山东省烟台市2015_2016学年高三生物上学期期中试题含解析.doc

2015-2016学年山东省烟台市高三（上）期中生物试卷一、选择题：本大题共23个小题，每小题2分，共计46分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1下列细胞结构不能在光学显微镜下观察到的是（）A核糖体B线粒体C液泡D染色体2下列过程中，细胞遗传物质的结构一定发生改变的是（）A细胞分裂B细胞分化C细胞凋亡D细胞癌变3下列对实验的相关叙述，正确的是（）A探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B观察植物细胞的减数分裂，不可选用开放的豌豆花的花药作为实验材料C若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物D观察DNA和RNA在细胞中分布时，应选择染色均匀，细胞质色泽较深的区域4线粒体和细菌大小相似，都含核糖体，DNA分子都是环状的，以下推测不正确的是（）A在线粒体内可以合成自身的一部分蛋白质B细菌的细胞膜上可能含与有氧呼吸有关的酶C葡萄糖进入线粒体和细菌的方式可能相同D线粒体膜和细菌细胞膜的基本支架都是磷脂双分子层5人体中神经细胞有突起，而肝细胞没有突起其根本原因是这两种细胞的（）ADNA碱基排列顺序不同BrRNA不同CtRNA不同DmRNA不同6如图表示在胰岛B细胞中胰岛素原生成胰岛素的过程该过程（）A发生在细胞质内的核糖体上B离不开内质网和高尔基体的作用C至少断裂两个肽键生成两分子水D需水参与，且水中氢全部用于形成COOH7下列有关细胞结构的说法错误的是（）A有细胞壁且具有中心体，一定是低等植物细胞B无线粒体的真核细胞一定不进行有氧呼吸C光合作用不一定发生在叶绿体D氨基酸的脱水缩合反应不一定发生在核糖体8果蝇某眼色基因编码前2个氨基酸的DNA序列在如图的某一端，起始密码子为AUG下列叙述正确的是（）A该果蝇受精卵连续分裂三次，合成该基因需游离的腺嘌呤42个B该基因转录时的模板链是b链Ca链中箭头所指碱基A突变为C，其对应的密码子变为CGADRNA聚合酶可以启动该基因在生殖细胞中表达9某班研究“温度对酶的活性影响”实验时，两个小组的同学选择了不同的实验材料开展探究，第一组选择淀粉酶水解淀粉进行实验，第二组利用肝脏研磨液与Fe3+催化过氧化氢开展实验，其结果如图所示，下列相关分析不合理的是（）A两小组同学都采用数学建模表示研究结果B酶的催化效率不一定比无机催化剂高C两小组实验都反映了温度过高或过低都不利于酶的催化作用D两组实验数据都反映了酶的最适宜温度时产物积累量或生成量最多10下列是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的是（）A利用15N标记某丙氨酸，附着在内质网上的核糖体将出现放射性，而游离的核糖体无放射性B给水稻提供14C02，则14C的转移途径大致是：14C02一14C3一（14CH20）C给水稻提供14C02，则其根细胞在缺氧状态有可能出现14C2HsOHD小白鼠吸入1802，则在其尿液中可以检测到H2180，呼出的二氧化碳也可能含有18011如图是此棉花的某部位细胞内物质的转化和转移路径图，能量均省略，其中I、表示场所，表示生理过程，AF表示物质下列说法错误的是（）A此细胞可能为植物的根尖细胞B图中I、分别表示细胞质基质和线粒体C如用18O标记物质E，则物质C中不可能出现18OD若图中过程均产生1 mol物质C，则过程消耗了mol葡萄糖12下列关于人体细胞生命历程的叙述，正确的是（）ARNA聚合酶基因和生长激素基因都具有选择性表达的特性B细胞凋亡和细胞癌变都是遗传物质改变的结果C衰老细胞内有些酶的活性升高，但呼吸速率减慢D正常基因突变为原癌基因或抑癌基因是细胞癌变的原因13狗的大小差异非常大，科学家发现影响狗体型的基因有IGF1基因和S基因，IGF1基因能编码一种在青春期促进生长的激素；S基因能抑制IGF1基因的表达据此推断，下列叙述正确的是（）AS基因和IGF1基因是等位基因B这两种基因的差异性是核糖核苷酸的排列顺序、数量的差异造成的C两种基因转录过程共用一套密码子D大型品系的狗不能进行IGF1基因的转录14血友病和色盲的遗传方式相同一对