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三班级同学的安全训练教案 作为一位优秀的人民老师，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应当怎么写才好呢?下面我给大家整理了三班级同学的安全训练教案，盼望大家喜爱！ 三班级同学的安全训练教案1 活动目的 1、使幼儿了解暑假中应留意的防溺水、防丢失、留意交通安全等学问，增加幼儿的自我爱护意识和力量。 2、通过争论，激发幼儿憧憬过暑假的情感，训练幼儿开心、合理地过暑假。 3、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 活动预备： 安全图片 活动过程： 一、暑假来了 1、老师：“小伴侣们，明天开头我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗? 2、鼓舞幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。 3、老师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。 二、怎样开心地过暑假 1、老师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢?” 2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。 三、怎样安全过暑假 1、暑假里许多小伴侣都会去游泳，游泳的时候我们奥留意些什么呢?(严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳，肯定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的时候要做好防护措施，不能到深水区游泳。发觉有小伴侣落水要想打人呼救，不行自己施救。) 2、有些小伴侣的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或常常带你们去逛超市，这个时候我们要留意哪些安全呢?(要紧紧跟着大人，不能走丢了。假如走丢要向超市、景点的工作人员求救，出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走，不能乱叫大人买东西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白开水。出去玩耍、逛街、旅游，小伴侣都不能再公路上乱穿、追打、玩嬉戏，要提示把爸爸妈妈开车、骑车、走路时留意遵守交通规章。) 3、暑假里我们还要留意哪些安全事项呢：不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要爱护自己的皮肤。 吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。吃西瓜时，要把瓜洗洁净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行乱扔西瓜皮。独自在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。 三、安全我知道 1、出示防溺水、防丢失、遵守交通规章等方面的安全图片，引导幼儿争论图画中的小伴侣做的对不对，为什么? 2、暑假立刻就要开头了，小伴侣在暑假里肯定要主力安全，要把老师和爸爸妈妈教你们的安全学问牢.在心里，并根据爸爸妈妈说的安全、正确的方法去做，只有这样小伴侣们才能过个安全越快的暑假。 三班级同学的安全训练教案2 (一)教学目标： 1、充分熟悉安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中留意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进行预防灾难，预防突发事情的训练。 (二)教学过程： 1、导入：列举诞生活中的安全事例。 2、安全工作的重要性。 a、大路上、公共场所的安全事故时有发生，是由于有的人安全意识不强。 b、班级举例：学校发生的事故及后果。 c、国家、政府狠抓安全训练工作。 d、目前学校抓的几项工作。 (三)学校生应留意安全的地方： 1、同学争论。 2、集体归纳。 (1)人身安全，在校内内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意安全，不与.上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。 (2)交通安全，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。 (3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警。 (4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 (四)同学自查哪些方面未做好，今后要加强留意。 (五)老师小结 小结内容： 同学们好! 今日是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了很多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一起来学习一些中同学应当记住的一些安全学问。 人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，安全是吉利，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要坚固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的同学生活。”我们肯定要.以下几点： 第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间处处都是走动或者站着的同学，假如追逐打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的冲突纠纷。 其次，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是非常必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危急，同学们要留意了解劳动场地的特点，做好安全防范;留意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危急的地方劳动;不要在劳动时间打闹玩耍。 