学校生二班级老师节主题班会教案2022多篇.docx

学校生二班级老师节主题班会教案2022多篇 一个个日子升起又降落，一届届同学走来又走过，不变的是您深沉的爱和绚烂的笑容。老师，您们辛苦了!下面是我为大家预备以下学校生二班级老师节主题班会教案的内容，盼望对你们关心。 学校生二班级老师节主题班会教案第一篇 活动目的 1、让同学把握有关老师节的学问。 2、通过本次班会抒发同学对老师的感谢之情，通过活动让同学进一步熟悉老师工作的艰辛和崇高，从而激励同学更加喜爱老师、敬重老师，努力向上! 3、通过朗诵、唱歌、表演、争论等一系列丰富多彩的形式，来表达同学对老师的礼赞和祝愿。 活动预备 1、确定活动的主持人 2、同学自己设计、制作的献给老师的节日礼物。 3、布置好教室 活动过程 一、导入 同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来庆贺。 校内到处喜洋洋，辛勤园丁好欢乐。 打一节日名称(谜底：老师节) 很好，同学们都猜得很正确。那么今日我们这节班会课的内容就是“感恩老师”主题班会活动 二、老师节来历： “老师节”这个节日我们并不生疏，你知道“老师节”的来历吗? 6.6老师节。 1931年5月，训练家、南京.高校教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为老师节。 8.27老师节。 1939年，国x党政府训练部打算以中国训练家孔子的诞辰8月27日为老师节。 5.1老师节。 1951年，中华人民共和国训练部、中华全国总工会共同商定，将老师节与五一国际劳动节合并一起。 9.10老师节。 1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立老师节的议案，并打算9月10日为我国的老师节。 三、体会老师工作的辛苦。 我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲) 四、歌曲我爱米兰 对，老师的工作很辛苦，在老师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。请同学观赏歌曲：我爱米兰 五、 同学叙述从古到今伟人尊师重教的感人故事。 尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来许多知名人士也都特别敬重他们的老师。在古代没有老师节，但是有许多尊师故事却广为流传：(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九寒冷，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打搅，就悄悄地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，赶忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是闻名的“程门立雪”的故事。(2)1937年，当徐老60寿辰之际，.特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍旧是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。 六、争论 我们都知道，9月10日是老师节，大家肯定在想送一件什么礼物给老师庆贺老师节日欢乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢? 争论：什么是老师最称心的礼物 (同学争论，发表看法) 同学说的好，老师最称心的礼物就是老师能每天看到我们的进步，看到我们一每天健康成长，看到我们都取得好成果，我们能每天送我这件最称心的礼物吗? 行为训练： (1) 上课习惯训练 预备铃响了，我们该怎么做? 好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小伴侣，并做示范) (2) 出示优秀作业本 七、学习一首赞老师的儿歌。 现在我们一起来学习一首赞老师的儿歌： 假如我们是星星，您就是蓝天。 假如我是小草，您就是大地。 假如我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。 假如我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。 假如我们是小鱼，那您是大海培育育了我们 啊!我爱您!老师! 八、画心中的老师。并写上一句祝愿的话。 九、总结。 老师：今日我们这节感恩老师班会课听了故事、学了儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，盼望大家今后要努力学习，以优异的成果来报答老师辛勤的劳动。 学校生二班级老师节主题班会教案其次篇 一、活动思想： 今年9月10日是我国其次十七个老师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推动师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师喜爱训练事业，开展主题为“学会感恩 师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。 二、活动时间：2022年9月1日至10日(老师节前一周) 三、活动内容： 金秋9月，老师节踏着轻快的步伐缓缓而来，今年9月10日是全国第27个老师节。老师，是最值得我们敬重和感恩的人。他们时刻情系祖国将来，心联学子之心 。老师节到了，同学以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心愿、一次进步就是给老师最好的礼物，在老师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式庆贺： 1、9月5日早晨组织全体同学参与升旗仪式以及颂扬老师的国旗下讲话。