夫妇中丈夫只患血友病，妻子只患色盲，他们生了一个同时患这两种病的儿子，妻子再次怀孕后经产前检测是女儿下列对此家庭的分析正确的是（）A这对夫妻均携带两种致病基因B女儿不可能携带两种致病基因C如果女儿也同时患两种病，一定是她的母亲发生了基因突变D女儿将来与正常男性结婚，生育孩子只患一种病的概率为15假如某植物茎卷须的长短受两对独立遗传的等位基因（A一a和B一b）控制，单杂合子植物的茎卷须中等长度，双杂合子植物的茎卷须最长，其他纯合植物的茎卷须最短；花粉是否可育受一对等位基因C一c的控制，含有C的花粉可育、含c的花粉不可育，下列叙述正确的是（）A茎卷须最长的与最短的杂交，子代中茎卷须最长的个体占B茎卷须最长的植株自交，子代中没有茎卷须最短的个体C基因型为Cc的个体自交，子代中cc个体占D如果三对等位基因自由组合，则该植物种群内对应的基因型有27种16图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（）ANa+BCO2C胰岛素DK+17某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色现有四种纯合子基因型分别为：AATTddAAttDDAAttddaattdd则下列说法正确的是（）A将和杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，均为蓝色B若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以观察和杂交所得F1代的花粉C若培育糯性抗病优良品种，应选用和亲本杂交D若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应该用和杂交所得F1代的花粉18已知玉米子粒有色与无色性状由两对等位基因控制现将一有色子粒的植株X进行测交，后代出现有色子粒与无色子粒的比例是1：3，对这种杂交现象的推测不正确的是（）A测交后代的有色子粒的基因型与植株X的相同B玉米有、无色子粒的遗传遵循基因自由组合定律C测交子代中玉米无色子粒的基因型可能有三种D两对等位基因也有可能位于同一对同源染色体上19某雌雄异株二倍体植物为XY型性别决定，该植物有蓝花和紫花两种表现型，由等位基因A和a（位于常染色体上）、B和b（位于X染色体上）共同控制已知其紫色素形成的途径如图所示下列叙述正确的是（）A该花色的遗传反映了基因直接控制生物的性状B该植物种群内花色对应的基因型共有9种C若蓝花雄株×紫花雌株，F1中的雄株全为紫花，则雌株亲本的基因型为AAXbXbD若蓝花雄株×蓝花雌株，F1中的紫花雄株占3/16，则雄株亲本的基因型为AaXBY20H2O2能将鸟嘌呤氧化损伤为8氧7氢脱氧鸟嘌呤（8oxodG），8oxodG与腺嘌呤互补配对若DNA片段有两个鸟嘌呤发生上述氧化损伤，该片段经三次复制形成子代DNA下列相关叙述正确的是（）A细胞内氧化损伤均发生在细胞分裂间期B含有8oxodG的子代DNA分子有1个或2个C与变异前相比，子代DNA有一半热稳定性下降D变异DNA控制合成的蛋白质氨基酸序列改变21研究发现，人类免疫缺陷病毒（ HIV） 携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板依据中心法则（如图），下列相关叙述错误的是（）A侵染细胞时，病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞B合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过环节C通过形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上D科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病22如图是某遗传系谱图，图中I1、7、9患有甲种遗传病，I2、8患有乙种遗传病（甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示），已知6不携带两病基因，下列说法不正确的是（）A甲种遗传病的致病基因位于X染色体上，乙种遗传病的致病基因位于常染色体上B7号