学校生期末老师对同学评语_期末评语集锦.docx

学校生期末老师对同学评语_期末评语集锦 学校生期末老师对同学评语怎么写?在老师心目中，你是一个心地和善，为人厚道的男孩。见到老师，你总是笑脸相迎，与团结和谐相处，因此，深受同学和老师的宠爱。不过，老师觉得你学习目的不明确，总让老师为你担忧。下面是有学校生期末老师对同学评语，欢迎参阅。 学校生期末老师对同学评语 1. 在你身边有两个形影不离的小伙伴：“聪慧”和“淘气”。“聪慧”因“淘气”的捣乱而少了许多。是啊，上课坐不住，听不见课，还怎么聪慧呢?盼望下学期你能主动赶走这个“小淘气”，变得更聪慧! 2. 你聪慧活泼，上课用心听讲，仔细完成作业;敬重老师，团结同学，关怀班集体，是同学的好伙伴，老师的好同学!但是，要成为一名全面进展的好同学，要在德、智、体、美、劳各方面做到同步进展特殊是劳动方面，要争取进步。 3. 一(4)班全部同学中，最聪慧的是你，最淘气的也是你，最懒散的还是你;老师最观赏的是你，最反感的还是你最让老师得意的是你，最让老师难过的又是你-下学期，老师盼望你能;力争上游，成为人人喜爱的好孩子。 4. 你很懂事，可能有时做错事，但你都准时改正了，知错就改还是个好孩子。你很重视学习，还写了一手美丽的字，真了不起，但你在上课时很少举手发言，其实你回答得确定比别人好，信任自己。新的学期里，老师盼望你能变得英勇一些，做一个大胆的男孩子。 5. “孩子，你辛苦了!”我知道你始终很努力地去干每一件事。虽然还没有一位同学为你喝彩过，但老师始终在关注你。课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，从足每个40分钟。这真是让老师感动。所以我要说，你是个顽强的孩子。假如能到小伴侣中间去，你会学到许很多多，你会进步得让大家惊讶。试一试吧! 6. 首先，老师要向你表示庆贺，由于你是我们班进步最大的同学。从这可以看出，你是一个很聪慧的孩子。要想取得好成果，除了聪慧外，最重要的还是勤奋，信任你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成果。 7. 你是个特别特殊的女孩子。你聪慧伶俐，又有男孩子般的淘气好动性格。最让老师佩服的是有一种较强的思索问题的力量。在今后的学习工作中，假如你能与其它小伴侣友好相处，你确定能成为一名优秀的学校生。 8. 熟悉你还不到一个星期，你给老师留下了美妙的印象：美丽、活泼、可爱、有个性，与小伴侣之间和谐相处，每个小伴侣都很喜爱你。但你很傲气，这可是胜利的绊脚石,它会影响一个人的进步的提高。不过，老师信任以后的你肯定会成为德、智、体、美、劳各方面都很精彩的好女孩。你对自己有信念吗? 9. 你是一个特别聪慧的孩子。老师记得在刚开学的那个星期，你上课是那么的仔细，发言是那么的乐观。每次看到你静下心来仔细做作业的时候，老师就觉得你像一名小小的男子汉。老师为你的每一次进步而感到兴奋。老师也观赏你对科学学问的喜爱。但惋惜的是在接下来的时间里，你就慢慢管不住自己了，又变得像不懂事的小孩子。老师盼望在下个学期又能看到一个懂事的你，好吗?老师还盼望在下个学期能看到你写一手好字。 10. 你是个思维灵敏、喜爱动脑筋的孩子。老师特殊喜爱请你来回答思索题与应用题。由于无论多难的题目，你都能讲得有条有理。你文雅、懂事，从来不跟同学发生争吵。即使受了委屈，你也不跟别人斤斤计较，这是老师最观赏你的地方。老师交待给你的事情，你总能很好地完成。但作为一名学习委员，有时候你应当主动去完成一些你应当做的事，如每次作业本的上交状况。你说对吗? 11. 你那忽闪的大眼睛总是含着笑，透着聪慧与机智。课堂上你高高举起的小手，还有那锁住眉头仔细思索的神态，都说明你对学问的渴求。你时刻都布满着自信，无论遇到什么样的难题，你都能想方设法去解决。可能是太专注于思索中吧，有时你会不知不觉地讲出声，或迫不及待地找老师验证你的想法。但是你要知道课堂是属于大家的，老师要先照看到大家。老师欢迎你在课间的时候，来和老师一起讨论。 12. 首先，老师要庆贺你!庆贺你在这学期末取得了这么大的进步。无论在课堂上还是在成果上。看到你仔细地思索老师的问题，乐观地参加同学们的争论，老师真心地为你感到兴奋。更让老师感到兴奋的是你转变了你对学习的态度。学期初，你对作业总是皱着眉头，迟迟交不出作业本。可现在的你总能高兴奋兴地完成老师的作业，按时交上作业本。因此你的成果也就进步。请记住坚持就是成功! 13. 最近一段时间，你的进步真大，再也看不到你上课做小动作，不但会听讲，而且会思索了。有时还能举手发言了。老师多喜爱现在的你呀!老师盼望出操的时候你也一样仔细，为班级争光。你情愿连续努力，取得更大的进步吗? 14. 最近一段时间，你最终比以前有了很大的进步，这让老师感到非常欣慰。你不知道，当你不用心学习时，老师和你的亲人多么的着急呀!无论何时，你都应当严格要求自己，现在的你， 15. 老师多么喜爱呀!你情愿连续努力，取得更大的进步吗? 16. 你是老师和小伴侣心中的小能人，每位小伴侣都很喜爱你。你身为小老师，检查作业总是那么准时，那么仔细。每次老师交给你一项任务时，你总能仔细完成，老师为有你这样一位好助手而感到骄傲。 17. 你是位聪慧的同学，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是悄悄不语，埋头读书，做作业，同学们都非常观赏你。可是，在课堂上，你也缄默不语，这种“缄默”，使你失去很多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“缄默”下去了，老师真盼望你能用自己心灵的力气去打住的“金锁”，是自己成为思维灵敏，嘴巴灵活的孩子。 