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学校万能作文的评语 作文评语既有评价功能，又有导向作用。精妙的评语，往往能唤起同学的写作爱好，点燃同学的写作热忱，激活同学的制造思维。下面是我给大家整理的学校万能作文的评语4篇，盼望大家能有所收获! 学校生作文评语大全 1) 内容生动丰富,语言新奇清爽,结构独特合理。 2) 文章有详有略,言之有序,内容生动详细,不失为一篇佳作。 3) 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文布满童心童趣,读来倍感亲切。 4) 文章能过清爽好玩的语言,描写了的事。字里行间,布满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。 5) 文章按事情进展的挨次,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清晰,自始自终显得其乐融融。 6) 全文节奏明快,语言清爽,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。 7) 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。 8) 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。 9) 构思巧,擅长选点绽开,行文跌宕起伏,耐人寻味。 10) 全文可圈可点的佳句不少,给文章增加了些文学情趣。 11) 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。 12) 你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学颜色很浓! 13) “形散神聚”地驾驭力量很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒服的感觉! 14) 主要通过设置悬念和侧面描写，较为胜利地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。 15) 标题好。“空盒子”给人一种神奇感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新奇。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着后悔之意，同时也体现了妈妈在训练“我”的问题上专心良苦。 学校通用作文评语 1) 详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果;结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。对鸭梨的外形颜色味道进行了详细描写，其中“矮墩墩”“黄澄澄”“甜丝丝”等词语用得恰当。 2) 自然界有很多小精灵，只要你认真观看它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观看蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观看蚂蚁，佩服它勤劳的品行;而你观看小螃蟹，喜爱它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发觉的道理，大人也得佩服。 3) 字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光荣多了。不过，你一向厌烦的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你情愿试一试吗? 4) 张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你个错别字，个病句，够凄惨了!你呀，你呀!不是没本领，而是没志气!” 5) 我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的着急;被车撇下时的苦痛;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告知你，老师也是这样挤大的，老师还要告知你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个.肯定会美妙起来的，由于?阳下有阴影，但是更多的是阳光。 6) 家本应当是温馨的欢快的，然而你现在的境况有些恶劣。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，信任你会胜利的;另一方面，我们要想方法转变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但凡事在于一试，让我们一起努力吧! 7) 李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的片面的。尽管_同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地正确地熟悉四周事物(包括人)。其实_同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应当看到这些，并且尽自己的全力关心他。人之初，性本善，只要我们真诚关心他，他定会转变，成为一名好同学的，你说是吗?” 8) _同学，你知道吗?老师为你的进步感到好兴奋啊!盼望你再接再厉，并把闻名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推举给你，人应当支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。 9) 关怀生活，关注.，并不是成年人的特权。通过这一篇意外看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注.的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的谈论升华了文章的主题。 10) 语言得体而富有浪漫颜色，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。 11) 关于生命脆弱的话题，我们在平常好像已听了很多，它能在一刹那消逝。假如你在田野，闲逛于森林，脚踏落叶，仰视蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而漂亮，生命需要相互关爱，这正是你的断章所要表明的主题吧。 12) 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。 13) 文章对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。 14) 切合实际,蕴含着朴实而深刻的哲理,读来令人精神兴奋,心情激扬。 15) 这篇文章布满了.,从字里行间能体会到小对的宠爱之情。全文层次清楚,语句流畅。 学校生语文作文评语大全 1、以饱满的.，描写了 2、重点突出，详略得当，内容详细。 3、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述给人留下深刻印象. 4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。 5、以轻松开心的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑，连接自然连贯，中心突出。 7、对于景色的描写，语言简练而精确，联想则为触景生情，情景自然融合。 8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 9、文章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法，并辅以比方、拟人等手法 11、小观看认真，叙述时井然有序 12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增加了不少情趣。 13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣 14、文章想象合情合理， 15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。 16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。 17、细节描写颇具匠心。极富功底。 18、对人物的语言、神态、动作等，进行细心细腻的描绘，这是本文的一大特色。 19、描写细腻，生活气息深厚，遣词造句精确传神。 20、，语言精确，鲜亮、生动，内容极其丰富详细， 21、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。 22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样美丽，但却真实好玩，写得入情入理 23、文章将写得细致入微 24、语言活泼明快，富有情趣。 25、大量采纳生活中的口语，使文章更显自然亲切。 学校生作文评语 1.你很擅长观看生活，能敏锐地捕获一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的同学。 2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，盼望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。 3.你的字迹工整，书写很美丽，老师要向你学习。文章选材假如再新奇些，确定会与书写交相辉映。