个体甲病基因来自1号C图中8的基因型是bbXAXa或bbXAXA，9的基因型是BbXaY或BBXaYD如果8与9近亲结婚，他们所生子女中同时患有甲、乙两种遗传病的概率是23雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW某种鸟（2N=80）的羽毛颜色由三种位于Z染色体上的基因控制（如图所示），D+控制灰红色，D控制蓝色，d控制巧克力色，D+对D和d显性，D对d显性在不考虑基因突变的情况下，下列有关推论不合理的是（）A灰红色雄鸟的基因型有3种B蓝色个体间交配，F1中雌性个体不一定都呈蓝色C灰红色雌鸟与蓝色雄鸟交配，F1中出现灰红色个体的概率是D绘制该种鸟的基因组图至少需要对42条染色体上的基因测序二、非选择题：本大题包括5个小题，共54分24（10分）（2015秋烟台期中）图1为高等动物细胞亚显微结构模式图；图2表示某雄性动物的细胞分裂图象，其中表示细胞中的染色体；图3是某同学绘制的相关坐标曲线图请回答下列问题：（1）若图1为衰老的细胞，除细胞核体积增大外，细胞膜发生的变化是若图1为癌细胞，则明显增多的细胞器有等（至少答出两点）（2）若图l所示细胞为神经细胞，则细胞中的ATP来自，ATP结构简式是研究发现，剧烈运动时肌肉缺氧，葡萄糖消耗增加，但ATP的生成量没有明显增多，原因是（3）图2所示细胞的名称为，对应图3的段理论上讲，图2所示细胞分裂结束产生的4个精子，其染色体组成共有种若A、a、B、b分别位于染色体上，而此细胞分裂结束最终产生了AB、aB、Ab、ab 4种精子，其原因是25（10分）（2015秋烟台期中）植物光合作用受NaCl溶液的浓度的影响下表1为假检草和结缕草在NaCl溶液影响下，净光合速率、气孔导度及细胞间隙中CO2浓度变化的实验数据（不考虑盐浓度变化对两种植物吸水能力影响的差异）请回答：表1NaCl溶液净光合速率（umolm2s1）气孔导度（mmolm2s1）细胞间CO2浓度（ulL1）假检草结缕草假检草结缕草假检草结缕草0.4%6.06.142421001000.6%5.04.83830120800.8%2.22.6251016050注：气孔导度指单位时间内单位面积叶片对气体的吸收或释放量（1）NaCl溶液浓度过高，可导致根毛细胞的和细胞壁发生分离高浓度的NaCl溶液影响生物膜的形成，直接抑制植物光合作用阶段，短期内细胞内C3含量相对会（2）可通过测定单位时间内的比较上述两种植物的净光合速率，而不能通过测定CO2吸收量来比较，理由是（3）据表分析你认为NaCl溶液的浓度从0.6%上升为0.8%时，对植物影响较大理由是：；（4）据下表2计算，当光强为3klx时，A与B两种植物固定的CO2量的差值为mg/100cm2叶小时表2 光合速率与呼吸速率相等时光强（klx）光饱和时的光强（klx）光饱和时CO2吸收量（mg/100cm2叶小时）黑暗条件下CO2释放量（mg/100cm2叶小时）植物A13115.5植物B39301526（10分）（2009唐山三模）某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的豆荚饱满、黄子叶、高茎和豆荚皱缩、绿子叶、矮茎的两个品系豌豆，通过杂交实验探究一些遗传学问题杂交实验如下：实验组亲代母本植株所结豌豆表现型父本母本正交豆荚饱满、黄子叶豆荚皱缩、绿子叶豆荚皱缩、黄子叶反交豆荚皱缩、绿子叶豆荚饱满、黄子叶豆荚饱满、黄子叶（1）只凭上述依据（能、不能）确定豆荚形状遗传是核遗传还是质遗传，理由是（2）将反交实验中母本所结的种子播种，连续自交两代，F2植株群体所结种子子叶颜色的分离比为；F2中任选一植株，观察其所结种子子叶颜色为（3）将豆荚饱满、高茎和豆荚皱缩、矮茎杂交，F1自交，对F2的统计数据如下：表现型饱满、高茎皱缩、高茎饱满、矮茎皱缩、矮茎比例66%9%9%16%控制这两对相对性状的基因（是、不是）在两对同源染色体上，理由是（4）豌豆（2n=14）的高茎（A）对矮茎（a）为显性，在AA×aa杂交中，若个别细胞中A基因所在的染色体在减数分裂时着丝点分裂后都移向同一极，产生的雌配子染色体数目为，这种情况下杂交后代的株高表现型可能是271952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