18. 你总是轻轻地回答，轻轻地问候，静静地学习，静静地思索，悄悄地观看!哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的提问;哪一天你也跑在班级的最前面!到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而兴奋。 19. 老师观赏你勤奋、虚心，观赏你擅长思索的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写一手好字，你就是小伴侣们的榜样。唯一做的不够的就是不主动与其它小伴侣讲话。假如你改掉了这个缺点，你就是好样的!新学期回来,老师盼望你能扎扎实实地学习，取得更优异的成果。 20. 首先，老师要向你表示庆贺，由于你是我们班进步最大的同学。从这可以看出，你是一个很聪慧的孩子。要想取得好成果，除了聪慧外，最重要的还是勤奋，信任你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成果。 21. 你是位聪慧的同学，懂事、爱劳动、讲卫生，课后，你总是悄悄不语，埋头读书，做作业，同学们都非常欣赏你，在“全面进展好少年”的评比中，同学们第一个想到的就是你，你也光荣地成了我们班的“全面进展好少年”。但愿你在下学期的课堂上，能高举你的手，大胆地往前走。 22. 你是个聪慧机智而又活泼的孩子，班里的活动常因有你的参加而增加了不少欢快的气氛。假如你能悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，仔细地写出一个个答案;假如你能鼓起士气，坚决信念，你将会跑在大家的前头。 23. 你的进步是老师最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。记得开学初你还是一个爱哭的不懂事的娃娃。没想到不到一个学期，你不但变得特别懂事，而且成果也有了一个很大的飞跃，假如你能自己独立完成作业，我想：凭你的聪慧，你确定能行，努力吧!老师每天为你加油。 24. 你遇事反应快，说话力量强，聪慧好学，同学和谐，为人大方，同学们喜爱和你做伴侣，老师也以你为傲慢。可是你上课留意力不集中，爱做小动作，不想超越人家。今后老师盼望你鼓足劲，拼一拼，做一个品学兼优的孩子。 25. 你是一个能干、乖 巧、听话的小女孩。你是个思维灵敏、意志较强的孩子。喜爱开动脑筋思索问题，有肯定的分析力量。课堂上经常能回答出别人难以回答的问题。你的作业有时很仔细，有时却写得很马虎。在学习方法上，多动脑筋，你会是一个多么令人佩服的女孩啊。在尊师爱友方面你做得特别精彩。可是，你有一个马虎、马虎的小毛病。只要努力，老师信任你能成为一名最优秀的同学。 26. 你的聪慧伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课堂上，你的新奇别致的见解，不同凡响思维给我留下了深刻的印象。文雅、懂事、能干构铸出你漂亮的形象。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，老师很喜爱你那写得端端正正的字。你的计算题正确率多高啊!老师信任你的应用题解题思路也会很快提高。做事仔细，责任心强，关怀集体，任劳任怨，是老师的得力助手。学习上你进步很大，老师坚信：胜利属于你! 27. 你的聪慧伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课前能预备好学习用品，上课留意力集中。工整、正确的作业经常是同学的榜样。学习上你乐观进取，擅长想象，敢于创新。工作乐观，愿意为老师当小助手。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。但你但胆子太小，意志不够顽强，太简单掉眼泪了。愿你能发挥自己的聪慧才智，勤奋学习。只要努力，老师信任你能成为一名最优秀的同学。 28. 你的眼睛写满了乖巧和懂事。你是个受老师与同学们喜爱的好伴侣，也是一个德、智、体全面进展的同学。课堂上，当你和老师有理有据地绽开辩论时，老师是多么喜爱你呀!你有一个聪慧的头脑，各科成果有待进一步提高。你比较怕事不爱言语，要留意与同学沟通。老师和同学们最爱听你绘声绘色地讲话。你是班里的智多星。丰富的课外生活和广泛的爱好爱好使你越来越聪慧活泼。你有时有点傲慢，要留意克服。盼望能发扬刻苦学习精神，利用寒假的时间好好炼字。 29. 你脑子敏捷能精彩地回答别人不能回答的问题，可是，不知什么时候，你结交了一个“坏伴侣”，它经常使你的考试考不好。哎，多可恨呀!想知道这个“坏伴侣”是谁吗?它就是“马虎”不过老师知道你很快与它绝交的，交上“仔细细心”这个伴侣，你说是吗? 30. 老师很观赏你的优异成果，更观赏你那坚韧拼搏，坚韧不拔的毅力和性格。许多问题你都有着独特的见解和新奇的感觉，你讲出来让老师和小伴侣一起共享好吗?我们期盼着你! 31. 你是一只愉快的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你悦耳的声音。课堂上你发言乐观，课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的精确率不高，你的小报告不切实际，但老师还是喜爱你!假如你能把更多的时间用在思索上，你将会更可爱。 32. 你是一位特别聪慧让人喜爱的孩子。