感恩的心现代文阅读理解答案.docx

感恩的心现代文阅读理解答案 在现实的学习、工作中，我们许多时候都不得不用到阅读，阅读所涉及的内容可能只是某一学问体系中的一个或几个学问点，或某一学问点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。下面是我整理的感恩的心现代文阅读理解答案，盼望能够关心到大家。 感恩的心现代文阅读理解答案 老师，是世界上最平凡却又最宏大的职业。有人说老师是无私的蜡烛，是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。但是在我的心里，老师像连接学问与人类文明的桥梁，引导我们一步步踏向学问的彼岸。 在我的记忆中有一堂很特殊的作文课，留给了我很深的印象。那是语文老师“转变”了上课的传统方法，带我们到了实地“考察”。要我们以拥抱大自然为题，把春天里的各种风景写出来。语文老师怕同学们弄虚作假，不能写出真情实感;又怕同学们没有时间外出，不能查找春天来临的脚印，便打算亲自带同学们来到公园查找春天。同学们知道后兴奋得欢呼雀跃，兴奋得手舞足蹈。由于这究竟是同学们第一次外出上课。来到公园，语文老师向同学们介绍了各种在春天里盛开的花，并且现场就请同学们描述各类花朵的形状与香气。在游园的最终，老师笑着说：“写作文，就是要留心观看身边的事物，并且用自己手中的笔记录下来。”语文老师的话让我们深切地感受到了写作文的真谛，同时也佩服语文老师上课方法的“独特”。 就是这样，我们的语文老师用自己授课的方式，用自己关爱同学成长的朴实情怀，表达了一种“烛光和春蚕”的精神，老师啊，您是我们学习的导师、您足我们做人的楷模，我们能报答您的只有加倍地学习、欢乐地成长。老师啊，请您信任我们，在今后的岁月里，我们将怀着感恩的心去报答您对我们那份真诚的爱。 1.找出文中的一对近义词。 ( )( ) 2.人们常把老师比作_ 、_、_ “我”觉得老师还像_，由于_。 3.传统的作文教学方法是_，“我们”语文老师“改革”后的教学方法是_，通过这节作文课，“我”感悟到了写作文真谛，即_。 4.文中画线句子中的“烛光和春蚕的精神”是指什么样的精神? _ 5.你们平常上作文课是怎样上呢?用三两句话简洁写一写。 _ 参考答案： 1.欢呼雀跃手舞足蹈 2.蜡烛园丁工程师 桥梁老师连接学问与人类文明，引导我们一步步踏向学问的彼岸 3.在屋内教学带到.，走进大自然 写作文，就是要留心观看身边的事物，并用自己手中的笔记录下来。 4.悄悄无闻，甘于奉献的精神。 5.“略”。 语文阅读理解解题技巧 (一)先看问题，带着问题读作品 做阅读理解题时，建议先扫瞄一下问题，看看这篇文章主要的问题是什么，带着问题有目的性的扫瞄文章，可以加快解题的时间，有目的性的阅读，而不是盲目的阅读，不然读完整篇文章也没有抓住重点。 (二)快速粗略阅读，整体感知全文 依据试卷上的问题，快速粗略阅读，把握文章大意，了解基本信息，了解文体，理清文章的层次和段落，把重点画下来。 (三)精读原文，找“原话” 所谓的找原话就是找到文章说的关键字、词、或者句子，答题时可以利用文章的原话来提取答题的重要信息，更有甚者有些试题完全就可用原话来回答，或者引用部分文章的原话来回答，保证答题的精确率，遇到采分点。 阅读理解窍门 在原文中找答案 依据题目中的关键词在原文中找出合适的答案。一班级的阅读理解并不难，只要紧扣原文，告知同学答案确定能在原文中找出，只需要细心的筛选答案信息就可以了。一般答案都是紧挨着题目中的关键词出现的。 循序渐进来解题 马虎和漏题是我们学校生解答阅读理解题目时常常犯的错误，由于阅读理解后面一般都有好几个题目排列在一起，这时就需要我们耐心地去咬文嚼字，认真审清题后，应根据试题的挨次一一来做答，这样不会漏题。 培育阅读方法 重视加强阅读步骤与方法的指导，指导同学阅读一篇文章分三步进行：第一步粗读，要求能了解主要内容，并能简要复述。其次步细读，理解主要内容，领悟的思想感情和表达方法。第三步熟读，要求写读书笔记。 学好语文的方法 一、学好课本学问。 课本学问是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少同学认为只要上课时用心听讲，勤记笔记，课后仔细完成作业，再加上自觉复习，就能使成果提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的学问和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题登记来，在上课时跟老师、同学一起学习争论。 二、留意课外积累。 学问就像海洋，课本里的学问只是海面上的一个浪花，是远远不能满意我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧急的学习阶段，我们不行能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛扫瞄各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上猎取信息，并有条理的做下笔记。要关怀.生活，了解.动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多学问，更能丰富我们的生活。 三、加强写作训练。 我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作力量要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。假如腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，留意观看生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是关心我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的看法，精益求精。