中班健康活动好玩的袋子教案反思.doc

中班健康活动好玩的袋子教案反思中班健康活动好玩的袋子教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，尝试袋子的多种玩法，体验玩袋子的快乐，练习在袋内双脚连续向前跳的动作，发展动作的协调性及平衡能力，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看好玩的袋子教案吧。活动目标：1、尝试袋子的多种玩法，体验玩袋子的快乐。2、练习在袋内双脚连续向前跳的动作，发展动作的协调性及平衡能力。3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。5、培养幼儿健康活泼的性格。活动准备：幼儿人手一只袋子、皮球人手两个、音乐、筐子两个活动重难点：重点：尝试袋子的多种玩法难点：练习在袋内双脚连续向前跳的动作活动过程：一、热身运动二、玩袋子1、师：小朋友,你们看,这儿有很多的袋子,现在请小朋友每人找一个袋子。2、师：请小朋友把袋子打开，把它变成一张小床躺上去。开始睡觉了，睡着了吗？我们一起来做个梦，在梦里举起两只手，在梦里举起两只脚，在梦里两只手抓住两只脚，在梦里用手摸摸鼻子，在梦里用手摸摸耳朵，在梦里一只手抓一只脚，在梦里另一只手抓住另一只脚；在梦里翻身趴下睡，在梦里一只手抓一只脚，在梦里另一只手抓住另一只脚，在梦里两只手同时抓住两只脚，把头抬起来，变成一只圆圆的结实的篮子；太阳出来了，伸伸懒腰该起床了。现在请你绕着小床走一走，倒退着走一走；再从小床的一边跳到另一边。3、师：我们让它变瘦，(袋子对折)变成独木桥走一走，我们的小桥太短了，跟着老师一起把它变成长长的桥好不好，来，我们连起来变成一变，变成长长的桥。孩子们一个个到后面排好队，把胳膊伸开保持平衡，小心走一走，别掉到小河里。4、师:现在将袋子当裤子穿上去，学袋鼠跳一跳，往前跳一跳，横着跳一跳。 （穿裤子有个诀窍，一定要抓紧，掉下来就会摔倒；而且跳的时候注意呼吸，调整距离，不要撞到别人。）5、师:一只袋鼠和另一只袋鼠碰碰鼻子，找一只你最喜欢的袋鼠碰碰耳朵；找一只胖的袋鼠碰碰头，一只男袋鼠和一只女袋鼠碰碰鼻子，碰碰耳朵；找一只最大的袋鼠握握手。6、师：现在站成一行，绕过椅子跳回来。7、师：现在袋鼠要准备去探险，在路上会经过许多的山洞，你们要自己想办法过去。8、师：我们还会经过一只鳄鱼，它已经三天没有吃饭了，所以你们一定不能踩到它，否则就会被吃掉。跳过鳄鱼才能拿到球，想办法拿上球后，从一边跳回去，将球放到筐子里。9、师：你们想当鳄鱼吗？（幼儿当鳄鱼，老师学袋鼠跳。）10、师：好，现在，你们来做山洞，我来钻。（幼儿当山洞，教师钻洞。）三、整理袋子师：好，现在请你们都来当一回魔术师，我们用袋子来变个魔术！我们先把它从一个胖子变成一个瘦子（将袋子竖向对折），然后变成一个矮子（再将袋子横向对折），然后再变得矮一点，成一个小矮人（再将袋子横向对折），然后一起把这些小矮人送回家！四、幼儿评价师：孩子们，今天玩的开心吗？对自己满意吗？哪里满意？你觉得你今天的表现怎么样？活动延伸：继续探索袋子的多种玩法。活动反思：中班幼儿活动好动，好奇心强，他们对外界的一切事物都充满了兴趣，一把沙、一块砖、甚至是一个石子都能成为他们手中的宝，让他们玩的乐不思蜀。纲要指出，教育内容的选择既贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。我设计本次活动的内容和目标都符合中班幼儿的年龄特点，幼儿的劲头很足，在游戏过程中不但能遵守游戏的规则进行，而且能积极自主练习袋子的各种玩法，自始至终，孩子们兴趣都很浓厚，可见这样的体育活动孩子们是特别喜欢参加的。4