能，请回答下列有关问题：（1）他们指出“噬菌体在分子生物学的地位就相当于氢原子在玻尔量子力学模型中的地位一样”这句话指出了噬菌体作实验材料具有的特点（2）通过的方法分别获得被32P和35S标记的噬菌体用标记的噬菌体侵染细菌，从而追踪在侵染过程中变化（3）侵染一段时间后，用搅拌机搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性，得到如图所示的实验结果搅拌的目的是，所以搅拌时间少于1分钟时，上清液中的放射性实验结果表明当搅拌时间足够长以后，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，证明图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100%，本组数据的意义是作为对照组，以证明，否则细胞外放射性会增高（4）本实验证明病毒传递和复制遗传特性的过程中，起着作用28一种长尾小鹦鹉的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种，由两对等位基因控制已知只有显性基因B时羽毛为蓝色，只有显性基因Y时羽毛为黄色，当显性基因B和Y同时存在时羽毛为绿色，当显性基因B和Y都不存在时，羽毛为白色现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉，甲、乙、丙均为绿色，丁为黄色，其中甲、乙为雄性，丙、丁为雌性现将雌雄鹦鹉进行杂交，结果如下表所示请分析并回答：杂交组合PF1表现型及比例一甲×丙绿色：黄色=3：1二乙×丙全为绿色三甲×丁绿色：蓝色：黄色：白色=3：1：3：1四乙×丁绿色：蓝色=3：1（1）杂交组合三中F1能稳定遗传的占，该组合中F1代绿色小鹦鹉的基因型为杂交组合二中F1代绿色小鹦鹉的基因型有种，其中不同于亲本基因型的概率为（2）若利用一次杂交实验就能判断出杂交组合一的F1黄色小鹦鹉的基因型，则应选择组合三中F1异性小鹦鹉与该黄色小鹦鹉交配，若，则该黄色小鹦鹉为纯合子；若，则该黄色小鹦鹉为杂合子29果蝇的2号染色体上存在朱砂眼（a）和褐色眼（b）基因，减数分裂时不发生交叉互换aa个体的褐色素合成受到抑制，bb个体的朱砂色素合成受到抑制正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果请回答下列问题：（1）就这两对基因而言，朱砂眼果蝇的基因型包括（2）用双杂合子雄蝇与双隐性纯合子雌蝇（白眼）进行测交实验，子代表现型及比例为暗红眼：白眼=1：1，说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是在近千次上述的重复实验中，有6次实验的子代全部为暗红眼，但反交却无此现象若不考虑基因突变等因素的影响，仅从减数分裂的过程分析，出现上述例外的原因可能是（3）为检验上述推测，可用观察切片，统计的比例，并比较双杂合子雄蝇与只产生一种眼色后代的雄蝇之间该比值的差异2015-2016学年山东省烟台市高三（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共23个小题，每小题2分，共计46分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1下列细胞结构不能在光学显微镜下观察到的是（）A核糖体B线粒体C液泡D染色体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【分析】根据细胞的结构和特点分析，植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核细胞中的显微结构包括：细胞壁、细胞膜、叶绿体、线粒体、液泡、细胞核、染色体等【解答】解：A、核糖体较小，在光学显微镜不易观察到，A正确；B、线粒体通过染色可以观察到，B错误；C、液泡较大，且含有色素，光学显微镜下可以观察到，C错误；D、染色体通过染色可以观察到，D错误故选：A【点评】本题考查了显微镜的使用和细胞结构的相关知识，要求考生能够识记高等动植物细胞中的细胞结构，试题难度一般2下列过程中，细胞遗传物质的结构一定发生改变的是（）A细胞分裂B细胞分化C细胞凋亡D细胞癌变【考点】细胞癌变的原因；细胞的分化；细胞凋亡的含义 