学校语文陀螺学问点.docx

学校语文陀螺学问点 在阅读理解中要弄清题意，确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去扫瞄所设试题，经过初步的思索，确定解决问题的阅读空间。下面是我整理的学校语文陀螺学问点，仅供参考，盼望能够关心到大家。 学校语文陀螺学问点 陀螺课文原文 在我的家乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。 做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尜儿，当然是在冬季的冰天雪地里，的场所是冰面。好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加很多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会开裂。无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。 抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜到儿，让它朝对方撞去。这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战直到其中一方被撞翻才告一段落。赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到公路上去应战。况且小陀螺有个难听的外号叫“角锥”，意思是小且细。抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的，他们的爱好，在于抽鞭子，陀螺的质量往往不在意。 我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处查找木头，为削制得心应手的冰尜儿，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍旧不愿住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，欢乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 这种懊恼最终引起了长辈的留意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一成天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。 叔叔的礼物不错! 这只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，犹如一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么美丽，但我极兴奋地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得立刻在公路上一显身手! 我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的力量。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。 然而世间很多事都是不行预料的，我追求“和平”只是个人愿望，小伙伴们不甘孤独，一个大陀螺的仆人，开头高傲地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，最终无法避开，它们狠狠地撞上了! 惊奇的是，我的陀螺个头小，却坚韧得特别!明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，似乎上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。 这真是个辉煌的时刻!我尝到了成功的味道，品到了幸运的甜头。无意中获得的”荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以沉醉许久了直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧! 我的冰尜儿，木工任凭旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢快和由衷的骄傲。 这真应了一句古话：人不行貌相，海水不行斗量。 _ 本文高洪波，选作课文时有改动。 陀螺练习题 第一课时 一、在带点字的正确读音后面画“”。 铁钉(dndìn) 旋转(xunxuán) 帅气(shuàishài) 二、看拼音写词语。 fu zékuàn qirén rányù liào ()()()() 三、仿写词语。 兴致勃勃(ABCC)_ 答案 一、dnxuánshuài 二、否则况且仍旧预料 三、白发苍苍波涛滚滚逃之夭夭 其次课时 一、比一比，组词语。 恨()况()仍()优() 很()兄()扔()尤() 二、填上适当的动词。 ()陀螺 ()鼻涕 ()头()脑 三、把下列词语连成句子并写下来。 1.留意懊恼这种长辈的引起了最终 _ 2.证明吧直到现在兴致勃勃我还能这些写下文字有力的便是一种 _ 四、说说你对“人不行貌相，海水不行斗量”这句话的理解。 _ 答案 一、憎恨状况仍旧优秀 很好兄弟扔了尤其 二、抽擦摇晃 三、1.这种懊恼最终引起了长辈的留意。 2.直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧! 四、略 语文答题模板 问某句话在文中的作用 1、文章开头： 句子在文中起到了开篇点题的作用，点出了;同时句子起到了渲染气氛散文/埋下伏笔记叙类文章/设置悬念小说的作用;句子为下文作辅垫;总领下文。 2、文中： 句子起到了承上启下的作用，总领下文的总结上文的。 3、文末： 句子起到点明中心散文/深化主题记叙类文章文章/照应开头谈论文、记叙类文章文、小说的作用，简洁解释。 文章标题通常有下面作用： (1)全篇的线索，带动情节的进展; (2)概括文章主题、主旨主题(突出重点); (3)方式新颖，吸引阅读者; (4)体现人物角.绪的转变。(需留意的是答复时不能全部照抄，需依据文章的内容灵敏套用)。 文中加点词句有什么作用(好处、妙处)? 一般有固定的解题思路： (1)动词：生动形象地呈现什么，(或者逼真勾画了事物的情状)，体现了人物角色的心情(性情)。 (2)形容词、副词：生动形象地形貌出某人(某物)的特征、神态(或者描写出一幅样的情景)，体 说明文阅读 1.明确说明对象 辨析说明对象可以：a.看文章题目;b.依据说明语段的内容进行分析概括。 2.概括说明内容 事理说明文说明内容一般可概括为：本文主要说明(说明对象)的构造、形态、性质、特点、变化、成因、工作原理、功用等方面。(视详细说明对象的哪些内容而定)。 3.明确说明挨次： 时间挨次、空间挨次、规律挨次。事理说明文一般都采纳规律挨次的说明挨次。 4、明确说明方法： (1)说明方法 (2)分析说明方法的作用：a、先指明所用的说明方法;b、再联系说明内容分析该说明方法说明白事物的哪方面的特征。 现了人物角色的心情。 学校语文