第三，留意交通安全。公路不是嬉戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规章，还要相互提示，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣扬员”;不坐“三无”车辆;过公路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要留意走斑马线，走人行道。 第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随便的信任别人，遇到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟识的人一起玩，遇到坏人时应准时告知家长和老师。 第五，要遵纪守法，遵守.公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门，不进“三厅两室二吧”;不参与结伙斗殴、盗窃、等违法犯罪活动;不早恋，慎交友，;严禁购买、保藏、携带管制刀具;爱惜学校财产，不损坏公物;协作门卫人员的管理工作，保证校内的安全。 第六，留意增加“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。假如发生安全隐患要准时报告老师。 新的学期，让我们共同努力，为我们的学习制造一个更好更优良的环境! 三班级同学的安全训练教案3 活动目标： 1、知道日常生活中的安全行为。 2、增加自我爱护意识。 重点：让幼儿意识到，在日常生活中，哪些行为是危急的，哪些行为安全的。 难点：增加幼儿在日常生活中的自我爱护意识。 活动预备： 1、老师预备一些危急行为的图片。 2、日常生活中安全行为的图片若干幅。 3、预备一只鼓。 过程： 1、情景导入： 播放一段幼儿做出危急行为的生活情景录像。“在录象中，发生了一些什么事情?” 2、开展“击鼓传花”嬉戏。 请幼儿围坐成圆圈，老师把安全行为的图片放置在地板上，听到击鼓声，幼儿开头传“花”，鼓声停止后，“花”落在谁的手中，谁就把地板上的图片内容评析一下。如有困难，大家可以一起参加争论。全部图片讲完，嬉戏结束。 3、争论： “听到敲门声该不该开?为什么?应当怎么做?” “能不能顺手向窗户外扔垃圾和物品?为什么?应当怎么做?” “能不能站立在窗台上或阳台栏杆外?为什么/应当怎么做?” “能不能任凭开煤气?为什么?应当怎么做?” “能不能任凭碰电插座?会有什么危急?应当怎么做?” “能不能任凭吃药品?会造成什么后果?应当怎么做?” “出人房门应当怎么样?” “上下楼梯应当怎么走?”. 4、归纳活动内容： 在老师的带领下，归纳生活中的安全留意事项。 三班级同学的安全训练教案4 一、活动目的 1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高同学安全意识，过上一个安全、欢乐的假期。 2、围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全训练，真正把同学的暑假安全训练落到实处。 二、活动过程： 一、导入： 1、同学们，生命是珍贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，欢乐的暑假又要到来了，我们在兴奋之余，又有几分担忧，暑假里同学们应当怎样珍爱生命，留意安全呢?下面，我们来沟通一下要留意哪些方面的安全，知道的同学请畅所欲言哦! 老师先让同学以小组为单位各抒己见，然后指名说。 2、老师小结：同学们说得真好!大家都提到了要留意防火、防电、防水以及交通安全等等。那么，这些方面在遇到时候，我们又该留意怎么做，才能保证自己生命的安全呢? 二、暑假了，我们应当怎样留意安全呢? (一)用电安全 1、请同学们说说你们家里有哪些电器? 电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。 2、俗话说，有了电，真便利。有了电器就更便利了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和便利。可用完电器时，打雷时要留意什么? 同学回答，老师补充教导。 (关掉电源，特殊是电视机，不能图便利只用遥控关掉。) 3、老师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让同学观看。 4、老师叙述收集到了有关电器雷击大事。 5、老师总结：同学们，我们不要由于奇怪，私自拆卸、修理电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器还要留意不能湿水，一旦电器出现故障，应马上切断电源。 (二)防火安全 1、老师提出问题让同学争论：万一，生活中出现了火灾，我们该怎样做? 让同学各抒己见，说做法，对正确的确定，错误的准时订正。 2、依据争论，老师总结：同学们，我们肯定不玩火，同时，你们还要告知家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。 3、老师结合学校的消防讲座和安全训练读本向同学补充一些防火学问。 防火学问： 一、不能带火柴或打火机等火种; 二、不得随便点火，禁止在存放有易燃物品处用火。 三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危急物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。 在火灾现场，学校生等未成年人要有秩序地逃离。 一、假如有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。 二、假如楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不非常猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。 三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃命。 四、如各种逃命的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势扩散过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。 