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苏教版八班级下册物理学问点 不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。物理学习是一个循序渐进的过程，需要大量的学问积累。接下来我在这里给大家共享一些关于苏教版八班级下册物理学问点，供大家学习和参考，盼望对大家有所关心。 苏教版八班级下册物理学问点 第一节力 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力产生的条件：必需有两个物体。物体间必需有相互作用(可以不接触)。 3、力的性质：物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何状况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上)。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 4、力的作用效果：力可以转变物体的运动状态。力可以转变物体的外形。 说明：物体的运动状态是否转变一般指：物体的运动快慢是否转变(速度大小的转变)和物体的运动方向是否转变。当物体发生形变或运动状态转变时，可以推断受到了力的作用。 5、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。 力的感性熟悉：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。 7、力的表示法： 力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,假如没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长 二、弹力 1、弹性:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的外形的性质叫弹性。 2、塑性:在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来外形的性质叫塑性。 3、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关 4、力的测量： 测力计：测量力的大小的工具。 分类：弹簧测力计、握力计。 弹簧测力计： A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。 B、使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零;“调”：调零;“读”：读数=挂钩受力。 C、留意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程。 三、重力： 重力的概念：地面四周的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。1、物体受到的重力跟它的质量成正比。 2、重力跟质量的比值是个定值，为9.8N/K 苏教版八班级下册物理学问点