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幼儿园中班安全训练教案 作为一位无私奉献的人民老师，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢？下面我给大家带来幼儿园中班安全训练教案5篇，盼望大家喜爱！ 幼儿园中班安全训练教案篇1 安全活动： 这些东西不能任凭玩 活动目标： 1、通过活动让幼儿知道尖锐的东西的危害。 2、教幼儿正确使用笔、筷、剪刀、铁铲等物品，初步培育安全意识。 活动预备： 幼儿平常能接触到的尖锐物品，flash 活动过程： 1、介绍预备好的一些尖锐物品的名称、外形及用途。感知这些物品会给我们的生活带来很多便利。 老师：“在我们的生活中，有很多各种外形的东西，这些物品的外形都是依据我们的需要设计出来的。今日老师也带来一些我们常常用的尖锐的东西，请你说说它的名称及用途。” 提问：这些东西小伴侣平常使用时要留意什么？引导幼儿思索争论 小结：这些东西有的有尖尖的头，如：玩具、剪刀、铅笔、小树枝等；有的有很锐利的边缘，如刀片，水果刀等；这些东西给我们的生活带来许多便利，如尖尖的笔可以写字、剪刀可以剪纸、刀片可以裁纸、削水果皮等。帮了我们许多忙。但是假如不留意，它们也会给我们带来危急，会对人造成损害（划伤、割破等）。 2、争论如何正确使用尖锐、有危急的东西。如何爱护自己或别人不受到损害。可以对幼儿的好建议赐予实践验证，加深印象。 小结：在使用尖锐物品时，不能将尖利的物品拿在手上随便挥舞，也不能含着筷子、吸管或用小棒串着的食物追赶。尖锐的物品用完后要准时整理好，特殊提示幼儿，由于年纪还小，有一些尖锐的物品还不能使用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。 幼儿园中班安全训练教案篇2 活动目标： 1、懂得应在大人的伴随下游泳，不独自游泳。 2、了解并把握游泳时的基本卫生及自我爱护方法。 3、熟悉游泳物品，了解游泳时应留意的事项。 4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。 5、加强幼儿的安全意识。 活动重点难点： 重点：熟悉游泳物品，了解游泳时应留意的事项。 难点：把握游泳中的自我爱护方法。 活动预备： 1、海滩游泳图片。 2、泳衣、泳帽、泳镜、泳圈等物品。 3、游泳溺水视频。 活动过程： 一、创设情境，谈话导入。 1、谈话： 酷热的夏天静静来了，你最喜爱夏天的什么活动？ 2、出示海滩游泳景象的图片，创设情境，激发幼儿爱好。 二、熟悉游泳物品的名称及其用途。 游泳要带些什么物品呢？ 老师一一出示游泳物品，引导幼儿熟悉物品名称及其用途。 三、与幼儿争论游泳应留意的事项： 游泳前要先换好游泳装，换好衣服后先做做操，让身体做好下水预备。 带好泳帽和泳镜及游泳圈预备下水。 下水前先取一些水，向胸前、身上渐渐泼湿，熟识水温后再下水。 随便从池边跳下是很危急的事，要从入口的楼梯上下。 不要把头放到水里或开玩笑嬉戏。 水池边常常很湿，走路要当心，这样才不会滑倒。 游泳后要立刻洗澡。 四、播放有关溺水的视频，知道游泳时要留意安全。 1、了解有关溺水的事情。 你知道游泳时会发生什么危急吗？你是通过哪些方法指导有关溺水的事情 呢？（电视上、报纸上、图书里、成人的叙述中等。） 2、观看有关溺水的状况报道，救人的过程等，并相互沟通自救学问。 3、老师小结：游泳时不留意安全就会发生危害。 4、启发幼儿争论引起溺水的缘由。 五、学习游泳时简洁的自我爱护的方法。 游泳时怎样才能既快乐又安全？ （如尽量要在安全的游泳池中游泳，不去危急的地方；肯定要在成人的伴随下，不能一个人去游泳，在还没有安全把握技能的状况下，要使用防护用品，一旦在水中有不舒适的状况下，要赶快上岸并大声呼救。） 幼儿园中班安全训练教案篇3 活动目标： 1、培育幼儿预防雷电损害的意识。 2、了解避开雷电损害的基本学问。 活动预备： 1、打雷下雨的录音。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1、听打雷下雨的录音，导入活动。 老师：请小伴侣听一听，这是什么声音？小伴侣遇见过打雷、闪电的天气吗？雷电大多在什么时候出现？谁能学一学打雷的声音？打雷危急吗？为什么？ 2、出示教学挂图，关心幼儿了解在野外遇到打雷的自我爱护方法。 (1)老师：大家在野外郊游，突然下了很大的雨，雷声轰隆隆、轰隆隆的响个不停。打雷这么危急，他们怎么办呢？ (2)老师：我们一起来看看图片上，他们怎么爱护自己的。 老师(指图，进行更具体的解释)：打雷的时候，要远离大树。由于野外很空旷，高高的大树更简单遭到雷电的攻击，站在树下躲雨是特别担心全的，小伴侣们千万千万不能站在大树下躲雨。 老师：当感觉到身体的汗毛和头发都竖起来、皮肤麻麻的时候，雷电就很近了，这个时候千万不能随便跑动，要下蹲低头，抱紧双膝，尽量将身体和头放的更低，像图上的人的做法，这样做可以爱护自己。现在小伴侣和老师一起来做一下这个动作。(引导幼儿正确做出雷电将要攻击时的自我爱护动作。) 老师：郊外有许多高大的铁架，上面有许多条电线。他们有时会被很大的雷电击中，特别危急。在那四周的人，遇到这样的状况，最好的爱护方法就是像图中的阿姨这样，双腿并拢，蹦跳着离开电线和高高的铁架。