【分析】1、在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因发生突变，使细胞发生转化而引起癌变2、细胞分裂、细胞分化和细胞凋亡后，细胞中的遗传物质不发生改变，而癌变细胞的遗传物质发生了改变【解答】解：A、细胞分裂过程染色体复制一次，细胞分裂一次，亲子代细胞遗传信息相同，A错误；B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，而遗传物质不变，B错误；C、细胞凋亡是基因决定的细胞程序性死亡，而遗传物质不变，C错误；D、细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，遗传物质发生了改变，D正确故选：D【点评】本题考查细胞分裂、细胞分化、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题3下列对实验的相关叙述，正确的是（）A探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B观察植物细胞的减数分裂，不可选用开放的豌豆花的花药作为实验材料C若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物D观察DNA和RNA在细胞中分布时，应选择染色均匀，细胞质色泽较深的区域【考点】酶的特性；DNA、RNA在细胞中的分布实验；探究影响酶活性的因素；观察细胞的减数分裂实验 【分析】1、蔗糖和蔗糖水解产物（葡萄糖和果糖）均不能与碘液作用，即碘液不能鉴定蔗糖是否被水解2、观察减数分裂时，应选择雄性个体的生殖器官作为实验材料3、温度影响过氧化氢的分解速度4、观察DNA和RNA在细胞中分布时，应选择染色均匀，细胞质色泽较浅的区域【解答】解：A、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用中，碘液只能鉴定淀粉有没被水解，不能鉴定蔗糖有没有被水解，A错误；B、豌豆的减数分裂发生在开花前，因此观察植物细胞的减数分裂，不可选用开放的豌豆花的花药作为实验材料，B正确；C、酶可以催化过氧化氢分解，温度也能影响过氧化氢的分解，因此要探究温度对酶活性的影响，不能选择过氧化氢溶液作为底物，C错误；D、观察DNA和RNA在细胞中分布时，应选择染色均匀，细胞质色泽较浅的区域、而不是较深的区域，D错误故选：B【点评】本题考查考查生物实验的知识，此题涉及酶的专一性实验、观察细胞减数分裂的实验、外界条件对酶活性的影响的实验、观察DNA和RNA在细胞中分布的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验材料的选择、实验采用的试剂等，考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能是解题的关键4线粒体和细菌大小相似，都含核糖体，DNA分子都是环状的，以下推测不正确的是（）A在线粒体内可以合成自身的一部分蛋白质B细菌的细胞膜上可能含与有氧呼吸有关的酶C葡萄糖进入线粒体和细菌的方式可能相同D线粒体膜和细菌细胞膜的基本支架都是磷脂双分子层【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；线粒体、叶绿体的结构和功能 【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般110um）较大（1100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等【解答】解：A、线粒体中含有核糖体，而核糖体是合成蛋白质的场所，因此在线粒体内可以合成自身的一部分蛋白质，A正确；B、细菌属于原核生物，不含线粒体，其有氧呼吸的主要场所是细胞膜，因此细菌的细胞膜上可能含与有氧呼吸有关的酶，B正确；C、葡萄糖不能进入线粒体，C错误；D、线粒体膜和细菌细胞膜的基本支架都是磷脂双分子层，D正确故选：C【点评】本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；掌握原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项5人体中神经细胞有突起，而肝细胞没有突起其根本原因是这两种细胞的（）ADNA碱基排列顺序不同BrRNA不同CtRNA不同DmRNA不同【考点】细胞的分化 