备考2022年语文中考模拟试题参考答案.docx
2021年语文中考模拟试题参考答案 一,语言文字运用(每小题2分,共10)1. C（A.有误，“庇护”的“庇”应读作“bì”B.有误，“霎那”的“霎”应读作“shà”，“分岐”应写作“分歧”D.有误，“浮燥”的“燥”应该是“躁”，“吹毛求疵”的“疵”应读作“c”）2. D (D项身临其境，意指亲身面临那种境地,不合语境)3. A(B.奶茶、果汁属于饮料，把“和”改为“等”，C.“是否”是两面词，应把“是否”删除，D.语序不当，把“解决并发现”改为“发现并解决”。）4. A(通读这五个句子可知是总起句，应在第一位，排除CD两项；比较AB两项，可以看出谁在前面的问题，写的是初步的感受，写的是更进一层的感受，因此在前，由转到来写进一层的在异乡的感受，排除B；故选：A) 5.C（妈妈夹菜是好意。A项中“不要”“我又不是小孩子了”，拒绝太直接，语言不委婉；B项“但您自己吃吧，不要给我夹了”，语气生硬；D项“不要用您的筷子给我夹菜了”，拒绝太直接，语言不委婉。故正确答案为C项。）二,古代诗文阅读(20分)(一)(4分)6.(2分)A(“催”表明使用了拟人的手法）7.(2分）“过”把花香的传递过程鲜活的体现出来了。花香是怎么到得秀州城的?一个过字让我们想象到微风轻拂,菜花摇曳,把花香轻轻地吹过了秀州城。让我们仿若置身菜花丛中,既闻花香,又见花形。也体现了作者心中的愉悦之情,闲游信步,乐在其中。(二)(10分)8.(每小题1分,共3分)(1)坚定 (2)轻视、看不起 (3)暗地里，私下9.(每小题2分,共4分)(1)假使这个人虽然天资禀赋特别过人，同辈当中有不痛恨厌恶他的人吗？(2)他固然以没有能力的态度自处，并且不求超过他，别人果真就认为他没有能力吗？10.(3分)作者把勤奋踏实、谦虚低调作为选择学生的首要条件。相同之处：本文与送东阳马生序都寄予了长辈对晚辈的殷切期望。参考译文已经立志做君子，自然应当努力做学问，凡是求学不能勤奋(的人)，必定是他的意志还不够坚定。跟随我学习的人，不是把聪慧、机警敏捷作为上选，而是把勤奋踏实、谦逊低调作为首要条件。各位学生试看你们同辈当中，假若有人以亏虚当作充满，以没有装作有，忌讳自己所没有的能力，妒忌他人的长处，自我炫耀自以为是，讲大话骗人的人，假使这个人虽然天资禀赋特别过人，同辈当中有不痛恨厌恶他的人吗？有不鄙弃轻视他的人吗？他固然可以用这些欺骗人，别人果真就会被他欺骗吗？有不暗地里讥笑他的人吗？假若有人谦虚沉默自我持重，以没有能力的态度自处，坚定志向努力行动，勤奋学习，善于发问，称赞别人的长处而责备自己的过失，学习别人的长处且能明白自己的短处，忠诚诚信，乐观和蔼，平易近人，表里如一的人，假使这个人虽然天资禀赋非常愚鲁迟钝，同辈当中有不称赞美慕他的人吗？他固然以没有能力的态度自处，并且不求超过他人，别人果真就认为他没有能力吗？有不尊敬崇尚他的人吗？各位学生看到这些，也可以知道为君子应当勤于治学了。(三)(6分)(每空1分,凡错、漏、增字,试空不给分)11.(1)思而不学则殆(2)折戟沉沙铁未销（3)乃不知有汉(4)怀旧空吟闻笛赋(5)了却君王天下事，赢得生前身后名三、现代文阅读(30分)(一)(13分)12.(2分)B13.(6分)示例首段写“侯婶院子里的喇叭花开得正艳”,烘托侯婶愉悦心情(1分);突出喇叭花 旺盛的生命力,为下文村人用喇叭花嘲笑侯如,借喇叭花写侯婶的品格做铺垫(1分);末段写喇 叭花不讲充条件.不惧怕风雨,不在意他人的评说而努力开放(1分),“生机蓬勃",意在喻指侯 婶拥有像喇叭花一样顽强的生命力和美好的品格(2分),照应文章标题及前文(1分)。14.(5分)本文与阿长与<山海经>)一样,都运用了先抑后扬的写法(1分)。文章前文先写侯婶 忾爱占小便宜(1分),后文写侯婶善良热情、乐于助人(1分),前后文形成鲜明对比(1 分),突出侯婶生活艰苦却不埋怨,不在意村人的轻视,努力生活,倾囊助人的美好品格(1 分)。(二)(10分)15.（4分）作者提到的三种读书姿势：躺着读，坐着读，站着读。（3分）作者是采用层层递进的逻辑顺序来展开论述的。（1分）16（3分）本文采用了比喻论证，（1分）如把休息消遣式的读书态度比作人躺着的姿势，生动形象地论述了这种读书态度的随意、无目的，使论述生动有趣，通俗易懂。（2分）17（3分）第段中“如果你没有刻苦虔敬的精神，即使坐着，也可能东倒西歪，精神涣散，小和尚念经，有口无心”一句，（1分）使用俗语来形容流于表面的读书态度，语言生动形象，增加了文章的趣味性。（2分）(三)(7分)18.(2分)A19.（5分)说明方法上,都采用了引用的方法(1分),开头引用史料或诗句和典籍引出说明对象(1分);表达方式上,综合运用了说明、描写、议论的方式(1分),介绍说明对象的特征时主要 采用说明的方式，(1分)每则材料的末尾用描写、议论的方式揭示说明对象的美好寓意(1分)四、名著阅读(10分)20.(2分)A21.(2分)示例一我赞成鲁智深的做法,他深深知道封建官府的残酷与腐蚀,如果投案自首，等于自投罗网,绝没好下场，示例二我佩服杨志的为人,敢作敢当,不连累他人才称得起真正的英雄好汉，22.(6分)评分标准:(1)结合名著内容,体现探究结果(4分)(2)条理清晰,文从字顺(2分)。示例简。爱是个贫苦孤女,身材瘦小,长相平庸。她生活在社会底层,在苦难中挣扎,遭遇了许多挫折与坎坷,经历了坎坷不平的人生进路,但她不安于现状,不甘受辱,从不向命运低 头,不畏惧困难,自尊自爱,敢于抗争在生活上,她独立自主,勤奋进取，在爱情上,她追求平 等;在社会上,她敢于反抗,谋求自由。她用瘦弱的肩膀扛起了社会的压力和非议,最终获得 属于自己的爱情和幸福生活。五、写作(50分)23.略(参照中考作文评分意见)
