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初二物理下册学问点归纳总结 许多同学在学习物理的过程总会觉得很难，只要找到了适合自己的方法就可以提高学习效率。下面， 我给大家总结了八班级的物理学问点，大家可以作为参考。 八班级物理下册学问点总结： 牛顿第肯定律 1、伽利略斜面试验： 三次试验小车都从斜面顶端(同一位置)滑下的目的是：保证小车开头沿着平面运动的速度相同。 试验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地距离越远。 伽利略的推论是：在抱负状况下，假如表面肯定光滑，物体将以恒定不变的速度永久运动下去。 伽科略斜面试验的卓越之处不是试验本身，而是试验所使用的独特方法在试验的基础上，进行抱负化推理。(也称作抱负化试验)它标志着物理学的真正开端。 2、牛顿第肯定律： 牛顿总结了伽利略等人的讨论成果，得出了牛顿第肯定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 说明：A、牛顿第肯定律是在大量阅历事实的基础上，通过进一步推理而概括 出来的，且经受住了实践的检验 所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是 我们四周不受力是不行能的，因此不行能用试验来直接证明牛顿第肯定律。 B、牛顿第肯定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动. 指一个物体只能处于一种状态，究竟处于哪种状态，由原来的状态打算，原来静止就保持静止，原来运动就保持匀速直线运动状态 C、牛顿第肯定律告知我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是维持物体运动的缘由，而是转变物体运动状态的缘由。物体的运动不需力来维持。 3、惯性： 定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。 说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何状况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。 4、惯性与惯性定律的区分： A、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。 B、任何物体在任何状况下都有惯性. 人们有时要利用 用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以上两点各举两例(不要求解释)。答：利用：跳远运动员的助跑;用力可以将石头甩出很远;骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止：小型客车前排乘客要系安全带;车辆行使要保持距离;包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。 对惯性的理解需留意的地方： 一切物体包括受力或不受力、运动或静止的全部固体、液体气体。 惯性是物体本身所固有的一种属性，不是一种力， 所以说物体受到惯性或物体受到惯性力等，都是错误的。 要把牛顿第肯定律和物体的惯性区分开来， 前者揭示了物体不受外力时遵循的运动规律，后者表明的是物体的属性。 惯性有有利的一面，也有有害的一面，我们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，但并不是产生惯性或毁灭惯性。 同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢，不论受力还是不受力，都具有惯性，而且惯性大小是不变的。惯性只与物体的质量有关，质量大的物体惯性大，而与物体的运动状态无关。 (3)在解释一些常见的惯性现象时，可以按以下来分析作答： 确定讨论对象。 弄清讨论对象原来处于什么样的运动状态。 发生了什么样的状况变化。 由于惯性讨论对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。 初二物理下册学问点总结