浙教版 2021-2022学年度八年级数学上册模拟测试卷(2742).doc

(浙教版)2021-2022学年度八年级数学(shùxué)上册模拟测试卷学校(xuéxiào)：_ 姓名：_ 班级：_ 考号：_一、选择题1在ABC中，BAC=90°，ADBC于D，若AB=3，BC=5，则DC的长度(chángdù)是（ ）ABCD2已知，有一条直的宽纸带(zh dài)，按图所示折叠，则等于(dngyú)（ ）A 50°B60°C 75°D 85°3如图，直线、被直线所截，现给出下列四个条件：（ 1 ） l =5；（2） 1 = 7；（3）2 +3 =180°；（4）4 = 7. 其中能判定 ab 的条件的序号是（ ）A （1）（2）B （1）（3）C（1）（4）D （3）（4）4如图，A =15°，AB=BC=CD=DE=EF，则DEF 等于（ ）A90°B75°C60°D45°5将两个完全一样的有一个角为30°的直角三角形拼成如图所示的图形，其中两条长直角边在同一直线上，则图中等腰三角形的个数有（ ）A4个B3个C2个D1个6ABC和DEF都是等边三角形，若ABC的周长(zhu chán)为24 cm ，DEF的边长比ABC的边长长3 cm，则DEF的周长(zhu chán)为（ ）A27 cmB30 cmC33 cmD无法(wúf)确定7要组成一个等边三角形，三条(sn tiáo)线段的长度可取（ ）A1，2，3B4，6，11 C1，1，5 D35，35，358如图，为了测出湖两岸A、B间的距离一个观测者在在C处设桩，使三角形ABC恰为直角三角形，通过(tngguò)测量得到AC的长为160 m，BC长为l28 m，那么从点A穿过湖到点B的距离为（ ）A86 mB90 mC96 mDl00 m 9设M表示直角三角形，N表示等腰三角形，P表示等边三角形，Q表示等腰直角三角形，下图中能表示它们之间关系的是 （ ）ABCD10下列判断中，正确的是（ ）A顶角相等的两个等腰三角形全等B腰相等的两个等腰三角形全等C有一边及锐角相等的两个直角三角形全等D顶角和底边分别相等的两个等腰三角形全等11如图，CD是RtABC斜边AB上的高，A=40°，则1=（ ）A30°B40°C45°D60°12如图，在下列给出的条件中，不能判定ABDF的是（ ）AA +2 = 180° BA=3 C1 = A D1 =413在ABC中，A：B：C=1：2：3，CDAB于D，AB=a，则DB等于(dngyú)（ ）ABCD以上(yshàng)结果都不对14若等腰三角形中有一个角等于(dngyú)，则这个(zhè ge)等腰三角形的顶角的度数为（ ）ABC或D或15下面(xià mian)四个图形中，经过折叠能围成如图所示的立方体纸盒的是（ ） A B CD16今年某市有800名八年级学生参加了省数学竞赛，为了了解这800名学生的成绩，从中抽取了100名学生的考试成绩进行分析，以下说法中，正确的是（ ）A800名学生是总体B每个学生是个体C100名学生的数学成绩是一个样本D800名学生是样本容量17某校把学生的纸笔测试、实践能力、成长记录三项成绩分别按50、20、30的比例计入学期总评成绩，90分以上为优秀纸笔测试实践能力成长记录甲908395乙889095丙908890 甲、乙、丙三人的成绩如上表（单位：分），学期总评成绩优秀的是（ ）A甲B乙和丙C甲和乙D甲和丙18不等式的正整数解有（ ）A1个B2个C3个D4个19若，则的取值范围是（ ）ABCDD. 自然数20实数a在数轴上对应的点如图 所示，则 a、-a、-1的大小关系是（ ）ABCD21已知关于的不等式的解是，则的解是（ ）A BCD22已知点P关于(gunyú)x轴的对称点为（a，-2），关于(gunyú)y轴的对称点为（1，b），那么点P的坐标为（ ） A（a，-b）B（b，-a）C（-2，1）D（-1，2）23在平面(píngmiàn)直角坐标系中，将点P（-2，3）向上平移(pín yí)3个单位后的点的坐标为（ ） A2,6）B（-2，6）C（1，3）D（3，-2）24若，则下列各点中(din zhn)在第二象限内的（ ）A （-2，）B（-2，）C（，-2）D （，2）25若直线沿y轴向上平移3个单位，则所得的函数图象的解析式为（ ）ABCD26如图，在RtABC中，CD是斜边AB上的中线，则图中与CD相等的线段有（ ）AAD与BDBBD与BCCAD与BCDAD，BD与BC二、填空题27如果一个样本的方差是225，则这个样本的标准差是 28在ABC 中，AB= AC= 6，BC= 5，ADBC 于 D，则 CD= 29如图所示，在RtABC中，ACB=90°，且CDAB于点D (1)若B=50°，则A= ； (2)若BA=50°，则A= 30等腰直角三角形的斜边上的中线长为 1，则它的面积是 .31生活中有很多直棱柱的形象，请举例两个直四棱柱的事物 32如图是一个正方体纸盒的展开图，请把15，8，3，15分别填入余下的四个正方形中，使得按虚线折成正方体后，相对面上的两个数互为相反数33如图，已知ABCD，ADBC，B=60°,EDA=50°则CDO= 34一个长方体的左视图、俯视图及相关数据(shùjù)如图所示，则其主视图的面积为 .35不等式组的解是，则的值等于(dngyú) .36甲、乙、丙三名射击(shèj)手的20次测试的平均成绩都是8环方差(fn chà)分别(fnbié)是、，则成绩比较稳定的是 (填“甲”、“乙”、“丙”中的一个)解答题37在某校举行的艺术节的文艺演出比赛中，九位评委给其中一个表演节目现场打出的成绩(单位：分)如下：93，89，93，91，89，88，9395，93则这组数据的众数是 .38已知一组数据：11，1513，1215，151615令这组数据的众数为，中位数为，则 (填“>”、“<”或“=”)39某初级中学八年级(1)班若干名同学(不足20人)星期日去公园游览，公园售票窗口标明票价：每人10元，团体票20人以上(含 20人)八折优惠. 他们经过核算，买团体票比买单人票便宜，则它们至少有 人.40如图，将一个等腰直角三角形按图示方式依次翻折，若DE=1，则BC长为 41一组数据2，4，6，a，b的平均教为 10，则a，b的平均数为 解答题42一个立方体各个面上分别都写有1，2，3，4，5，6中的一个数字，不同的面上写的数字各不相同，则三个图形中底面上各数之和是 三、解答题43如图是由5个相同的立方体垒成的几何体，请画出这个几何体的主视图和左视图44如图，已知ABC的三个顶点(dngdin)分别是A(-1，4)，B(-4，-l5)，C(1，1)(1)小明在画好图后，发现BC边上(bin shàn)有一点D(-1，0)，请你帮助小明(xio mín)计算ABC的面积；(2)小王(xio wán)将ABC的图形向左平移(pín yí)1个单位，得到ABC，发现原点0在BC边上，请你帮助小王写出ABC的三个顶点的坐标并计算ABC的面积45如图所示，正方形ABCD的边长为8，且ABy轴，A点坐标为(-2，-2)，写出点B 、C、D的坐标46解不等式组，并求出所有整数解的和47“勤劳(qínláo)”是中华民族的传统美德，学校要求同学们在家里帮助父母做些力所能及的家务王刚同学对部分同学暑假在家做家务的时问进了抽样调查(时间取整上数)，所得(su dé)数据统计如表2：表2时间分组时0.520.520.540.540.560.560.580.580.5100.5人数20253015lO(1)抽取(chu q)样本的容量是 ；(2)样本的中位数所在(suzài)时间段的范围是 ；(3)若该学校有学生1260人，那么大约有多少(dusho)学生在暑假做家务的时间在4051005小时之间?48如图，已知等腰直角三角形ABC中，BAC=90°，ABC的平分线交AC于D，过C作BD的垂线交BD的延长线于E，交BA的延长线于F，请说明：(1)BCF是等腰三角形；(2)ABDACF；(3)BD=2CE49已知：如图，ABDE，ACDF，BE=CF，求证：AB=DEABDFCE50如图，图中有哪些(nxi)直线互相平行？为什么？【参考答案】一、选择题1C2C3A4C5B6C7D8C9A10D11B12C13C14D15B16C17C18B19A20C21B22D23B24B25A26A二、填空题27无28无29无30无31无32无33无34无35无36无37无38无39无40无41无42无三、解答(jidá)题43无44无45无46无47无48无49无50无内容总结