人教版九班级语文下册学问点梳理.docx

人教版九班级语文下册学问点梳理 在全部的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了肯定的语文学问，有了肯定的语言积累，把握了必备的语法学问，才能有条件去学习其他学科。接下来我在这里给大家共享一些关于人教版九班级语文下册学问点，供大家学习和参考，盼望对大家有所关心。 人教版九班级语文下册学问点 1、在山的那边选自长江文艺，王家新，这是一首现代诗，诗人运用象征的手法，取象于群山和大海。用大海比方抱负，用群山比方重重困难，用爬山比方艰苦奋斗。告知人们：奔向抱负的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，抱负境界终将实现。 2、走一步，再走一步的是美国作家莫顿亨特，本文记叙的是我童年时一次脱险的经受。文章却蕴含着一个哲理：在人生道路上，不管面对怎样的困难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地仔细解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最终的成功。 3、生命生命是.女作家杏林子(本名刘侠)的一篇散文。这篇文章通过三个事例引出了对生之、生命力和生命的感悟，并从不同的侧面引发出了三点思索：即必需对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义;要让有限的生命发挥了无限的价值，使我们活得更为光荣有力;要珍惜生命，珍惜时间，不懈努力，为生命奋斗，英勇地活下去。 4、紫藤萝瀑布选自铁箫人语，是女作家宗璞的一篇散文。这篇文章通过对一树盛开的紫藤萝的驻足欣赏，使原先的哀思和焦虑化为安静和喜悦。悟到花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。不能让昨天的不幸把人压垮，每个人都应当像紫藤萝的花朵一样，以饱满的生命力，投身到生命的长河中去，在闪光的花的河流上航行。 5、童趣选自清代文学家沈复浮生六记中的闲情记趣一章，本文的主旨是写儿时的物外之趣。 6、抱负是诗人流沙河的一首现代哲理诗。这首诗从抱负的历史意义、人格意义和人生意义三个方面告知人们：人生要有抱负，只要树立了抱负，并为之不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获。 7、短文两篇中的行道树是由.女作家张晓风所作。这篇文章借行道树的自白，抒写了奉献者的襟怀，赞美了奉献者的崇高精神，文中行道树的形象就是无私奉献者的形象。另一篇文章第一次真好，由.女作家周素珊所作。文章表达了的感悟：生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。当然，所说的第一次，都是有益身心的第一次。 8、人生寓言的是周国平。其中白兔和月亮告知人们：拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患。落难的王子通过王子的经受又告知人们：厄运能使脆弱的人变得顽强起来。 9、我的信念的是波兰科学家玛丽居里(即居里夫人)，在这篇文章中，阐述了一个位科学工应当具备三个方面的品质。其一，科学工作的宗旨是探讨真理，而不是谋求物质上的利益。其二，科学工作需要自由，需要安静，需要时间。其三，科学讨论需要献身精神。其中献身精神是全文的核心。也是居里夫人思想品质的根本。 10、论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典之一。课文所选的十则，有的谈学习方法，如学而时习之，不亦说乎，学而不思则罔，思而不学则殆有的谈学习态度，如见贤思齐焉，见不贤而内自省也。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。还有变修身做人的，如士不行以不弘毅，任重而道远。己所不欲，勿施于人。等。 11、春是一篇写景抒情的散文，作是朱自清，字佩弦，代表作有荷塘月色背影等。在春中，根据盼春、绘春和赞春的思路来结构全文。在绘春部分，依次描绘了五幅漂亮的图画，分别是春草图，春花图，春风图，春雨图和迎春图。最终运用比方，突出了春天新、美、力的特征。 12、老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有长篇小说骆驼祥子和话剧茶馆等。济南的冬天一文，开篇就以对比的写法突出了济南无风、无雾(响晴)，无毒日(温晴)的宝地特点，然后，从阳光朗照下的山;薄雪掩盖下的山;不结冰的水三个方面写了济南的冬天。表达了对济南的赞美之情。 13、山中访友是一篇构思新颖、富有想象力、布满童心和奇怪心的散文，文章布满了浪漫颜色。在叙述方式上，本文独具匠心，给人的感觉好像是要到山中寻访一位伴侣，原来是古桥、古树等自然界的伴侣。然后通过与这些伴侣互拆心声，营造了一个如诗如画的童话世界，表达了对大自然的喜爱之情。 14、秋天这首诗，选自诗人、评论家何其芳的预言。这是一幅绚丽多彩的乡村秋景图。由农家丰收图、霜晨归渔图和少女思恋图组成。 第1课诗两首 一、重点字词 1、依据拼音写出相应的汉字。 (sy)嘶哑(hóulón 人教版九班级语文下册学问点梳理