艾滋病日主题班会教案10篇.docx

艾滋病日主题班会教案10篇 在2022年的世界艾滋病日来临之际，举办一场班会活动是提高大家防艾意识的途径之一，那么班会应当怎么策划呢？下面我给大家带来的是世界艾滋病日主题班会教案，欢迎查阅！ 世界艾滋病日主题班会教案1 班会目的：开展艾滋病训练实行主题班会的形式，体现了健康训练与德育训练的相互渗透，通过活动关心同学了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害，使同学能够学会推断艾滋病病毒传播的相关行为，呼吁.宣扬与关爱。促进同学健康成长。 1、告知同学班会主题及主要框架步骤 2、发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料，图片等 3、为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径，组织同学进行自编自导自演短片，来警告提示同学们艾滋病的影响和危害。 4、最终让同学把资料整理再给出建议并让同学串稿。 班会过程： 一、强调班会主题：预防艾滋，公平关爱，携手共奏人生美妙乐章。 二、同学讲解： (一)介绍艾滋病的流行趋势 图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势，非洲是最严峻的国家， 提问：同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?回答 讲解：在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒，强调速度快，分布广，危害大 (二)介绍艾滋病及艾滋病病毒 1、了解艾滋病英文缩写aids的全称和中文名称; 2、分别介绍艾滋病的窗口期，埋伏期，死亡期发病时间; 图片1艾滋病病毒的结构图，分析内核外核构造了解病毒; 图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程; (三)介绍艾滋病的临床症状 图片：早期没有症状，之后会渐渐出现像感冒咳嗽的表现，后严峻出现卡波西式肉瘤， (四)介绍艾滋病的传播途径及预防 提问：刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀?回答输血 引出传播途径的话题，除了输血还有其他方法： 图片：艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图 (五)宣扬与关爱 1、介绍国内的预防艾滋病宣扬大使：他们是宣扬预防艾滋病的志愿者，与病人亲热接触不卑视他们。 2、嬉戏名称：解扣8人围一圈双手任凭拉别人的手，然后像解扣一样解开，中间不能松手，最终完成一个大圈。 嬉戏目的：预防艾滋病要大家携手一起反抗，一起努力。 (六)结束：同一世界，同一幻想，一起反抗，共奏人生美妙乐章。 班主任小结： 班会结束了，班会主要是以六大步进行的，通过同学有步骤地讲解，一目了然的让同学们了解关注到艾滋病，中间播放同学自演的短片和嬉戏环节先是带动了气氛再是通过这些形式让同学更真实的了解艾滋病。 世界艾滋病日主题班会教案2 一.活动主题：关爱生命，预防艾滋 二.活动时间：20_年12月1日晚7：30 三.活动的地点：十一栋204， 四.活动的目的及意义：其主要意义表现于： 1、艾滋病虽可怕，但传播方式明确。人类只要洁身自好、订正不良行为，完全可以预防，而良好的观念和行为必需从儿童少年时期开头培育。联合国教科文组织指出：“在近期内无特效治疗及预防疫苗的状况下，开展以学校健康训练为中心的全民健康宣教，是预防艾滋病扩散的最有效手段”。 2、同学正在长学问、长身体，但缺少阅历，尤其缺少性学问。假如没有强有力的正面训练，简单受.不良因素侵袭，成为艾滋病的受害者。通过健康训练培育一代新人，将成为抵御艾滋病猖撅扩散的最有生气的.力气。 3、学校特有的条件和资源，可很便利地结合性训练、生活技能训练等，细心组织训练活动，通过多种多样的方式，使青少年获得有关艾滋病预防的正确学问和态度。使他们进入.前就树立坚固的健康行为准则，能有效预防艾滋病。 4、学校既为青少年供应健康环境，又可通过有组织的实践活动，培育他们的爱心、敬重他人、自尊、作打算等技能，培育健康生活方式，改善人际关系。