【分析】神经细胞和肝细胞是细胞分化形成的，细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质是基因的选择性表达，所以不同细胞所含的mRNA和蛋白质有所区别【解答】解：A、同一人体的神经细胞和肝细胞含有相同的遗传信息，因此其DNA的碱基排列顺利相同，A错误；B、两种细胞所含的核糖体相同，B错误；C、两种细胞所含的tRNA相同，C错误；D、神经细胞与肝细胞是细胞分化形成的，而细胞分化的实质是基因的选择性表达，所以两种细胞中的mRNA有所区别，D正确故选：D【点评】本题考查细胞分裂和细胞分化的相关知识，首先要求考生识记细胞分裂的特点和细胞分化的改变，明确神经细胞和肝细胞是细胞分裂和分化形成的；其次还要求考生掌握细胞分化的实质，明确不同细胞的DNA相同，但mRNA和蛋白质不同6如图表示在胰岛B细胞中胰岛素原生成胰岛素的过程该过程（）A发生在细胞质内的核糖体上B离不开内质网和高尔基体的作用C至少断裂两个肽键生成两分子水D需水参与，且水中氢全部用于形成COOH【考点】细胞器之间的协调配合；细胞器中其他器官的主要功能 【分析】由图可知，由胰岛素原变成胰岛素过程，在蛋白酶的作用少丢失一部分肽链，所以至少需要断裂2个肽键，肽键断裂属于水解过程，消耗水分子【解答】解：A、对胰岛素原的修饰加工发生在内质网和高尔基体上，A错误；B、胰岛素是分泌蛋白，修饰加工离不开内质网和高尔基体，B正确；C、由图可知，至少断裂2个肽键，消耗2分子水，C错误；D、肽键水解需要水中的氢用于形成COOH和NH2，D错误故选：B【点评】本题考查蛋白质相关知识，考查从图形中获取信息能力和利用所学知识进行分析和判断的能力7下列有关细胞结构的说法错误的是（）A有细胞壁且具有中心体，一定是低等植物细胞B无线粒体的真核细胞一定不进行有氧呼吸C光合作用不一定发生在叶绿体D氨基酸的脱水缩合反应不一定发生在核糖体【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【分析】1、中心体存在于低等植物细胞和动物细胞中，植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡2、真核细胞有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，第二、三阶段发生在线粒体中，没有线粒体的真核细胞只能进行无氧呼吸3、叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有叶绿体，有些原核细胞具有光合片层，光合片层上分布着光合色素，能进行光合作用，如蓝藻4、核糖体是蛋白质合成的机器，是氨基酸脱水缩合发生的场所【解答】解：A、植物细胞都具有细胞壁，中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，因此有细胞壁且具有中心体，一定是低等植物细胞，A正确；B、真核细胞有氧呼吸的主要场所是线粒体，无线粒体的真核细胞一定不能进行有氧呼吸，B正确；C、光合作用不一定发生在叶绿体中，如蓝藻没有叶绿体，可以进行光合作用，C正确；D、氨基酸脱水缩合反应的场所是核糖体，D错误故选：D【点评】本题的知识点是细胞的结构和功能，旨在考查学生理解并识记不同生物的细胞结构、功能的知识要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力，并形成认同生物结构与功能相适应的生物学观点8果蝇某眼色基因编码前2个氨基酸的DNA序列在如图的某一端，起始密码子为AUG下列叙述正确的是（）A该果蝇受精卵连续分裂三次，合成该基因需游离的腺嘌呤42个B该基因转录时的模板链是b链Ca链中箭头所指碱基A突变为C，其对应的密码子变为CGADRNA聚合酶可以启动该基因在生殖细胞中表达【考点】遗传信息的转录和翻译 