江苏省射阳县第二中学高中物理2.3欧姆定律导学案无答案新人教版选修3_1.doc

课 题3：欧姆定律学习目标：1. 知道什么是电阻及电阻的单位，理解欧姆定律，并能用来解决有关电路的问题2. 知道导体的伏安特性，知道什么是线性元件和非线性元件3.培养学生运用数学图象处理物理问题的能力，培养学生运用数学进行逻辑推理的能力.教学重点： .欧姆定律的内容、表达式、适用条件及利用欧姆定律分析、解决实际问题.教学难点： 伏安特性曲线的物理意义课堂活动活 动 一：电流1、导体中产生电流的条件 （1）内因：_（2）外因：_2、电流的方向物理上规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向.在金属导体中，电流的方向与自由电子定向移动的方向相反.在电解质溶液中，电流的方向与正离子定向移动的方向相同，与负离子定向移动的方向相反.3、电流的定义式是_4、国际单位制中，电流的单位是_，简称安，符号是A. 电流的常用单位还有毫安（mA）和微安（A）它们之间的关系是：1 mA=_A 1A=_A5、测量电流的仪器是 _活 动 二：欧姆定律、电阻欧姆定律(1)内容：（2）公式： （3）适用条件：电阻单位是欧姆符号是.还有千欧（k）和兆欧（M）：1 k=_ 1 M=_活 动三：导体的伏安特性（1）在IU曲线中，图线的斜率物理意义是：（2）图线的斜率越_，电阻越小.（3）什么样的元件是线性元件？什么样的又是非线性元件？它们的I-U图线各有什么特点？活动四：例题分析1、某电阻两端电压为16 V，在30 s内通过电阻横截面的电量为48 C，此电阻为多大？30 s内有多少个电子通过它的横截面？.2、两电阻R1、R2的伏安特性曲线如右图所示，由图可知：（1）这两电阻的大小之比R1R2为_A.13B.31C.1D.1IU600300O（2）当这两个电阻上分别加上相同电压时，通过的电流之比为_A.13B.31C.1D.13.下面有关导体电流的说法中，正确的是_A.导体中的电流，一定是自由电子的定向移动形成的 B.导体中的电流，一定是正电荷的定向移动形成的 C.方向不随时间而变化的电流就是恒定电流 D.导体两端有电压，导体中必有电流4.关于公式I=q/t，下列说法中正确的是_A.式中的q表示单位时间内通过导体横截面的电量B.q表示通过导体单位横截面积的电量C.比值q/t能表示电流的强弱D.比式表明电流强度跟通过导体横截面积的电量成正比,跟通电时间成反比5白炽灯的灯丝随温度的升高导电性能变差，则白炽灯不通电时灯丝电阻R1与正常发光时电阻R2比较应是 AR1R2 BR1R2CR1=R2 D无法判断6.一段导体两端电压是4 ，在2 内通过导体某一横截面积的电量是15 C，那么这段导体的电阻应是 .7.一只标有“220V、60W”的白炽灯泡，加上的电压由零逐渐增大到220V。在此过程中，电压和电流的关系可用图线表示。在如图所示的四个图线中，肯定不符合实际的是（）2