同时，通过青少年将在学校获得的艾滋病预防学问传播给家人和其他社区成员，推动全.预防艾滋病工作的健康进展。 目的： (一)关心每一个人正确的熟悉自己在性生理、心理和.各方面成熟的过程，以避开因错误的学问或态度所导致的损害。 (二)关心个人对于人际关系有较深的熟悉，并进展自己的性别角色，如：伴侣、父母亲、子女等，学习去爱、敬重和对他人负责。 (三)培育正确的观念和建立对道德所需的了解，它是在做打算时很重要的依据。 五.人：策划之家、高校生精英论坛 六.活动对象：材化二班全体同学。 七.活动内容：首先，主持人由当前国际上艾滋病的状况引入班会主题，随后主持人介绍相关艾滋病的学问，包括艾滋病的起源|、传播途径和预防等。让大家对艾滋病有更深化的了解，然后是捅气球答题互动环节，这个环节新奇好玩，将相关艾滋病的问题以纸条的形式放入气球中，然后请同学自愿上来捅破气球，再主持人说出纸上的问题，上台的同学作答，答对了才有机会再捅奖品区的气球，靠运气获得奖品。否则，将受到惩处的同学表演节目，此活动既能调整班上的气氛，又能在活动中考察同学们对学问的把握的程度。紧接着是角色扮演环节，讲一个艾滋病的故事，同学们通过自己的想法，假设自己是她的伴侣、家人、记者、等角色。说出自己不同身份时会怎么对待她。此环节即可发挥同学们的想象力，还能熬炼他们的表达力量，让他们亲身获得训练。 八.活动流程 1，主持人介绍结合PPT前艾滋病的进展形式 2，主持人介绍艾滋病的基本学问 3，气球答题互动 4，角色扮演 5，总结 6，放关爱艾滋病人的MV 世界艾滋病日主题班会教案3 一、活动主题： 普遍可及和人权 二、指导单位： 江西农业高校校团委 国土资源与环境学院团委 江西省疾病预防掌握中心 三、主办单位： 江西农业高校爱心社 四、活动时间： 11月27日12月5日 五、活动地点： 江西农业高校 六、活动目的： (1)通过调查、收集资料、争论、讲座等，让广阔师生了解艾滋病的现状、症状、传播途径、预防的方法等，加强师生树立预防艾滋病的意识。 (2)通过本次活动，还可以让防艾志愿者们了解策划活动的一些基本常识，初步培育我们策划活动的力量。 (3)通过调查、宣扬活动、图片展、学问讲座和放映艾滋主题电影等活动，培育我们的团结合作和阅历沟通的力量，培育我们与其他社团、艾滋病人的交际力量。 (4)体现我们防艾志愿者服务于.、服务于他人的意识，呼吁人们不要卑视艾滋病患者，要关注他们并且给他们更多的理解和关爱。 七、活动背景： 目前全世界死于艾滋病的人数已达1400万。将来20_年内全球被感染者可能达1亿以上，95%会在进展中国家。全世界每天大约有8500多人成为新的艾滋病病毒感染者。 我国1985年发觉首例艾滋病，目前实际感染者已超过100万。据联合国艾滋病规化署(unaids)估量，假如未能实行有效的预防措施，到20_年我国艾滋病病毒感染者可能达到1000万人。艾滋病在中国的扩散，不仅危及我国政治、经济、.的进展，而且对世界其他各国的流行有着举足轻重的影响。艾滋病是一种病死率极高的传染病，目前还没有治愈的药物和方法，但可预防。 八、活动构想： 在12月1日艾滋病日前后的一周时间里进行一系列的活动，例如:艾滋同伴训练、烛光纪念会、艾滋病人来校讲座、大型图片展、放映与艾滋病有关的电影等。 同时在艾滋病日主题活动周期间会拉上我们的宣扬横幅，在南区门口展出我们的防艾宣扬展板。从而让我校的广阔师生对艾滋病有个更深化的了解，了解艾滋病的起因，了解艾滋病的传播途径，了解全世界艾滋病的现状，从而从科学的方面对艾滋进行预防。 九、活动流程：(分四个系列活动) 系列1: 11月27日“心系红丝带，倾听训练声”主 题的同伴训练活动(详见附表一) 系列2: 12月1日 “心手牵，观艾滋”主题的艾滋 学问图片展(详见附表二) 系列3: 12月4日“了解、共享、关爱”主题的 艾滋电影大奉送(详见附表三) 十、人员支配: 总负责人：房董祥 绘画组：黄林 杜梦瑛 夏桂芝 刘勤 李朝霞 张丽群 陈路平 范敏 张匀律 宣扬组：陈媛 幸定生 蒋理万 孔耀 张建勇 钟水林 周建珍 保卫队：曹佑磊 饶文凯 杨兴 赖剑斌 余文星 孙彦波 蒋长海 后勤组：张建南 唐胜 丁锐 秦国新 蔡晨辉 李玉奎 姜迪昆 十一、活动各项预备： (1)组织预备：提前做好会员动员工作，让其了解并参加到活 动预备中来，同时安排好人员，各司其职。 (2)物资预备：活动方案、调查表、宣扬资料、宣扬板、数码 相机或摄像机、横幅、绳子夹子、音响及桌子 凳子、彩笔白纸、社旗、避孕套、海报、展布、 彩虹门、 帐篷、红丝带、蜡烛等。 (3)联系预备：携手江西农大红十字协会，加强和江西疾病控 制中心的联系及和艾滋病人刘九龙的联系。 十二、留意事项： (1)由保卫组工作人员组织观众入场和退场，并维持活动现场秩序，严防活动现场出现拥挤、踩踏大事。 (2)晚上的烛光晚会留意安全，预防火灾;并维持好秩序。 (3)适当梳理活动现场(图片呈现场、讲座现场和电影放映现场)的观众人数，以防事故的发生，乐观应对突发事故. (4)做好各方面的预备，肯定要会员参加其中。 .、经费预算： 宣扬单：600份×0.1元=60元 彩虹桥：1个×200元=200元 喷绘展板：1块×70元=70元 横幅：3条×40元=120元 宣扬海报：10张×2元=20元 白纸：40张×1元=40元 蜡烛：20袋×5元=100元 红丝带: 2卷×10元=20元 总计: 630元 十四、后续工作： (1)讲座活动结束时,我们应当动员听众保持会场卫生. (2)在南区的图片展的活动中,我们应当保持场地清洁. (3)在放映电影的活动结束时,我们应当组织观众有序的退场,并 打扫会场。 (4)最终整理相关的材料，了解会员活动感受，对本次活动总结。 世界艾滋病日主题班会教案4 20_年12月1日是第_个世界艾滋病日，其宣扬主题行动起来，向零艾滋迈进，凝聚力气.攻坚克难.掌握艾滋。为加强艾滋病防治工作，促进各项防治措施的落实，进一步增加全民艾滋病防治意识，营造全.共同关注艾滋病防治的氛围，结合我街道实际，特制定本方案。 一、成立世界艾滋病日宣扬活动领导小组 组 长：_ 成 员：_、_、_、街道计生办工作人员、_服务站工作人员、社区公共卫生联络员。 二、活动主题 行动起来，向零艾滋迈进，凝聚力气.攻坚克难.掌握艾滋 三、活动内容与形式 (一)12月1日上午，_社区门口进行义诊宣扬询问活动，拉横幅并发放宣扬资料、宣扬礼品、安全套。 (二) 张贴艾滋病防治学问宣扬画、出一期有关结核病防控内容的板报。 (三)在门诊大厅前的字幕墙上播放字幕。 四、组织实施： 本次活动由_负责组织实施。 _街道社区卫生服务中心 世界艾滋病日主题班会教案5 活动名称：关爱在寒冬-各人群共同参加争论艾滋病 活动主题：艾滋学问宣扬校内行，提倡健康的性生活。核心词汇：青年、艾滋病、性取向、性观念、性安全、性卑视 活动目的： 通过此次艾滋学问宣扬活动，能更好的让当今青年更好的、更全面的熟悉和了解艾滋病，并能从自身做到健康的性生活，包涵和消退对少数人群的卑视，达到宣扬预防性病艾滋病的目的。 活动方式：座谈会、争论会、辩论会、互动嬉戏，问答 参加人群：喜爱生活的各人群，包抱异性恋，男同性恋、女同性恋、双性恋等相关青年和.人士，CDC医生(人数为100人左右) 宣扬方式：网络BBS、学校展板、横幅、互联网等 活动过程： 活动开头前： 1、给每一个入场参与的人赠送一枚安全套、一本风雨后的彩虹和一个红丝带 2、请一个人假扮成“艾滋病人”，站在入口处，手拿一个牌子，上书“我是艾滋病人，谁能和我握握手?”活动后，将依据现场的状况，争论关于艾滋病卑视的问题(也可以用一个假人，这个环节也可以取消，视详细状况) 活动正式开头： 1、播放智行北京工作组20_年12月1日的文艺晚会光盘或播放北大红会的防艾宣扬光盘 2、主持人上台，致欢迎辞，并说明这次活动的主题，目的，意义参加人群、嘉宾和主办方。 3、用一组最新的艾滋病数据来引起大家对这个问题的关注，这些我都预备好了全部最新的材料，详见附件。 4、趣味问答环节：主持人提问一些有关艾滋病的常识，参加者抢答，答对者赠送小礼品。 5、互动环节，请30名观众参与，分成五个小组，每个小组发一张大白纸，每个小组共同在纸上画一个人体图，并标出人体什么地方的接触可以被感染艾滋，并写出艾滋的感染途径，列出你们小组的人所能知道的性病。给他们5分钟时间，然后把每个小组的画展现给大家，让观众进行评价，然后请CDC医生进行总结，发表权威性的观点。参加者赠送小礼品。(30名观众看详细状况，假如到时没有观众自愿参与，就提前支配好这些人，没人参与时我们的人就可以上) 6、主持人对上一个环节进行总结，下来进入到嬉戏环节：请几对男女生上台竞赛“戴安全套”，用香蕉或者别的什么物品做模型，看谁戴的最正确，主持人现场进行点评。