最新《家风家训》主题班会教案内容.docx

最新家风家训主题班会教案内容 在好的家风家训下，我们才能健康、欢乐成长。这里给大家共享一些关于家风家训主题班会教案，盼望对大家有所关心。 家风家训主题班会教案1 一、熟悉“家风家训”。 事例1：2022 年马年第一天，央视新闻推出了街头采访第一问：“你家的家风家规是什么？”面对记者提问，老人孩子们纷纷回答：不怕吃亏、孝敬父母、好好学习，每天向上等等。 事例2:.演员温兆伦表示，他从小只听奶奶的话，印象最深的是奶奶常教育他，退一步海阔天空，中国人必需团结，国家才会强大！“国比家大，没有国哪来家？”他还说，1997 年.回归，当国旗升起时，他在电视机前哭了：“我最终有国家了！” 事例3：一位“富二代”创业青年回答：总结起来，家风也就这么几个字不啃老，不坑爹。. 作家莫言说“从家风看人品”，那什么是家风家训呢？ppt展现 二、说一说我的家风。 由同学们谈谈自己家的家风家训，以及家风家训对自己的影响。三、讲一讲古今中外家风家训故事 颜氏家训、名门家训傅雷家书 1.孔子二十世孙孔融让梨的故事 2.岳母刺字-精忠报国 3.吉鸿昌-做官不许发财 4.曾国藩-治家八字诀：书蔬鱼猪（读书种菜养鱼喂猪）早扫考宝（早起扫屋祭祖睦邻） 三、传承优良家风弘扬传统文化，传递正能量。 家风的重要性修身齐家治国平天下说到家风，就自然少不了提起孔子提倡的“礼”、“仁”。 古代的家风总结为：五常八德 五常：仁义礼智信 八德：忠孝仁爱信义和平 新时代的家风：孝亲是家庭内部成员之间的道德要求，是维系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外，家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、忠于国家，忠于同时代人的美妙事业，是全部人都应当遵循的道德。 老师总结：家风是从.各个方面和角度吹出的人情之风。人情有冷暖，人际有关爱，人间有仁义，那肯定是良好家风影响下的结果。当人人走出家庭，带着家的暖和，装着家的期盼，怀着家的将来，为 .奉献自己的才智，一个富强、文明、民主、和谐的民族国家就肯定能够建成。国风中的道德力能够影响家风，家风中的道德力也能够影响国风。当国家政风清明、学风向上、文风大振，民风肯定醇美，家风也就会醇正。 家风家训主题班会教案2 一、班会目的： 通过这次主题班会了解自己的家风，熟悉自己家庭的价值观，并且谈谈自己对家风的理解，然后让同学们结合自己家对家风说说自己的所思所想，同时也让大家接受了一次传统美德训练，感受到正能量，激发了同学们向好向善的本性。 二、前期预备： 1、让同学们了解自己家庭的“家风”并写好草稿。 2、让同学们对比自己家的家风与校规和班规的不同之处。 3、制作ppt。 4、预备班会材料以及安排各个工作。 三、教学难点： 让同学了解家风、班风是怎么回事。 四、班会流程： 1、主持人引入班会主题。 2、播放ppt。 3、谈谈各自对家的感想和对家风的看法。 4、共享了各自为父母做的一件事情和从中的收获。 5、结合同学们对家风的想法和主见，制定班规。 五、班会总结： 通过这次主题班会同学们纷纷上台叙述自己的家风、家训。 家风是一种无言的训练，它在潜移默化中影响我们的心灵，塑造我们的人格。家风代表的是一家人的精神面貌、品行修养和处事原则。好的家风含有同心协力、相互体谅、相互扶持等因素，推而广之到人际关系上，就是“己欲立而立人、己欲达而达人”，有利于良好.风气的形成。通过主题班会，家训，情愿自觉传承好家训、好家风。 家风家训主题班会教案3 活动目的： 1.让同学了解家风是什么，熟悉到良好的家风对于我们的健康成长的重要意义。 2.针对自己的家风，讲讲家风的故事。 3.通过不同的的形式了解各种家风，接受正能量的熏陶，养成乐观向上的生活和学习习惯。 活动重点： 搜集相关家风的资料，把自己的家风记录在卡片上。尽量做得精致一些。 预备叙述自己家风的故事。 活动预备： 让同学课前搜集相关家风的资料，并把自己的家风写在纸上。 活动设计： 一、 看视频，写家风。 1.播放视频，.电视台采访片段你家的家风是什么？