九班级上学期语文复习教案.docx

九班级上学期语文复习教案 要着重理解愚公和智叟这两个人物形象，此外还要理解愚公的妻子和智叟的本质区分，从而理解愚公精神的深刻意义。一起看看九班级上学期语文复习教案!欢迎查阅! 九班级上学期语文复习教案1 一、教学目标 (一)学问目标：理解积累文言词语，理解课文寓意，把握愚公精神。 (二)力量目标：文言文的诵读;运用全面的、辩证的、进展的观点看问题，提高分析问题的力量。 (三)情感目标：学习古代人民战胜困难险阻的宏大气魄和顽强毅力。 二、教学重点：理解本文寓意及愚公精神。 三、教学难点：培育多角度分析问题的力量。 四、课时支配： 五、教学方法：争论法;问答法;讲解法 六、教学设计与内容 第一课时 一、课程导入(3分钟) 同学们，你们有没有听过“只要功夫深铁杵磨成针”这句话呢?(生：听过。)那我请位同学为我们复述一下这个故事。(生：这个故事讲得是唐朝的大诗人李白，他小时候不喜爱读书。有一天，乘老师不在屋里，便静静的溜出门去玩。他来到山下的小河边，见到一位老婆婆，正在石头上磨一根很粗的铁杵。李白就觉得很纳闷，就上前问她：“老婆婆，您磨铁杵做什么?” 老婆婆说：“我在磨针呢。”李白惊讶地问：“哎呀!铁杵这么粗大，怎么可能磨成细针呢?”老婆婆笑呵呵地说：“只要每天磨，铁杵就能越磨越细，还怕磨不成针吗?”聪慧的李白听后，再联想到自己，感到特别惭愧，于是变转身回到书屋努力学习。从今，他在心里牢牢的记住了“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋图强，用功学习。)讲得特别好。那你们知道这则故事告知了我们什么道理呢?(生：只要我们有恒心，有毅力，做任何事情都能胜利。)没错，这则故事告知的正是这个道理，大家都懂得这个道理，我想大家应当也做得到。好，那么今日就让我们一起来学习一篇与这则故事有异曲同工之妙的的寓言故事愚公移山，仔细体会一下这则寓言告知我们的道理。 二、文学常识(2分钟) 从文中注解我们看到这则寓言选自列子汤问，列子这部书中保存了许多的古代寓言故事和神话传奇。我们今日所学的这篇愚公移山就是古代 寓言中的名篇，它有比较完整的故事情节，又带有神话颜色，历来脍炙人口。列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一。 寓言：寓言这种体裁的特点是寄予肯定的道理在一种比方性的虚构的短小故事中，往往带有讽刺或劝诫的意味。 三、字词(4分钟) 下面大家先自由朗读一篇课文结合文章解释将不懂得读的字注上音，假如注解中没有，就先划出来，等一下我们一起解决。 大家都读完了吗?(生：读完了。)那你们有哪些不会读的字词呢?(生： )(在这篇课文中以下字词的读音应提示同学留意)： 万仞(rèn) 惩(chn 九班级上学期语文复习教案