你有自己的一套学习方法，接受力量强，反应快，而且总有制造性，老师为有你这样的同学而傲慢，可是又在心里有一些担忧，担忧你有时的马虎，松懈，你说老师的担忧有必要吗? 33. 课堂上疲乏的时候，你从不打搅老师，静静地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份友情。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，许多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着干露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。 34. 老师喜爱上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆;老师喜爱劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累;老师喜爱集体活动中的你，那时的你生动活泼，乐观努力。但老师不喜爱你的作业，不信任它是你这样的孩子的作业。你能专心的行动转变老师对你的看法吗? 35. 文文雅静是你美妙的气质;朴朴实实，是你优秀的品行;勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的力量;你不多语，但你懂得关怀爱护别人。假如你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。 36. 时间过得真快，转瞬就放寒假了。相处这么久，你给老师的感觉是：沉静、皱眉、不拘言笑。往日那聪慧、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢?小男子汉，望你在下学期能展笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑! 37. 你个性沉静，还爱言辞，但做事仔细，学习勤奋，同学们都喜爱你。虽然你平常很缄默，但回答问题时声音又是那么的洪亮。你是那么的仔细，当学习上有不理解的问题时，不是像个不懂事的孩子那样不放在心上，而是想方设法弄明白。以后有什么问题大胆问老师好吗?没有关系的，老师期盼着你更快地进步。 38. 你的大眼睛写满了乖巧和懂事。你对工作的负责和对人的爱护真让老师兴奋。你有很强的上进心，正是这样剧烈的上进心才使你不断地进步，不断地取得好成果。现在的你再也不会把应用题看成“拦路虎”，而能轻松地解决它，你是不是也为自己而感到兴奋呢?可不能傲慢啊!盼望你连续努力，争取更大的进步! 39. 老师欣喜地看到了你在本学期末的最大的进步改掉了上课有意破坏课堂纪律的坏习惯，同时发觉你在课堂上敢于举手发言了。不过可要坚持完成作业啊!那样你的进步就会更快! 40. 能做到吗?其实你是一个特别聪慧的同学，老师只给你补了几次课，你就能把落下的学问把握了，而且还能举一反三。现在你所缺少的就是勤奋了。只要你能把玩的时间分一点用在学习上，你肯定能取得更大的进步。聪慧的你肯定要记住学习，学习，再学习!项老师始终在关注着你，为你加油呢! 学校生期末老师对同学评语 1.你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习用心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成果会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关怀你支持你!等你的好消息噢! 2.你有一颗真诚和善的童心，乐于助人，敬重长辈，劳动乐观能干。但在学习上你为何听不进老师的教育呢?看着你成天愁眉苦脸，埋在作业堆中，拖拖拉拉，书写马虎，正确率低，老师既心疼又担忧，为什么你要让懒散成为你的影子呢?其实你只要埋下头来，完全可以把学习搞好。盼望你赶快转变，去“懒”为“勤”，改掉浮躁、怕苦畏难的坏毛病，做一个勤奋踏实、埋头苦学的好孩子。 3.知道同学们背后对你的谈论吗?“邱贤的书写工整多了，能为我们一组加许多分呢!”“老师不在的时候，邱贤也能仔细完成作业，可有进步了!”“邱贤的作文构思的确妙，要是能再写详细点儿，就能为我们一组加更多的分了!”“惋惜的是，邱贤太简单傲慢了，老师一表扬就翘尾巴!”看到了吗?有何想法?想当时，老师刚听到这些谈论时，既为你感到兴奋，又为你感到惋惜!兴奋的是，邱贤的确进步了，并且得到了同学们的确定。惋惜的是，你的恒心不够，简单自满。孩子，要想真正成为学习的仆人，得拥有一往无前的士气，拥有执着求真的干劲，拥有持之以恒的精神。努力吧!老师期盼着你新学期取得更大的进步! 4.一瞧，就知道你是一位机智的孩子。可你有时显得那样的不“聪慧”了。上课时，你看似用心听讲，有时却答非所问;检查你的作业时，却发觉多有遗漏，令老师多么绝望啊。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”学习需要不断的努力，自己的思想的根源没有转变，不乐观参加到学习活动中去，是不行能取得抱负的成果的。前面还有一座座高山等着你去攀登,愿你拿出男子汉的士气,奋力拼搏,改掉自身的不足，成就一个全的自我。老师为你加油鼓劲! 5.古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大创造家爱迪生也曾说过，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，可见，胜利的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的。