参加者赠送小礼品。 7、主持人讲一个故事，可以是真实的，也可以是网上下载的，内容大致是由于性生生活感染了艾滋，可以是同性也可是异性，讲的过程中可以让志愿者来演，引出其次个话题，如：你怎么看待一夜情?是否性伙伴越多就越简单感染艾滋病?艾滋病和人群有关系吗? 8、针对短片引出的话题进行争论，鼓舞参加者发表自己的看法，引出感染者的话题，绽开开放式争论，假如你身边最好的伴侣亲人或老师是感染者，你会怎么做? 9、针对短片引出的话题进行争论，鼓舞参加者发表自己的看法，引出同性恋的话题，绽开开放式争论，假如你身边最好的伴侣亲人或老师是同性恋，你会怎么做? 10、趣味问答环节：主持人提问一些有关同性恋的常识，比犹如性恋是一种变态行为吗，同性恋行为可以转变吗，同性恋行为在现在的青年人群处于一个什么的的境地，等等，尽量多列举出。参加者抢答，答对者赠送小礼品。 11、主持人进行总结。世界历史长河，上下几千年，古今中外都有同性恋的记载，其中不乏很多名人，如(列出)，当今.由于人性的解放，这个话题就更多了，其实在任何地方、任何时间同性恋人群的比例都是一样的，只是外部环境不一样而显示出人数的不 同。每当我们看树叶的时候不由感慨大自然的奇妙与漂亮，春天的树叶露出小芽，嫩嫩的，小小的，可爱喜人，夏天的树叶就更加多姿多彩了，有绿的红的黄的大的小的，每一片都那么特殊，每一片都那么独一无二，秋天的时候时常感慨落叶的美，喜爱它们飘落的感觉，残碎的叶子让人感动怜惜，人们喜爱每一片树叶，而对于人，人们却总要用同一种标准来衡量，同性恋往往被有的人反感和鄙视，宽容、观赏、包涵不只是对树叶，对人也要这样。 12、活动结束，请观众离场，合影留念，签字留下对活动的看法和心得体会。 附： 一、现场布置及所需物品 1、条幅 2、场地.为空地，四周摆放桌椅。 3、用气球、彩带等工具布置渲染场地气氛。 4、饮料矿泉水等物品的摆放。 5、奖品，礼品 6、工作人员证件，红丝带 7、活动需要的纸张与签字笔、胶带、剪刀等物品。 8、嬉戏环节所需道具(以嬉戏内容而定) 二、活动分工 1、高校校内的宣扬(：BBS，印发宣扬单) 校外的人群宣扬(智行：网络，外展) 2、礼品购买 3、活动场地布置 4、录像与拍照 5、接待与保卫 6、发放礼品 7、主持人 世界艾滋病日主题班会教案6 班会目的： 1、什么是艾滋病; 2、把握预防艾滋病的基本学问; 3、感染了艾滋病病毒会有哪些表现; 4、艾滋病传播的主要途径， 讲授班级：汉中中学高二(5)班 班会时间：20_年12月8日 一、师述：请同学们想一下你身边有过艾滋病人会出现吗?他们给.带来的负面影响，谈谈你知道的艾滋病。(请一至三个同学谈谈) 二、什么是艾滋病? 艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS)，是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防备系统方面的疫病。 人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防备”作用，反抗各种病原体的攻击。但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防备系统便会受到破坏，防备功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机快速生长、大量繁殖起来，进展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严峻损伤，机体反抗力下降，以至诱发严峻感染和一些少见的癌瘤。 艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推想，在今后几年内艾滋病进展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而进展中国家则呈急剧上升趋势。 (一)、艾滋病的传播途经 1、性接触传染 由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为可以导致艾滋 病病毒快速传播。目前，性接触传播已成为最主要的传播途径。 