五、如生命受到严峻威逼，又无其它自救方法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在坚固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。六、如无条件实行上述自救方法，而时间又非常紧迫，烟火威逼严峻，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。 (三)防溺水 1、老师让同学观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向同学再次敲响警钟。 2、让同学说说你们的想法。 3、说说这几年我们南靖县城四周发生的溺水事故，让同学明白危急时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。 4、老师再次强调：同学不能私自到河滩、水库游泳。暑假如要有游泳和玩水，必需有有大人带领，并到游泳池等安全区域。 (四)交通安全 1、让同学观看交通事故惨状的视频，一再为同学敲响警钟。 2、引导争论 (1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走? (2)行人横穿公路为什么要走斑马线? (3)没有划设人行横道的公路应当留意哪些? (4)为什么不能翻越护栏? (5)为什么不准扒车、追车、强行拦车? (6)为什么走路时不能看书或做其它活动? (7)乘汽车时要留意什么? (8)遇到交通事故怎么办? 3、齐读交通安全的儿歌 走公路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过公路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最重要。 (五)机灵英勇斗坏人 1、老师盼望我们的小伴侣都是英勇的孩子，可是，当我们遇到坏人的时候，要想想自己有没有力量和他抗争，不能硬拼硬，要想方法爱护自己的安全。学校生被勒索、拐卖、绑架等大事偶有发生。我们怎样才能避开这样的事情?万一这样的事情发生在你身上，你会怎样做呢? 2、请同学们学习以下的安全守则： 不要听信生疏人的话。 上学、放学最好与同学一起走，不要单独在街上乱走、乱看。 珍贵物品不要随身带。 平常不要乱花钱，也不要带太多钱。 遇到勒索等状况，要准时报警。 遇到抢劫时，要首先爱护自己的生命安全，不要为了财物与歹徒硬拼。 遇到色狼侵害时，要大胆拒绝，并尽快把具体状况告知父母。 假如看到有人拿着凶器冲进学校，要赶快躲避。 假如被坏人绑架时，看到四周有成年人可以关心自己，就应大声呼救。 被绑架后，要保持镇静，细心观看四周环境，并装出很协作的样子，使坏人麻痹大意。然后，想方法报警或逃跑。 假如被拐卖，要想方法报警。假如被卖到生疏的地方，要想方法了解自己所在地方的名称，以便求救。 假如想尽一切方法都不能自救，就要耐心地等待家长和警察的救助。 平常要.父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭通讯地址和邮政编码等。 师总结： 同学们，“安全第一”、“安全无小事”，明天，欢乐的暑假生活就开头了，盼望你们提高同学安全意识，不玩火，不玩电，不玩水，.安全学问，过个欢乐又安全的暑假! 三班级同学的安全训练教案5 活动目标： 1、让幼儿了解一些基本的交通安全学问，知道红灯停，绿灯行的道理。 2、知道过公路时要留意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危急性。 3、让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达力量。 4、培育幼儿敏锐的观看力量。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备： 1、图片红绿灯、斑马线 2、儿歌交通灯 活动过程： 1、手指嬉戏，稳定幼儿心情。小伴侣们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指嬉戏好不好? 2、谈话，引入主题。小伴侣们知道怎样过公路吗?过公路时应当留意些什么?(幼儿争论) 3、出示图片，提高幼儿爱好。我们小班小伴侣太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小伴侣们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。这是什么呀?(红绿灯)小伴侣们见过吗?小伴侣们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?(幼儿争论) 4、引导幼儿熟悉红绿灯小班小伴侣真棒，叔叔来告知小伴侣，这个是红绿灯，小伴侣们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，公路上的十字路口就有了。 5、引导幼儿争论我们小班小伴侣那么聪慧，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗?(幼儿争论) 6、讲解怎样安全过公路小伴侣说街上车多不多?危不危急?所以小伴侣们肯定要知道怎样看红绿灯是不是。那小伴侣们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)。(反复教幼儿三遍) 7、引导幼儿熟悉斑马线小伴侣们看，这又是什么呀?你们有没有见过(同上，介绍红绿灯时一样)小伴侣们张开小嘴巴跟叔叔念，过公路要走斑马线 8、引导幼儿学习儿歌今日中三班小伴侣表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好?每个小伴侣都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小伴侣的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。 9、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍，鼓舞幼儿读其次遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿爱好，读第三遍。) 10、延长 小伴侣跟爸爸妈妈上街时候还要留意些什么呀?(做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等) 11、请小伴侣跟图片红绿灯说再见，活动结束。 儿歌 交通灯，会说话 黄灯说，请留意 红灯说，快停下 绿灯说，请走吧 .他们说的话 根据红黄绿行动 做个文明好娃娃。