(由六班级负责) 2、一至三班级统一组织制作贺卡，四至六班级完成手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝愿的话语，献给每位老师。 3、以老师节为主题，更换班级黑板报。 4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。 5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝老师节欢乐的话。 6、给老师写一段表露感谢之情的祝愿语，或者发一封庆祝老师节的电子邮件、短信或者感谢信。 7、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢老师的话。 8、以班级为单位，进行为期一周的红领巾广播站播放广播，题目：“老师，我的爱对你说”。 四、活动要求：(各项活动上交作品要注明姓名班别，9月8日中午14点前交) 1、祝愿语征集竞赛：祝愿语可以是一句祝福、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝愿语，评比出3-5份优秀作品上交到队委，由队委进行全校统一评奖，优秀祝愿语将在学校宣扬栏集中展现。 2、老师形象漫画创作或自由创作竞赛：“看，这是我的老师”。 捕获身边老师训练教学中的片断，通过漫画形式表现老师敬业爱岗、爱惜同学等优秀品质。漫画人物可以是本校老师，也可以是心中的老师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等)或者毛笔对联等。纸张规格不能小于a4纸，每班推选上交35份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览。 各班要仔细发动，乐观预备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月8日中午14点前交到队室，盼望同学们热闹参与。接到通知后，马上行动起来，尽快传达对老师的心愿。 学校生二班级老师节主题班会教案第三篇 一、活动目标： 1、通过班会活动，让全体同学感受到老师的辛勤付出，从而更爱护老师，敬重老师； 2、通过活动，让同学在了解的基础上，明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，从而激发同学们对老师的喜爱之情，搞好师生关系。 二、活动预备： 1、选好主持人。 2、制好课件。 三、活动地点 x班级x班教室 四、活动过程： 通过班会活动，让全体同学感受到老师的辛勤付出，从而更爱护老师，敬重老师；通过班会活动，让同学在了解的基础上，明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，从而激发同学们对老师的喜爱之情，搞好师生关系。进而使同学都进入到争做尊师星的行列中来，同学们之间形成一种尊师的氛围，也为在以后的班级管理中起到了更好的作用。 敬重师长是每个同学要做的事情，通过班会他们的行动更有可操作性了，也就是更明确自己该干什么了。 学校生二班级老师节主题班会教案第四篇 一、训练主题：尊师爱师 二、训练目的：通过伟人敬师等小故事，使同学了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的嬉戏活动为载体，引导同学以小队形式开展活动，自觉地把敬重老师落实在行动上，从而使同学的道德水准提升到新的高度。 三、训练形式：以同学干部组织活动为主，进行自主性训练、现身说法和自我训练。通过讲故事、做嬉戏、小组争论、辩论赛等形式引导同学尊师、敬师、爱师。 四、环境设置：利用多媒体设备展现课件，同学分小组围坐。 五、训练内容： 1 、课前预备： （ 1 ）以小队为单位，利用课余时间收集敬重老师的好故事。 （ 2 ）从平常生活中观看老师是如何关怀和照看同学的，我们该如何敬重老师，以小队为单位写一份调查报道。 2 、训练过程： 主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天早晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：早上好，老师，同学们会向老师送一张精致的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张漂亮的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽颜色。有人说老师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏光明的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。假如说学校是学问的源泉，那么在我们学习学问的过程中最离不开的就是老师了。 （ 1 ）尊师重教是全.的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有很多名人尊师的故事流传下来 , 成为佳话。毛.在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍旧是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来进行一次讲故事竞赛，听一听各小组收集的尊师故事。 （ 2 ）各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们渐渐长大，它可能已经被忘却。一个体恤同学的老师，随着渐渐长大，却永久忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。 