我们一起来演示一下。(老师带领幼儿做双腿并拢蹦跳的动作。) 老师：还有一件很重要的事情，在野外，遇到雷雨天，最好摘下身上的金属物品，比如金属手表、项链、手镯等，由于这些金属物品简单导电，让人们更简单患病雷电的攻击。还要留意，不能使用伞柄是金属质地的雨伞哦，它也会导电，最好使用塑料质地的雨具。还要提示身边的大人，最好不要使用手机，要把手机关掉。 (3)老师：在野外时，假如遇到雷雨天气，应当怎么做才安全，大家都记住了吗？请大家和老师做个嬉戏，教教老师，遇到不同的状况，老师应当怎么做。 (4)老师表演自己在野外游玩时，遇到了雷雨天气。提出不同状况的问题，请幼儿说说相应的做法。比如，老师说：“下雨打雷了，快，找个地方躲躲雨。去大树下行吗？”幼儿对此作出推断。 3、展现挂图，简要说明在室外遇到雷雨天气的正确做法。 老师：在野外空旷的地方，遇到雷雨天气时要留意安全，在室外遇到雷雨天气时也要留意安全。要抓紧到房子里避雨，不能站在树下。回到家以后，最好不要开电视，可以玩其他的玩具。 3、幼儿园中班安全教案一：打雷了 活动目标： 1、用各种方法表达自己对打雷这一现象的感受，学习演唱歌曲。 2、体验唱唱跳跳的欢乐。 活动预备： 歌曲录音、铃鼓、积木、双响木、小鼓等。 活动过程： 1、听听说说： 1)播放打雷的声音：请你猜一猜，这是什么声响？生活中，什么时候有雷声？ 2)用动作和表情沟通对打雷的感受：听到雷声，你有什么感觉？ 3)查找各种材料模拟打雷的声音：我们可以用什么材料来仿照打雷的声音？ 2、学唱歌曲： 1)老师示范演唱，问：歌曲中雷声是怎样说话的？(轰隆隆、轰隆隆)它还跟我们说什么？ 2)老师再次示范演唱。 3)幼儿学习演唱歌曲：重点练习唱准歌曲中的八分休止符。 3、唱唱跳跳： 1)幼儿自由结队，边唱边即兴做动作：重点指导用不同的动作表现出最终两句歌词内容。 2)沟通即兴创编的动作。 3)引起改编歌词的爱好：想一想，雷声还会告知我们小伴侣什么？ 幼儿园中班安全训练教案篇4 活动目标： 1、知道几种特别的电话号码及其作用。 2、了解使用这些特别的电话号码的详细状况。 3、具备初步的自救意识。 活动重点：知道几种特别的电话号码及其作用。 活动难点：详细使用这些特别的电话号码。 活动预备： 1、写有110119120 114等电话号码的图片。 2、有警察和警车、医生和护士车、消防队员与消防车的图片、电话或手机一部。 活动过程： 一、导入 师：小伴侣，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部手机打给爸爸妈妈。（出示电话） 师：有一些特别的电话号码是很有用的，你们知道有哪些？ 二、让幼儿熟悉几种特别的电话号码，知道它们的用途。 师：小伴侣，你们看看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么状况下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的关心呢？打了这个电话，什么车子会出现，谁又会出现？他们会怎么做?(出示110图片)依次出示 120229等电话号码图片。 三：嬉戏怎么办做什么 师：现在我们来做一个嬉戏，看看说得好，这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话关心他们解决问题呢？谁出现了？ 活动结束： 师小结：今日小伴侣们的表现都很不错，在嬉戏时候，你们的擅长思索了问题，而且记住了一些特别的电话号码。 幼儿园中班安全训练教案篇5 活动目标： 1、训练幼儿了解简洁的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线四周玩耍。 2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。 3、培育幼儿英勇、活泼的个性 4、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。 活动预备： 防触电、雷击案例两个；相关图片；电闸标志 活动过程： 一、老师叙述案例变电所玩耍遭电击身亡 1、结合故事进行提问：“你家四周有变电所、高压线吗？你家里有没有电闸、开关？我们应当怎样做才能更安全？”（结合四周环境中的实际状况训练幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线四周玩耍） 2、观赏儿歌防触电 居家玩耍，谨防触电；身是导体，水不绝缘； 插座接头，简单漏电；切勿乱摸，闸刀开关。 二、叙述案例二树下避雨遭雷击 提问：故事里讲了一件什么事？雷雨时我们应当怎样做更安全？（训练幼儿知道雷雨时不在树下避雨，不看电视、不接电话） 三、逐幅出示图片，引导幼儿推断图片上的做法对不对。 图一：小孩高压线下放风筝（×） 图二：小孩用剪刀剪电线（×） 图三：在变电所门口玩耍（×） 反思： 幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的推断力量也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有乐观性，更能发挥他们自己潜在的力量，思维都变得活跃而富有前进性。