你认为呢? 4.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为奇妙。你的笔锋具有制服力和感染力。努力，再创辉煌! 5.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔美丽，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上连续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善! 6.涉世不深的少年走进复杂的.，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随便，好像引领着读者在心灵的原野上闲逛。不足是谈论略感缺乏棱角。要知道，精粹的谈论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。连续练笔，你会更精彩! 7.本文文笔美丽清爽，富有肯定的哲理性。文中写“我”在大海边漫步，大海不仅赐予“我”美的享受，还引起“我”的深思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力气的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。 8. 除了上课就是下课，学校生活好像平淡乏味，但本文却擅长从平凡中发觉不平凡，而且写得津津有味：紧急的早晨，战斗的中午，疲惫的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，生动地展现了同学乐观向上的精神风貌。 9.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思奇妙， 运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采纳白描手法，的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。 10、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲骄傲吧，再努力，不要辜负父亲的期望! 11.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节动身，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料? 12.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。 13.你的文章很有创意用数学证明题的形式来完成构思。全文文学颜色很浓! 14.作为随感，你的文章文思灵敏，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊异。盼望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线! 15.你是个很有主见又不乏真知的同学，对你的观点我非常认同，但假如行文支配中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。 16.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的胜利之处。老师要提示你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。 17.字迹娟秀，清楚严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应当向你学习。就让我们在今后的语文学习中相互促进好吗? 18、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。盼望你在将来的学习过程中，专心感受和体会生活，写出更加感人的好文章。 19.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途的确很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，胜利的桂冠必将属于你。 20.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应当以乐观的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。 21.可以说你的文章布满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有士气能面对失败就更加难能珍贵。我信任是金子，总会有闪光之时。盼望你尽快调整心态，你将会发觉天空更加湛蓝。 22.真是“下笔如有神”啊。看来你肯定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是假如把材料再按肯定的规律挨次调整一下，此文会更精彩。 23.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，纯洁，可爱。盼望你能保持住这样的文风，用纯洁的语言表达出丰富的内涵。 24.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个乐观上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，熟悉深刻，真是难能珍贵。 25、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新奇的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大胜利。 26.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪慧才智，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。 27. 细心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。 28. 虽然写作对你来说并不是很喜爱的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人敬佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。 29、 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但.的进展已经全球化，所以你应当以崭新的姿势投入到集体生活之中，适应.的进展。 30、少年人生，总写着很多梦幻般的故事;少年心中，总装着很多奇妙的憧憬。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着的童真、梦幻、憧憬和刚刚起步成熟，向着远方进发。 31、 关怀生活，关注.，并不是成年人的特权。通过这一篇意外看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注.的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的谈论升华了文章的主题。 32、 语言得体而富有浪漫颜色，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。 33、关于生命脆弱的话题，我们在平常好像已听了很多，它能在一刹那消逝。假如你在田野，闲逛于森林，脚踏落叶，仰视蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而漂亮，生命需要相互关爱。 34、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人感到亲切。孩子,这学期老师看到你写作业的速度快了,写作文内容充实多了,这一切都是你辛勤努力得来的,老师从心眼里为你兴奋。由于我从你身上看到了一种.,这是多么可喜啊!加油,孩子! 35、文章融情于景,边绘景边抒情,全文可圈点的佳句给文章增加了文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得加强,过于精悍也是小小的不足。盼望你连续努力,更上一层楼。加油吧! 36、经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清晰,所写作文散发着对生活的喜爱。假如你连续保持这种热忱,今后能多读些优秀作文。老师惦念你的写作会有有更大进步。 37、孩子,现在人们已经有了环保意识,你所说的状况再也不会发生了,让我们共同期盼这美妙的一切吧!老师还想表扬你,你现在写字仔细多了,老师为你兴奋!只是盼望你坚持下去。另外,你的错别字太多了,盼望你细心耐心,取得更大进步! 38、孩子,不要再让老师绝望好吗?其实你是一个很聪慧的孩子，只是在写作上你要加油了,多看课外书,积累好词好句,并学会运用到习作当中。这样坚持下去,你在各方面肯定会有很大的进步!老师期盼着新的惊喜。文中不规范的字许多,盼望你去专心改,专心记,专心写，好吗? 39、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实,真诚。用词精确,语言平实自然,行文层次较清晰。从文中还可以看出你是一个懂得爱,有孝心的孩子,用真情打动了别人,这是你作文的最大胜利!盼望你在今后的学习过程中,专心感受和体会生活,取得进步! 40、读着你的文,老师感觉到你是很随便的想到那就写到那。段与段之间连接也不够自然,风格也不尽相同。不过从你字里行间可以感受到你对祖国母亲的喜爱之情。其实,在老师的心中,你在写作上相当有潜力。你写的作文曾多次当.读给同学听。多么盼望你能再写出好的文章。多下点功夫，好吗? 学校万能作文的评语