高考政治学习方法指导.docx

高考政治学习方法指导 政治得高分其实不难，只要把握正确的学习方法，下面是我整理的高考政治学习方法指导，盼望大家喜爱。 高考政治学习方法指导 一、要加强预习，提高课堂听课的有效性 预习要做到两点： (1)统揽教材，从整体上对教材学问的构成进行把握，理清学问规律和条理。要留意单元题目、课题目、框题目和目题名称，并牢牢识记。 (2)要结合辅导资料上的考纲综览、课前回顾填空、考点讲解，弄清所预习的教材章节有哪些学问点、哪些属于高考的考点。 二、紧扣教材、狠抓基础，夯实基础学问 纵观历年高考，失利考生的失误和教训80%都出在对基础学问的错过、遗漏和混淆上，对基础学问把握不牢是考试失分的一个主要缘由。 考生们需要加强学问梳理的理解和背诵，夯实基础，形成体系。 三、乐观参加课堂，提高课堂效率 (1)高三的课堂容量大、思维密度大，不能只做“信息接收器”，而是“信息处理器”。因此，考生们应当乐观主动地回答老师提出的问题，乐观参加同学间的争论，将自己的身心与课堂的学习融为一体。 (2)做好记录， 可记录三点：重点(重点学问、重要方法);疑点(怀疑之处、需整理消化或易错之处);亮点(感觉特殊奇妙，使自己豁然开朗之处)。多记模型、思维方法，少记题目。 四、抓好同步练习和单元检测题， 总结思维方法和规律，提升解题力量 (1)建议大家肯定要科学对待练习题和单元检测题： 要定时练习。只有坚持定时练习，才有助于思维敏锐度的训练和培育。 讲评前要自查。在老师讲评习题前，结合试卷和教材，对于哪些因基础学问模糊和审题不细心而做错的试题，要自己解决，由于经过自己消化和思索的东西，才真正是属于自己的。对那些自己经过思索和回顾教材仍旧迷惑的试题，要做好标记，为上课听老师讲评做好有效预备。 仔细听老师讲评，重点放在老师对试题中易混易错学问的辨析上，放在老师对重点、核心学问考查方式、呈现方式的分析上，放在老师对试题解析的思维养成和方法总结上。 要抓好讲评之后的消化汲取和反馈总结。可从两个方面入手：一是基础学问，而是方法和规律。二是同类题的重复训练。 (2)建议同学们要建立错题本 可将做错的典型试题剪贴到题型本上，备注上错解缘由：是属于学问缺陷，理解错误，还是审题有误，记录自己的感受和启发;并写清晰此类型题的一般解答规律和思维方法。 隔一段时间再重新做一做，感悟感悟、消化消化。 高考政治学习方法指导