛绿色的心。(多 媒体课件播放歌曲，同学齐唱歌曲) 绿色的眼睛绿色的心 ，给我一双绿色的眼睛 ，给我一颗绿色的心 ，看清世界， 感受光明， 迎风其舞 ，倾听声音 。给我一双绿色的眼睛 ，给我一颗绿色的心 ，为了森林， 为了碧水， 为了大地， 为了蓝天， 啊 !伸出我们的手， 青山常绿水常有， 啊 !献出我们的爱， 绿色与我们同在 。 二、学问护地球主持人男：听听，同学们唱得真洪亮，把我们的歌声传到了校内的每一个地 方。 主持人女：是呀!但是同学们，只是唱得好听可不行，由于老师告知我们，知 识就是力气。那我们就来开动脑筋，进行一个紧急刺激的环保学问 问答竞赛，好吗? 主持人男：在同学们活动手臂乐观预备之前，先听竞赛规章。(分组赛) 主持人女：大家预备好了吗?预备，开头!第一题， 主持人女：刚才的竞赛可真激烈，但是我听到有同学说，有这些学问还不够 呢! 主持人男：说的也是，那就让同学们自己来说说他们之前搜集到的环保学问 以 及更多的爱护环境的做法。同学个人汇报，共享环保学问，沟通各种环境爱护的方法和手段。 三、环保小事我做到主持人男：张晗，我发觉大家搜集的资料可真多，让 我又学到了不少的学问。 但是，光说不练 主持人女：光说不练可不是好事，那我们还不是一点作用也没有。 主持人男：所以我们就得先从自己做起，从学校、家里做起，从我们身边的 小事做起。主持人女：那先来看看，在学校里我们能做些什么吧!我会播放学校校内环境 短片，在短片中同学们找一找在这些环境中我们能怎样做到爱护环境。 同学在视频短片中找到学校中存在的环境问题和怎样做到爱护环境。(比如：铺张水资源、铺张粮食、铺张纸张、白色污染等) 主持人女：学校里有这么多的环境问题，那我们家里有没有环境问题 呢? 我们应当怎样爱护家里的环境呢? 主持人男：这就要同学们在回家后睁大光明的眼睛，认真发觉自己家中的 环境问题，然后和爸爸妈妈一起爱护好家中的环境。 同学甲：做到从学校做起，从家里做起，从小事做起，从我做起! 四、你我合作表决心主持人女：不如现在我们就来合作一次，一起来一首环保拍手歌。 主持人男：这个办法好!既能活动活动手脚，又能表达我们对环境爱护的 决心。我们两个先来一个吧。(主持人现场示范) 主持人女：(喊)大家一起来。 齐唱环保拍手歌：同桌间动手合作，全班同学齐唱环保拍手歌。 环保拍手歌(课件出示歌词)你拍一我拍一，地球妈妈穿花衣; 你拍二 我拍二，人和动物好伙伴; 你拍三我拍三，爱国爱家爱自然; 你拍四我拍四，争当绿色小卫士; 你拍五我拍五，削减污染靠你我; 你拍六我拍六，勤俭节省能长寿; 你拍七我拍七，生命之树要珍惜; 你拍八我拍八，滥杀生灵是自杀; 你拍九我拍九，青山常绿水常有; 你拍十我拍十，爱护环境千秋事。 五、伸出小手齐行动 主持人男：大家的决心真大啊! 主持人女：对，同学们说得多洪亮，又把我们爱护环境的决心传遍了校内的 每 一个角落。 主持人男：那就让我们再唱一次绿色的眼睛绿色的心，把我们爱惜校内、 爱 护环境、爱惜地球妈妈的决心荡漾在校内里。 主持人女：光唱不行，我们要一边唱歌，一边在这块绿意盎盎的环保树上 留下 我们的名字，用它来证明我们的决心和恒心。(播放歌曲，同学边唱边签名。) 主持人男：在洪亮的歌声中，我们留下了爱护环境的决心; 主持人女：那就让我们在热忱的呼喊中结束这次主题班会。来，我们大声 喊出 我们的班会主题 生：小手护地球! 主持人宣布：本次主题班会活动结束。 资源节省环境爱护主题班会3 活动目的： 1、使同学了解能源状况，从小树立环保意识。 2、通过同学调动家长节省能源的乐观性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向.，形成人人关怀地球，爱惜地球的良好局面。 活动过程： 一、主题导入 同学们，你们好!大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增长和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存。 二、同学争论，加深体会 (1)你知道的能源有哪些呢? (2)在我们学校、家中有哪些需要用水、用电的地方? 水：做饭、洗衣服、饮用、擦地、洗厕所、洗澡 电：多媒体设备、电视、电扇、电脑、电冰箱、空调、洗衣机、微波炉、电饭锅、热水器、饮水机 (3)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些铺张现象? 举例： A、洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 B、刷碗时开着水龙头一个碗一个碗地冲洗。 C、冲厕所不节省水，已经洁净了还要再冲一次。 D、有时出门忘了关灯，家里一天没人却开着灯，很铺张电。 E、我们家的电视常常习惯性地开着，有时其实也没人看，特费电。 (4)请大家争论一下，我们应当怎样从身边的小事做起，节省每一滴水，每一度电呢? 举例： A、做到顺手关灯。 B、洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。 C洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上水龙头。 D从冰箱里拿东西时，尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。 三、总结 地球资源再也不能任意铺张了，否则，不久的将来，地球上的最终一滴水将会是人类的眼泪!不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从节省每一滴水、每一度电做起，为节省能源做出贡献。 资源节省环境爱护主题班会