看完以后，小组争论一下：你觉得家风是什么呢？ 2.争论之后，请写出能够表示家风的词语，比一比，看谁写得多： 勤劳、节俭、爱国、自强、敬业、诚信、友善、虚心、礼让 师总结：家风就是做善事，不求回报；家风就是为人老实，不干坏事；家风就是小小举动创美德；家风就是常做好事，无怨无悔；家风就是心中有家，心中有国。 二、 搜资料，共共享。 1.同学读一读搜集到的家风资料，与同学们共享。 2.听故事，明是非。 在美国，有这样两个家族：一个是爱德华家族，一个是珠克家族。到目前，两个家族都已经都已经传到第八代。爱德华是个博学多才的哲学家，为人严谨勤勉。他的子孙中，有13位当过高校校长、108位当过教授、86位是文学家、65位做过医生、21位当过议员、2人位当过大使、1人做过副总统；而珠克是远近著名的酒鬼和赌徒，毕生浑浑噩噩。他的后代中，有300多人当过乞丐和流浪者、400多人因酗酒致残或夭亡、60多人犯过诈骗罪或盗窃罪、7个是杀人犯，没有一个是有出息的。为什么两个家族的境遇区分会如此之大？重要缘由之一，就是两个家庭的家风截然不同。两个家族的成员一代一代的在不同的家风中潜移默化地成长，父传子、子传孙、子子孙孙相互濡染，代代连续。致使爱德华家族让人敬重、喜爱，而珠克家族让人憎恶、唾弃。 从这个故事里，你们明白了什么？沟通争论。 三、说一说我的家风。 由同学们谈谈自己家的家风家训，以及家风家训对自己的影响。 四、讲一讲古今中外家风家训故事。 颜氏家训、名门家训傅雷家书 1.孔子二十世孙孔融让梨的故事 2.岳母刺字-精忠报国 3.吉鸿昌-做官不许发财 4.曾国藩-治家八字诀：书蔬鱼猪（读书种菜养鱼喂猪）早扫考宝（早起扫屋祭祖睦邻） 五、传承优良家风弘扬传统文化，传递正能量。 家风的重要性修身齐家治国平天下说到家风，就自然少不了提起孔子提倡的“礼”、“仁”。古代的家风总结为：五常八德。五常：仁义礼智信；八德：忠孝仁爱信义和平。 新时代的家风：孝亲是家庭内部成员之间的道德要求，是维系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外，家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、忠于国家，忠于同时代人的美妙事业，是全部人都应当遵循的道德。 六、齐宣誓、记在心。 每个家庭都有自己的家风，一（6）班也是一个大家庭，这个家也有一个家风，你们知道吗？其实就是我们的班风：自尊自信、求实创新。请同学们右手握拳，高过肩膀，跟我一起宣誓：自尊自强、求实创新。 家风家训主题班会教案4 一、活动目的 为贯彻落实.关于培育和践行.主义核心价值观的重要讲话，加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德训练，构建“学校、家庭、.”三位一体的训练网络，打算开展“读家训、写家书、树家风”主题活动。通过本次活动，引导广阔家长传承家庭美德，树立良好家风，以身作则、言传身教，为孩子健康成长营造良好家庭环境;进一步提高学校生对中华传统美德和.主义核心价值的认知，引导未成年人培育和践行.主义核心价值观。 二、参与对象 华天学校全体学校生及家长。 三、活动内容及支配 (一)读家训传承中华传统美德 经典家训诵读。组织开展经典家训读后感征文竞赛。号召同学和家长共同阅读经典家训，并撰写读后感。引导未成年人理解经典家训的深刻内涵。 时间： 9月 (二)写家书传递正能量 1.写家书传真情。组织全校学校生和家长开展“写家书传真情”活动，让家长和孩子们以书信的形式，围绕友善、孝敬、诚信等中华传统美德，家风家训以及学习生活上遇到的困惑等方面绽开沟通。 时间：10月 2.评家书树新风。在写家书的基础上，开展优秀家书征集评比活动，广泛征集内容乐观向上，符合.主义核心价值观和中华传统美德，具备真情实感的优秀家书，要求有来信和回信，至少一组以上，字数不限。大队部在征集到的家书作品中评比优秀作品，对优秀作品进行表彰，颁发证书和奖品，并将获奖作品集结成书。 时间：11月 (三)树家风评比正能量家风 秀一秀“我家的家风”。撰写“我家的家风”，在班级与校内内沟通共享。 最新家风家训主题班会教案内容