问题一：你以前有过那些不敬重老师的行为？ 问题二：你准备今后怎样敬重老师？ 同学 a ：当我犯了错误，受了老师的批判，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批判我，训练我，都在教我做人的道理。以后我肯定虚心接收老师的批判训练，并乐观改正错误。 同学 B ：我有时上课不仔细听讲，常常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不敬重的表现。我们应当敬重老师，上课用心听讲，独立思索，乐观举手发言，仔细完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。 同学 c ：我有时在校内里遇到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校内里肯定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。 主持人：同学们都说得很好，也熟悉到了我们平常行为中的一些错误，并将乐观改正，做到尊师重道。 （ 3 ）接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜爱 X 老师还有 Y 老师？正方：伴侣型老师至上。反方：师生不宜太亲近。主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应当一如既往地敬重他们、爱戴他们。 （ 4 ）下面请听朗诵老师，我们最敬重的人（ 5 ）在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有认真观看过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了训练事业付出了多少艰苦的劳动？让我们每一组派一名代表来争论一下你们的调查报告。 主持人：通过大家微小的观看，大家不难发觉，老师的工作的确很辛苦。老师为了我们的成长，细心备课，仔细批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培育成德、智、体全面进展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。到处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要敬重老师，敬重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样喜爱我们的老师。 主持人：那么我们该怎样敬重老师呢？ 同学甲：要敬重老师的人格。老师是文明的使者，历来受到全.的敬重，我们做同学的更要敬重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声：“老师，您早！”或“老师，您好！”。 同学乙：要敬重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师的心情，听从老师的教育，敬重老师的劳动，仔细完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的同学，文明的同学。 同学们，当你读着李白的诗句时，你会赞美诗人横溢的才华；当你读着鲁迅的杂文时，你会赞美思想的深刻；当你谈着冰心的散文时，你会欣赏她那清泉般的语言。但是，你是否想到，在他们的成才道路上，曾经洒遍了老师的汗水？在他们闪光的作品里，怎能不浸透着老师的才智。 老师，是多么崇高、光荣的字眼！他们是培育幼苗的园丁，是我们才智的启蒙者，是人类灵魂的工程师！老师，是我们最敬重的人。 人们歌颂蜡烛的精神，说它是“红烛水，见真心，流着泪，燃着身。平生闪亮不为己，只求照亮别人！”老师就是一支燃烧的红烛，不停地发光发热，悄悄地燃尽自己，照亮他人！老师啊，我们最敬重的人！ .曾说：“在四化建设中，科学是关键，训练是基础。”我们应百倍地敬重老师，敬重老师这个光荣的职业。正如.同志对徐特立老人那样说：你过去是我的老师，现在是我的老师，将来还是我的老师。 老师，是我们最敬重的人。 学校生二班级老师节主题班会教案第五篇 一、活动目标： 1、通过班会活动， 让全体同学感受到老师的辛勤付出， 从而 更爱护老师，敬重老师； 2、通过活动，让同学在了解的基础上 ，明确怎样做才是尊师 ， 大力表扬同学们尊师的行为，从而激发同学们对老师的喜爱之 情，搞好师生关系，制造和谐融洽的师生关系。 二、活动预备： 1、选好主持人。 2、制好课件。 三、活动地点： x班级x班教室 四、活动过程： 1、故事导入 主持人：尊师是全.的美德，也是中华民族的优良传统。 毛.在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道： “您是我二 十年以前的老师，现在仍旧是我的老师， 将来必定还是我的老师。 ” 这段话已成为世人的座右铭， 为全国人民树立了光辉的尊师榜样。 主持人：听了这个故事，你有怎样的感受呢？接下来这个故 事又给了我们什么启迪呢？请听故事华罗庚成名.师恩 。 主持人：闻名数学家华罗庚成名后也.老师情，真是难能 珍贵呀！在我们每天的学习生活中，接触的最多的可能就是老师 了。那么我们有没有认真观看过老师的工作有些什么？ 1、（同学畅所欲言） 2、主持人甲：大家不难发觉，老师的工作的确很辛苦，他用 爱浇灌我们！使我们能健康健壮地成长！九月份是尊师活动月， 下面说一下尊师行为的评比方法。 一、敬重老师，见到老师主动问好。 二、上课遵守纪律，仔细听讲。 三、不与老师顶嘴，不做损害班级利益的事情。 四、主动打扫卫生，关心老师减轻负担。 五、作业洁净干净，字体工整。 班主任总结：同学们，学会感恩，尊师重教不是一句口号， 而是实实在在的行动，用你们的心，用你们的言语，用你们的行 动来表达对老师的敬重与爱戴吧！ 学校生二班级老师节主题班会教案