2、血液传播 目前通过输血传播艾滋病在进展中国家，特殊是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家，主要以非志愿献血为主，他们大多是青壮年，都处在性活动.的年龄段，这意味着他们所供应的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及血液制品输给其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。 3、母婴传播 患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病病毒直接传染给胎儿子，另外还能够在产前、产程中(诞生时通过产道)和产后(通过哺乳)感染新生儿。 (二)、艾滋病对.的危害 1、艾滋病对个人的危害 。 2、艾滋病对家庭的危害。 3、艾滋病对.的危害。 4、艾滋病对儿童的影响 (四)、艾滋病的预防 艾滋病扩散很快，而且目前无特效药。但是，只要实行肯定的预防措施，是可以削减其发病率的。 1、加强艾滋病的监测检疫。 2、加强治安管理。 3、消退静脉滥用药物的现象 4、加强血液制品的管理 5、严格消毒，避开医源性感染 6、对危急人群进行亲密的监测，彩集血清进行检测 7、大力普及艾滋病学问，做好宣扬工作 (五)、消退一些可能感染艾滋病的途经的顾虑 目前没有任何迹象表明艾滋病病毒是通过唾液、泪液、汗液、握手、拥抱等接触或昆虫传播的，说明艾滋病病毒不会通过日常生活接触而传染，艾滋病病毒也不会通过空气、饮水、食品、以及未消费的餐具、衣服被褥、货币等物品而传染。一般也不必担忧与艾滋病病人握手、轻吻或共用电话、马桶、桌椅等而被感染。旅游池和公共浴池一般也不会传染艾滋病。各种家养动物不行能携带艾滋病病毒，因此， 艾滋病也不能通过动物的咬伤，抓伤而传播。 三、争论 学校生怎样才能真正预防艾滋病? 结论：懂得有关艾滋病方面的学问、每个人做到洁身自好最为重要。 四、小结 通过学习，信任同学们了解了有关艾滋病方面的学问，知道怎样预防，学会了爱护自己。 发放艾滋病试卷，检测当堂学习成果。 世界艾滋病日主题班会教案7 活动目的：1.让同学了解艾滋病的相关基础学问（什么时艾滋病，艾滋病的传播途径和艾滋病的预防措施） 2.通过本次主题班会。培育同学关爱艾滋病病人的思想品德，培育同学的.公德意识。 活动重点：1.艾滋病的危害，传播途径和预防措施 2.如何关爱艾滋病人和艾滋病至孤儿童。 活动过程：1.老师朗诵配乐诗：一种声音-致一个特别的群体 有一种感觉叫受伤/有一种心情叫无望/我最终知道/在某个阳光绚烂的早上/我站在现代化的城市里/却感觉不到阳光/也看不到盼望/我站在人前/消蚀得只剩下一团哀痛/黑暗莫非比光明更永恒/苦痛莫非比幸福更深刻/我大声质问才智/没人能告知我/这灾难究竟是谁得错/当孤独不再孤独/当茫然不再茫然/我最终明白/ 生活原来没有太多答案/有一个温顺得声音提示我/提示我得尊严和顽强/即使没有了翅膀/目光依旧会飞行/即使没有了目光/心依旧会憧憬/来吧我的战友/擦去眼泪手拉起手/让我们登上高山之巅/傲然面对苍苍青天/在这里立下永恒誓言/站起来是巍巍山关/倒下去是洋洋江川 通过配乐诗朗诵，引出艾滋病得话题。使同学熟悉到.上还有这样得一个特别群体，他们得名字叫-艾滋病人。他们生活在.得边缘。不仅受到疾病得侵扰，而且还要患病别人不理解和卑视得苦痛。 2.通过分析详细案例，让同学分组争论艾滋病得危害 PPT展现艾滋病得详细案例 同学分组争论（艾滋病对个人有哪些危害；艾滋病对家庭有哪些危害） 老师总结-艾滋病之所以可怕在于它具有传染性并且目前不行治愈，所以我们要了解艾滋病得基础学问，注意预防。 3.通过对艾滋病对个人和家庭得危害激发同学对艾滋病得了解欲望，从而转入对艾滋病基础学问得学习 请A同学简洁介绍艾滋病得概念、起源等基本常识（课前预备） 请B同学做我国艾滋病进展趋势得国情报告，用详实得数据让同学感受到我国艾滋病态势得严峻性（课前搜集） 请C同学回答艾滋病得传播途径和需要具备得四个条件。 同学争论艾滋病得预防方法 老师讲解艾滋病患者和艾滋病病毒感染者两个概念得区分。 4.播放姚明和NBA篮球巨星约翰逊等所做的公益宣扬片，复习所学内容，消退对艾滋病患者得恐惊，增进对艾滋病患者得关爱。 5.小品表演与她在一起 内容-班里转来一位新同学，不但人长得美丽，成果也是特别优异。