德育大讲堂心得体会(3页).doc

-德育大讲堂心得体会-第 3 页让师德在教育中闪光听德育大讲堂李晓凡老师讲座有感 为了进一步提高教师的道德修养，加强与学生的沟通交流，我们全体教师在校领导的带领下观看了由李晓凡老师主讲的名为让师德在教育中闪光的专题讲座，我的内心触动很大。李小凡老师的讲座将老师的内涵和外延提得很高，挖得很深，不仅仅停留在教育教学的技术层面，更重要的是将教师上升到一个有着完美人格的层次。师德是燃起教师工作热情的导线，是规范教师职业道德的尺，是衡量教师是否和格的条件，是指引教师走向成功的灯塔。就是教师首先要先做好“人”我认同李老师的三位一体的内化师德的观点： 一、内在有张力，那是一种自然流露的、不着痕迹的德才兼备“把真善美与品行、情操和境界有机结合”。教师这一行的最大特点就是要积极面对自身的社会责任和社会义务，不断地提高自己的业务水平，努力地完善自己精神素养，“不断地学习掌握超前的教育理念当好人师”。用自己的道德品质直接影响下一代的成长。在教育活动过程中既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格来感化学生，使孩子们的身心都能健康地成长。 二、潜在有魅力，“腹有诗书气自华”是一种优雅，又是一本令人百读不厌的经典书籍。为人师赢得学生尊敬和爱戴是一名教师的魅力所在，能够拥有这份魅力是难能可贵的。爱学生，用耐心和信心尊重热爱真心对待每一个孩子。我们平时的一举一动都进入了孩子们的眼中，印在孩子们的心中。在做任何事情的时候都要认真的思考一下，所作所为是否合适，允许学生犯错误，用和蔼、宽容的目光和满满的耐心来注视，鼓励他们，发现他们的闪光点，让他们都能感受到成功后的喜悦铸就他们通往成功的道路，教师永远是学生学习的最近的最直接的榜样。要在孩子们的心中播撒下喜欢和信任的种子，“亲其师”，方能“信其道”。 三、外在有活力，脚步不能到达的地方，眼光可以到达，眼光不能到达的地方，精神可以飞到。我们教师就应该如李晓凡说的那样对教育要充满理想，要充满激情，活力促使教师在工作中不断创新，在失败中不断完善自我，丰厚的底蕴厚积薄发。一个经验丰富、道德高尚的教师，才能尊重、陶冶学生的个性，而一个毫无任何个性的教师，他培养出来的学生也毫无任何特色。”新时代的教师是需要不断地更新观念的，努力创新的，与时俱进的。当今的社会，形势的快速发展，高科技的突飞猛进，让人感到似乎一停止学习，马上就会落伍。人类只有具备了学习的能力，才具备了可持续发展的能力，所以是时代在不断地改变，要求教师必须转变古老的教学观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。学高为师，身正为范。大爱无疆，大德永恒，大智若愚。教师这项工作具有强烈的典范性，为人师表就是教师的美德。如今的我们仍需努力做一个有大爱、大德、大智的老师，让生命在奉献中飞扬，让师德在教育中闪光！通过这次学习使我收获了很多，同时令我也深深的体会到教师这个职业的重要性，我们不仅担负着教书育人的光荣使命，更是人类灵魂的工程师。在以后的工作中我会更加努力的工作，关心和爱护每一位学生，做一名更加优秀的人民教师！