你身上最大的毛病是什么-“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了很多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与胜利无缘。其实，你是很聪慧的孩子。树立起必胜的信念，去战胜你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。 6.你聪慧伶俐，思维灵敏，美丽的文字令老师赞美!同学们也艳羡你。但不知为什么，你的心里好像找不对集体的位置。好像总有同学来打你的“小报告”。我们每个同学都有相当重要的东西-上进心。假如你能订正你的这些不良态度，老师信任，你将是最棒的!努力吧! 7.你是个聪慧又可爱的小男孩，仔细学习，作业准时完成，喜爱劳动，喜爱集体。假如你今后上课时不做小动作，做作业不马虎大意，老师信任，在不久的将来，老师肯定能看到一个更精彩的你。 8.老师惊喜地发觉，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开头讲卫生了。你瞧，即使许多同学对你有看法，但老师还是能在你身上发觉优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：仔细。仔细完成作业仔细听讲仔细思索，根据老师的方法去做吧!你肯定会胜利，老师信任支持你. 9.你曾对老师说，有些学问不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。盼望你再加把劲，连续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，信任不久的将来。你会取得好成果，老师期盼着你有更大的进步。 10.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。由于你那里盛满了顽皮热忱课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么嬉戏，你总是特殊活泼突出。可是你的成果却不够抱负，盼望在以后，要以学习为重，用心努力读书。肯定会成为一名全面进展的好同学。 11.你是位聪慧又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿遇到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好兴奋，可是当老师看到你作业的不仔细和上课常常讲静静话和做小动作时，不禁皱眉了，聪慧的女孩，下学期你肯定不会让老师绝望的，对吗? 12.你平常性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，平常能关怀集体，值日工作负责，宠爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心，把字写好。 13.你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课放学后都一样。每当老师看到你那双布满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课仔细听讲，回家仔细完成作业，老师信任，你肯定能够在老师面前表现出一个完善的你!加油吧! 14.你平常观看认真，思维快，记忆力好，每天很早就来开门，老师同学都很佩服你，每次考数学精确率高，这与你的仔细和细心是分不开的，不过你的淘气也让人厌烦，平常上课时喜爱任凭讲话，这是不应当的，老师盼望你改正握笔姿态，能写出一手美丽的字来。 15.平常的你总和同学和谐相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对老师和同学都有爱心，到处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习仔细，字写得越来越美丽了，老师盼望你课后多看课外书，提高自己的语言表达力量。 16.你思维灵敏，说话较快，活动力量较强，是老师的得力助手老师很喜爱你，你关怀集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力关心，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点许多，不过，老师发觉作业时不细心，希你改正。 学校生期末老师对同学评语 1. 你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得仔细，在这一学期内，成果有了明显的提高，希你今后连续努力，争取做个好同学。 2. 你是个诚恳、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和谐相处，集体活动乐观参与，但上课发言不太热闹，希今后乐观动脑，学习成果能更上一层楼。 3. 活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动乐观参与，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。 4. 