同学们都情愿与她交往，但是后来偶然得知，这位同学是艾滋病病毒感染者，在原来得学校由于受不了别人对自己得卑视压力才转学到新的学校。于是在班里引起了恐慌。后来在班主任得训练和指导下，同学们都对艾滋病病毒感染者有了正确得熟悉，同学们又和她走在了一起。 世界艾滋病日主题班会教案8 【教学目标】 通过本课教学,让中同学了解什么是艾滋病,艾滋病传播途经及预防措施,艾滋病有那些危害，确保同学在身心上保持良好的状态,乐观面对学习生活,完成学业，并为国家预防艾滋病行动做出应有的贡献。 【教学内容】 一、什么是艾滋病 二、艾滋病的传播途经 三、艾滋病对.的危害 四、如何预防艾滋病 五、消退一些可能感染艾滋病的途径的顾虑 【教学过程】 一、点入话题 师述：请同学们想一下你们见过的艾滋病人会出现的症状和在.中带来的负面影响，然后谈谈你自身是怎样解决这件事的。 (请一至三个同学描述) 生答(略) 二、授新课 (一)什么是艾滋病? 艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS)，是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防备系统方面的疫病。 人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防备”作用，反抗各种病原体的攻击。但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防备系统便会受到破坏，防备功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机快速生长、大量繁殖起来，进展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严峻损伤，机体反抗力下降，以至诱发严峻感染和一些少见的癌瘤。 艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推想，在今后几年内艾滋病进展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而进展中国家则呈急剧上升趋势。 (二)、艾滋病的传播途经 1、性接触传染 由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒快速传播。目前，性接触传播已成为最主要的传播途径。 2、血液传播 目前通过输血传播艾滋病在进展中国家，特殊是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家，主要以非志愿献血为主，他们大多是青壮年，都处在性活动.的年龄段，这意味着他们所供应的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及血液制品输给其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射 器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。 3、母婴传播 患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病病毒直接传染给胎儿子，另外还能够在产前、产程中(诞生时通过产道)和产后(通过哺乳)感染新生儿。 (三)、艾滋病对.的危害 请同学们绽开探讨这一话题。 艾滋病是一个健康问题，同时也是一个.问题，.中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和.都造成不行忽视的危害。 1、艾滋病对个人的危害 。 生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦进展成艾滋病人，健康状况就会快速恶化，患者身体上要承受巨大的苦痛，最终被夺去生命。心理、.上讲，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力。另外，艾滋病病毒感染者简单受到.的卑视，很难得到亲友的关怀和照看。 2、艾滋病对家庭的危害。 .上对艾滋病人及感染者的种种卑视态度会殃及其家庭，他们的家庭成员和他们一样，也要背负其沉重的心理负担。