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高中物理直线运动学问点 试验，是自然科学的讨论方法之一，高中物理试验是解决物理问题的一种途径，学好高中物理试验的复就至关重要。下面是我整理的高中物理直线运动学问点，仅供参考盼望能够关心到大家。 高中物理直线运动学问点 一、 基本概念 1、 质点：在讨论物体运动的过程中，假如物体的大小和外形在所讨论问题中可以忽视时，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。 2、 参考系：任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。 3、 坐标系：定量的描述运动，采纳坐标系。 4、 时刻和时间间隔：1.钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间，就是时刻，时刻在时间轴上对应某一点。两个时刻之间的间隔称为时间，时间在时间轴上对应一段。 2.时间和时刻的单位都是秒，符号为s，常见单位还有min，h 5、 路程：物体运动轨迹的长度 6、 位移：表示物体位置的变动。可用从起点到末点的有向线段来表示，是矢量。 位移的大小小于或等于路程。 7、 速度：物理意义：表示物体位置变化的快慢程度。 分类 平均速度：物体通过的位移与所用的时间之比。 瞬时速度：某一时刻(或某一位置)的速度。 与速率的区分和联系 速度是矢量，而速率是标量 平均速度=位移/时间，平均速率=路程/时间 瞬时速度的大小等于瞬时速率 8、 加速度 物理意义：表示物体速度变化的快慢程度 定义： 物体的加速度等于物体速度变化(vtv0)与完成这一变化所用时间的比值 a=(vtv0)/t (即等于速度的变化率)a不由v、t打算，而是由F、m打算。 方向：与速度变化量的方向相同，与速度的方向不确定。(或与合力的方向相同) 二、 运动图象 1、xt图象(即位移图象) (1)、纵截距表示物体的初始位置。 (2)、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动，水平直线表示物体静止，曲线表示物体作变速直线运动。 (3)、斜率表示速度。斜率的肯定值表示速度的大小，斜率的正负表示速度的方向。 2、vt图象(速度图象) (1)、纵截距表示物体的初速度。 (2)、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动，水平直线表示物体作匀速直线运动，曲线表示物体作变加速直线运动(加速度大小发生变化)。 (3)、纵坐标表示速度。纵坐标的肯定值表示速度的大小，纵坐标的正负表示速度的方向。 (4)、斜率表示加速度。斜率的肯定值表示加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向。 (5)、面积表示位移。横轴上方的面积表示正位移，横轴下方的面积表示负位移。 三、试验：用打点计时器测速度 1、两种打点计时器的异同点 电磁打点计时器： 振针 复写纸 工作电压为4-6V 电源的频率50 Hz时，每隔0.02 s打一次点 电火花打点计时器： 电火花 墨粉盒 电压220V 电源的频率50 Hz时，每隔0.02 s打一次点 2、纸带分析; (1)、从纸带上可直接推断时间间隔，用刻度尺可以测量位移。 (2)、可计算出经过某点的瞬时速度 (3)、可计算出加速度 学好高中物理的方法有哪些 1、擅长在高中物理的学习中与学校物理基础学问连接，学校阶段的物理为你高中的学习打下了基础，你可以在高中物理的学习过程中，敏捷运用思维方式转变，实现学问上的带入，在做物理题的过程中要全方位多角度地去考虑各种解题方法，不要局限于某一种解题思路，分析相关物理学问时，要准时总结规律，要有一双擅长发觉的眼睛和敏捷的思辨力量。 2、我们要做好新的物理学问学习同时也要进一步加强已学过的学问点的巩固，思索新旧学问点之间的区分与联系，深化自己对于物理学问上的印象，避开遗忘学问点。 3、做好物理学问上的复习和预习工作，要有一个精确地复习方案，时刻根据方案开展复习工作，达到学过的学问不会被遗忘的目的，在学习新的学问点之前要做好预习工作，这样在上课过程中能够精确抓住老师所讲的物理重点与难点。 匀速圆周运动学问点 1.线速度V=s/t=2r/T 2.角速度=/t=2/T=2f 3.向心加速度a=V2/r=2r=(2/T)2r 4.向心力F心=mV2/r=m2r=mr(2/T)2=mv=F合 5.周期与频率：T=1/f 6.角速度与线速度的关系：V=r 7.角速度与转速的关系=2n(此处频率与转速意义相同) 8.主要物理量及单位：弧长(s):米(m);角度()：弧度(rad);频率(f)：赫(Hz);周期(T)：秒(s);转速(n)：r/s;半径(r):米(m);线速度(V)：m/s;角速度()：rad/s;向心加速度：m/s2。 注：(1)向心力可以由某个详细力供应，也可以由合力供应，还可以由分力供应，方向始终与速度方向垂直，指向圆心; (2)做匀速圆周运动的物体，其向心力等于合力，并且向心力只转变速度的方向，不转变速度的大小，因此物体的动能保持不变，向心力不做功，但动量不断转变。 高中物理直线运动学问点