【分析】根据题意和图示分析可知：图示为果蝇某眼色基因编码前2个氨基酸的DNA序列在如图的某一端，起始密码子为AUG，则模板链的碱基序列为TAC，所以该基因转录时的模板链是b链，从右侧开始转录【解答】解：A、由于该基因中碱基数目无法确定，所以不能确定该果蝇受精卵连续分裂三次，合成该基因需游离的腺嘌呤数目，A错误；B、由于转录起始密码子AUG的对应DNA序列为TAC，所以该基因转录时的模板链是b链，B正确；C、a链中箭头所指碱基A突变为C，而该基因转录时的模板链是b链，所以其对应的密码子没有改变，C错误；D、由于该基因控制眼色，所以RNA聚合酶可以启动该基因在体细胞中表达，D错误故选：B【点评】本题结合图解，考查基因的碱基组成、遗传信息的转录和翻译、基因突变等知识，要求考生识记识记遗传信息转录和翻译的过程，能根据起始密码子判断基因转录的模板链；掌握基因突变的相关内容，能准确判断箭头处碱基突变时其对应密码子的变化9某班研究“温度对酶的活性影响”实验时，两个小组的同学选择了不同的实验材料开展探究，第一组选择淀粉酶水解淀粉进行实验，第二组利用肝脏研磨液与Fe3+催化过氧化氢开展实验，其结果如图所示，下列相关分析不合理的是（）A两小组同学都采用数学建模表示研究结果B酶的催化效率不一定比无机催化剂高C两小组实验都反映了温度过高或过低都不利于酶的催化作用D两组实验数据都反映了酶的最适宜温度时产物积累量或生成量最多【考点】探究影响酶活性的因素 【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答【解答】解：A、两小组同学都采用了数学建模来表示研究结果，A正确；B、由实验结果的曲线图中不能具体比较酶的催化效率和无机催化剂的催化效率，B正确；C、温度过高或过低都不利于酶的催化活性，C正确；D、最适温度时酶的催化活性最高，但是此时产物积累量还不是最多的，反应仍在进行，D错误故选：D【点评】此题主要考查酶的特性以及影响酶活性的主要因素，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中10下列是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的是（）A利用15N标记某丙氨酸，附着在内质网上的核糖体将出现放射性，而游离的核糖体无放射性B给水稻提供14C02，则14C的转移途径大致是：14C02一14C3一（14CH20）C给水稻提供14C02，则其根细胞在缺氧状态有可能出现14C2HsOHD小白鼠吸入1802，则在其尿液中可以检测到H2180，呼出的二氧化碳也可能含有180【考点】细胞器之间的协调配合；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；有氧呼吸的过程和意义 【分析】题目综合考查放射性元素的应用，同位素示踪法是利用放射性核素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法，即把放射性同位素的原子添加到其他物质中去，让它们一起运动、迁移，再用放射性探测仪器进行追踪，就可知道放射性原子通过什么路径，运动到哪里了，是怎样分布的具体考查知识点有：用15N标记丙氨酸，探究分泌性蛋白质在细胞中的合成、运输与分泌途径；用14CO2探究光合作用14C的转移途径大致是：14CO214C3（14CH2O）；利用18O作为示踪原子研究细胞呼吸过程中物质的转变途径，揭示呼吸作用的机理，例如，用18O标记的氧气（18O2），生成的水全部有放射性，生成的二氧化碳全部无放射性，即18OH218O【解答】解：A、利用15N标记某丙氨酸，如果是分泌蛋白附着在内质网上的核糖体将出现放射性，如果不是分泌蛋白也可以在游离的核糖体上出现放射性，A错误；B、给水稻提供14CO2，则14C在光合作用的转移途径大致是：14CO214C3（14CH2O），B正确；C、给水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用过程中的转移途径大致是：14CO214C314C6H12O6，根细胞在缺氧状态下进行无氧呼吸时，14C6H12O6会分解形成14C2H5OH，C正确；D、关于呼吸作用元素的去向分析：所以18O2标记以后放射性元素首先出现在水中，但是水又可以作为反应物，如果水作为反应物，那么放射性元素又可以出现在二氧化碳中，D正确故选：A【点评】本题以放射性同位素示踪实验为素材，考查分泌蛋白、细胞呼吸、光合作用等知识，要求考生识记光合作用、呼吸作用、分泌蛋白的过程，能对各选项作出正确的判断11如图是此棉花的某部位细胞内物质的转化和转移路径图，能量均省略，其中I、表示场所，表示生理过程，AF表示物质下列说法错误的是（）A此细胞可能为植物的根尖细胞B图中I、分别表示细胞质基质和线粒体C如用18O标记物质E，则物质C中不可能出现18OD若图中过程均产生1 