由此简单产生家庭不和，甚至导致家庭裂开。 由于多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄，往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作，又需要支付高额的医药费时，其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终。 3、艾滋病对.的危害。 艾滋病主要侵害那些年富力强的20-45岁的成年人，而这些成年人是.的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病减弱了.生产力，减缓了经济增长，人均诞生期望寿命降低，民族素养下降，国力减弱。.的卑视和不公正待遇将很多艾滋病人及感染者推向.，造成.的担心定因素，使犯罪率上升，.秩序和.稳定遭到破坏。 4、艾滋病对儿童的影响 艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的苦痛，还要常常忍受人们的卑视、失学、养分不良以及过重的劳动负担。 艾滋病是我们人类共同的敌人，要毁灭艾滋病需要全.的共同努力，需要培育预防艾滋病的.责任感，需要从我做起。 (四)、艾滋病的预防 艾滋病扩散很快，而且目前无特效药。但是，只要实行肯定的预防措施，是可以削减其发病率的。 1、加强艾滋病的监测检疫。 由于我国对外开放政策的实施，与国外人士交往日趋频繁，随之入境的人数也急剧上升，这就要求卫生检疫部门，对入境人员进行严格检查，对艾滋病抗体阳性者，坚决不允许入境。 2、加强治安管理。 严格取缔卖.和嫖、娼活动，对与外国人及外籍人员发生性接触的妇女应做艾滋病抗体的检查。坚决杜绝与艾滋病抗体阳性或艾滋病病人发生性接触，患有艾滋病的妇女应避开怀孕。 3、消退静脉滥用药物的现象 特殊是静脉药瘾，不共用针头、注射器和药物。不共用牙刷、剃须刀或其它可能被血液污染的物品。 4、加强血液制品的管理 对全部供血者，都要进行严格的抗体检测、凡抗体阳性者应坚决禁止供血、血浆、器官、其他组织或精、液。特殊要加强对进口血液制品的检测，禁止被污染的血液制品入库。 5、严格消毒，避开医源性感染 医务人员在接触艾滋病病人时，应穿隔离衣、戴手套、防止病人使用过的针头和医疗器机刺伤皮肤。避开直接和病人的血液、体液、污染物直接触。病人的衣物及物品可用1：10漂白、粉或1：10氯酸钠液消毒。病人收尸体需用料袋封包后火化。病人的分泌物和排泄物及废弃物品都需要装入密封塑料袋内处理或烧毁。 6、对危急人群进行亲密的监测，彩集血清进行检测 我国目前重点检测对象是;应用过国外进口的血液制品的病人，特殊是1981年至1984年期间应用过进口的第因子的血友病病人;与来华的外国旅游观光者或国外留同学有过性关系者;长期驻华的外宾、留同学来华的旅游观光者(尤其是从艾滋病高发国家来的);我国长期驻外人员、劳工(特殊是输过外国人血液及血液制品者)以及外交人员;某些边缘地区的少数民族;对艾滋病病人及与艾滋病病毒抗体阳性的接触者。 7、大力普及艾滋病学问，做好宣扬工作 (四)、消退一些可能感染艾滋病的途经的顾虑 目前没有任何迹象表明艾滋病病毒是通过唾液、泪液、汗液、握手、拥抱等接触或昆虫传播的，说明艾滋病病毒不会通过日常生活接触而传染。艾滋病病毒也不会通过空气、饮水、食品、以及未消费的餐具、衣服被褥、货币等物品而传染。一般也不必担忧与艾滋病病人握手、轻吻或共用电话、马桶、桌椅等而被感染。旅游池和公共浴池一般也不会传染艾滋病。各种家养动物不行能携带艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通过动物的咬伤，抓伤而传播。 三、课堂争论 中同学怎样才能真正预防艾滋病? 结论：懂得有关艾滋病方面的学问、每个人做到洁身自好最为重要 四、课堂小结 通过本课学习，信任同学们了解了有关艾滋病方面的学问，知道怎样预防，学会了爱护自己。 世界艾滋病日主题班会教案9 【班会主题】：预防艾滋，公平关爱，携手共奏人生美妙乐章 【班会背景】：现在全.都在关注艾滋病，艾滋病的危害及传播速度让人震动，据统计目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多，为让同学了解并远离艾滋病，并让他们有一份爱心来关心关爱、不卑视艾滋病患者，高一(8)班以班会的形式开展预防艾滋病宣扬普及活动。 