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    九班级物理上册学问点沪粤版.docx

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    九班级物理上册学问点沪粤版.docx

    九班级物理上册学问点沪粤版 物理中“路程-时间”图像是学习运动力学图像和其他图像的基础。学校物理是为高中物理、高校物理打基础的。下面是我整理的九班级物理上册学问点沪粤版,仅供参考盼望能够关心到大家。 九班级物理上册学问点沪粤版 机械能 1.一个物体能够做功,这个物体就具有能(能量)。 2.动能:物体由于运动而具有的能叫动能。 3.运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。 4.势能分为重力势能和弹性势能。 5.重力势能:物体由于被举高而具有的能。 6.物体质量越大,被举得越高,重力势能就越大。 7.弹性势能:物体由于发生弹性形变而具的能。 8.物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大。 9.机械能:动能和势能的统称。(机械能=动能+势能)单位是:焦耳 10.动能和势能之间可以相互转化的。 11.自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。 内能 1.内能:物体内部全部分子做无规章运动的动能和分子势能的总和叫内能。 2.物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。 3.热运动:物体内部大量分子的无规章运动。 4.转变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对转变物体的内能是等效的。 5.物体对外做功,物体的内能减小;外界对物体做功,物体的内能增大。 6.物体汲取热量,当温度上升时,物体内能增大; 物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小。 7.全部能量的单位都是:焦耳。 8.热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。(物体含有多少热量的说法是错误的) 9.比热(c):单位质量的某种物质温度上升(或降低)1,汲取(或放出)的热量叫做这种物质的比热。 10.比热是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、外形、位置、温度的转变而转变,只要物质相同,比热就相同。 11.比热的单位是:J/(k(t-t0)=cmt升(Q吸是汲取热量,单位是焦耳;c是物体比热,单位是:焦/(千克);m是质量;t0是初始温度;t是后来的温度。 Q放=cm(t0-t)=cmt降 热机和热值 1.热值(q):1千克某种燃料完全燃烧放出的热量,叫热值。单位是:焦耳/千克。 2.燃料燃烧放出热量计算:Q放=qm;(Q放是热量,单位是:焦耳;q是热值,单位是:焦/千克;m是质量,单位是:千克) 3.利用内能可以加热,也可以做功。 4.内燃机可分为汽油机和柴油机,它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程。一个工作循环中对外做功1次,活塞往复2次,曲轴转2周。 5.热机的效率:用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比,叫热机的效率。热机的效率是热机性能的一个重要指标 6.在热机的各种损失中,废气带走的能量最多,设法利用废气的能量,是提高燃料利用率的重要措施。 学好物理的方法和技巧 1全力上课,用心听讲 上课要仔细听讲,不走神。不要自以为是,要虚心向老师学习,向同学学习。不要以为老师讲得简洁而放弃听讲,假如真出现这种状况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持全都、同步,不同看法下课后再找老师争论,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。入门以后,有了肯定的基础,则允许有自己肯定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多。 2自我督查 习题是巩固、复习是系统、考试是检验。每一次作业、每一次考试,独立完成,仔细审题,认真计算,精炼结论,全面思索,规范答题;准时订正,不懂就问,学会归纳,一题多解,举一反三,多题归一。 学好物理,关键问题是要尽快了解物理学科的特点,否则,就会“坐飞机”,云里雾里,穷于应付,失去学习主动性。 磁化学问点 定义:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 磁铁之所以吸引铁钉是由于铁钉被磁化后,铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极,异名磁极相互吸引的结果。 钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性简单消逝,称为软磁材料.钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料.所以制造永磁体使用钢,制造电磁铁的铁芯使用软铁。 九班级物理上册学问点沪粤版

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