mol物质C，则过程消耗了mol葡萄糖【考点】细胞呼吸的过程和意义 【分析】分析图示信息可知，图中I、分别表示细胞质基质和线粒体，一分别表示无氧呼吸第二阶段、有氧呼吸（或无氧呼吸）第一阶段、有氧呼吸第二阶段、有氧呼吸第三阶段AE分别表示丙酮酸、H、C02、水、氧气该细胞在光照、温度等条件适宜的情况下，依然需要从细胞外吸收氧气和葡萄糖，则表明该细胞不能进行光合作用，只能进行呼吸作用【解答】解：A、该细胞在光照、温度等条件适宜的情况下，依然需要从细胞外吸收氧气和葡萄糖，则表明该细胞不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，A正确；B、分析图示信息可知，图中I、分别表示细胞质基质和线粒体，B正确；C、如用180标记物质E02，参与有氧呼吸第三阶段，与H结合形成H2180，H2180再参与有氧呼吸的第二阶段，与丙酮酸反应可生成C1802，C错误；D、无氧呼吸产生1molC02将消耗mol的葡萄糖，而有氧呼吸产生1molCO2将消耗mol葡萄糖，故过程共消耗葡萄糖的量为+=mol，D正确故选：C【点评】本题考查呼吸作用的知识，意在考查考生的理解能力和分析推理能力解决此类试题，首先应将题干文字与图中信息相匹配，弄清图中字母、序号等的含义，其次结合所学知识分析相关设问，最后做出合理应答12下列关于人体细胞生命历程的叙述，正确的是（）ARNA聚合酶基因和生长激素基因都具有选择性表达的特性B细胞凋亡和细胞癌变都是遗传物质改变的结果C衰老细胞内有些酶的活性升高，但呼吸速率减慢D正常基因突变为原癌基因或抑癌基因是细胞癌变的原因【考点】衰老细胞的主要特征；细胞的分化；细胞凋亡的含义 【分析】1、细胞凋亡是由基因控制的编程性死亡，是凋亡基因表达的结果，细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，二者都有遗传物质有关2、细胞分化是起源相同的一种或一类细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达，生物体内高度分化的细胞一般保持分化后的状态，直至细胞凋亡3、可遗传变异包括基因突变、基因重组、染色体变异，细胞有丝分裂过程中发生的变异有基因突变、染色体变异4、减数分裂过程中间期染色体复制，同源染色体联会形成四分体、同源染色体分离等将细胞核遗传物质平均分配到生殖细胞中，细胞质遗传物质是随机分配的，减数分裂形成卵细胞过程中，细胞质遗传物质主要分配到卵细胞中【解答】解：A、RNA聚合酶属于在所有正常细胞中普遍性存在的物质，属于基因普遍性表达产物，不是选择性表达的产物，A错误；B、细胞凋亡是遗传物质选择性表达的结果，细胞癌变是遗传物质改变的结果，B错误；C、衰老细胞有些酶的活性升高，呼吸速率减慢，C正确；D、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，D错误故选：C【点评】本题考知识点简单，考查细胞衰老的特征，只要考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查此类试题需要考生掌握牢固的基础知识13狗的大小差异非常大，科学家发现影响狗体型的基因有IGF1基因和S基因，IGF1基因能编码一种在青春期促进生长的激素；S基因能抑制IGF1基因的表达据此推断，下列叙述正确的是（）AS基因和IGF1基因是等位基因B这两种基因的差异性是核糖核苷酸的排列顺序、数量的差异造成的C两种基因转录过程共用一套密码子D大型品系的狗不能进行IGF1基因的转录【考点】遗传信息的转录和翻译 【分析】1、本题的关键信息是“IGF