你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，喜爱集体，作业仔细，学习成果有了明显的进步，但上课发言不太热闹，希今后多动脑，争取更大的进步。 5. 你聪慧、可又太顽皮。你敬重师长，喜爱集体，各项活动乐观参与，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要傲慢，坚持不懈，争取做个好同学。 6. 你的作业总是一丝不苟，字迹端正、清晰。在这里，老师盼望你认准目标，脚踏实地地向前进，信任在收获的季节里，你肯定会品尝到辛勤奋斗的甜果。 7. 翻开你的笔记本，一行行娟秀的字迹呈现在人们眼前，阅读你的作文，自然美丽的语言让人觉得这是一种享受。平常，你关怀同学，喜爱集体。只是，作为一名班干部，应到处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师送你一句话：学无止境，只要不断拼搏，才能获得更大丰收。 8. 见到老师、同学，你总是笑脸相迎，你上课能仔细听讲，乐观参加课堂争论。你的作业总能按时完成，只是书写还不够美观。假如你各方面都表现的精彩一些，那你将成为一个特别优秀的同学。 9. 在老师心目中，你是一个聪慧、活泼的男孩。对待同学你也很真诚。你能乐观参加课堂争论，敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟，字迹端正。不过，你作业的速度总让老师担忧。在新的学年里，老师盼望你能迈好前进路上的每一步，成为一个更精彩的男孩。 10. 想到你，出现在我眼前的是抢着为同学发本子的情景。平常上课你总是坐得端端正正，听得认仔细真，时而也能听到你精彩的发言。你喜爱劳动、团结同学，深受同学、老师的宠爱。假如你能把细心当伴侣，在学习中尽量少一些失误，平常以高标准严格要求自己，你会特别精彩。 11. 在老师心目中，你是一个活泼、可爱的男孩，见到老师、同学你总是笑脸相迎。你上课能仔细听讲，作业一丝不苟。你喜爱劳动，乐于助人，关怀集体。不过，老师觉得，你在学习上还缺少在运动场上的那种拼劲。在这里，老师盼望你认准目标，脚踏实地向前进，信任在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。 12. 你是一个文雅而懂事的女孩。你喜爱劳动，与同学和谐相处。上课仔细听讲，总能仔细完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么宁静。在这里，老师真诚地盼望你能抓住每次熬炼自己的机会，与人交往大胆些，使自己变得更加精彩。 13. 你活泼、聪慧，待人真诚热忱。能乐观参加课堂争论，敢于发表自己的见解。你的作文，语言自然美丽，常被作为.读给同学们听。平常，你关怀集体，为班里作了不少贡献。只是，作为一名干部，应到处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师真诚地盼望你在新的一年里，戒骄戒躁，争取获得更大的丰收。 14. 你是一个思想纯朴、心地和善的男孩。上课用心听讲，回答问题总少不了你的参加。能乐观参与学校开展的各项活动，敬重老师，团结同学。因此，深受同学和老师的宠爱。假如你把细心当伴侣，在学习中尽量少一些失误，你肯定会特别精彩。 15. 在老师心目中，你始终是一个勤奋好学的孩子。上课仔细听讲，乐观参加课堂争论，按时仔细地完成各科作业。你乐于关心同学，喜爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，肯定能获得更大丰收。 16. 在老师心目中，你是个可爱的男孩。你敬重老师，团结同学，乐观参与公益劳动。上课用心听讲，时而也能听到你精彩的发言。不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师盼望你认准目标，脚踏实地地向前进，信任在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。 17. 想到你，出现在我眼前的是你对班级工作仔细负责的情景。能精彩完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。上课用心听讲，经常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。在这里，老师送你一句话：“才智是宝石，假如用虚心镶边，就会更加绚烂夺目”。 18. 在老师心目中，你是一个心地和善，为人厚道的男孩。见到老师，你总是笑脸相迎，与团结和谐相处，因此，深受同学和老师的宠爱。不过，老师觉得你学习目的不明确，总让老师为你担忧。说真的，老师对你布满信念。盼望你在新的学年里摒开不良习惯，奋勇前进，你肯定会很精彩的。 19. 在老师眼里，你是一个特别可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很真诚。不过，老师觉得你学习的目的不明确。在这里，老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的抱负境界，必需持之以恒，不懈努力才行。 20. 在老师眼里，你是一个文雅、内向的女孩。你乐观参与学校开展的各项活动，对待同学，你也能很热忱、真诚。令老师遗憾的是你的作业本为什么总要让我单独批改。说真的，老师对你布满信念，在这里，老师盼望你在新的学年里，在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。