【班会目的】开展艾滋病训练实行主题班会的形式，体现了健康训练与德育训练的相互渗透，通过活动关心同学了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害，使同学能够学会推断艾滋病病毒传播的相关行为，呼吁.宣扬与关爱。促进同学健康成长。 【班会重点】了解艾滋病并不行怕，主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。 【班会难点】了解艾滋病的传播途径和熟悉良好行为规范是什么，不行能传播艾滋病的途径和主要预防措施。 【班会重点】了解艾滋病并不行怕，主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。 【班会预备】 1、告知同学班会主题及主要框架步骤 2、发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料，图片等 3、为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径，组织同学进行自编自导自演短片，来警告提示同学们艾滋病的影响和危害。 4、最终让同学把资料整理再给出建议并让同学串稿。 【班会过程】 一、强调班会主题：预防艾滋，公平关爱，携手共奏人生美妙乐章 二、同学讲解 (一)介绍艾滋病的流行趋势 图片1表格形式 有关亚洲及非洲艾滋病的趋势，非洲是最严峻的国家，和经济，当地卫生状况，人口等缘由有关;亚洲是感染率上升最快的国家，以中国为例 图片2在1985年中国仅是沿海及河北少数出现艾滋病感染者，1995年除青海，甘肃和内蒙古外其余都有感染者，之后仅三年的时间1998年全国各地都出现感染者。 提问：同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?回答 讲解：在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒，强调速度快，分布广，危害大。 (二)介绍艾滋病及艾滋病病毒 1、了解艾滋病英文缩写AIDS的全称和中文名称; 2、分别介绍艾滋病的窗口期，埋伏期，死亡期发病时间; 图片1艾滋病病毒的结构图，分析内核外核构造了解病毒; 图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程; (三)介绍艾滋病的临床症状 图片：早期没有症状，之后会渐渐出现像感冒咳嗽的表现，后严峻出现卡波西式肉瘤， 分别介绍艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表现症状。 (四)介绍艾滋病的传播途径及预防 提问：刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀?回答：输血 引出传播途径的话题，除了输血还有其他方法： 图片：艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图 嬉戏：大家每人手里有一张纸条有的是职业人群，有的是行为方法，你觉的他们有没有被感染的危急?属于高危感染人群还是低危感染人群，请你把它帖到相应的位置。 嬉戏目的：通过这个嬉戏，让大家了解无论是什麽职业只要是有良好的行为方法，行为规范就可远离艾滋病，艾滋病并不行怕。 (五)宣扬与关爱 1、介绍国内的预防艾滋病宣扬大使：他们是宣扬预防艾滋病的志愿者，与病人亲热接触不卑视他们。 2、嬉戏名称：解扣8人围一圈双手任凭拉别人的手，然后像解扣一样解开，中间不能松手，最终完成一个大圈。 嬉戏目的：预防艾滋病要大家携手一起反抗，一起努力。 (六)结束：同一世界，同一幻想，一起反抗，共奏人生美妙乐章 【班主任小结】 班会结束了，班会主要是以六大步进行的.，通过同学有步骤地讲解，一目了然的让同学们了解关注到艾滋病，中间播放同学自演的短片和嬉戏环节先是带动了气氛再是通过这些形式让同学更真实的了解艾滋病。 世界艾滋病日主题班会教案10 教学目的： 1.让同学了解艾滋病的相关基础学问;(什么是艾滋病，艾滋病的传播途径，艾滋病的预防措施) 2.通过本次主题班会，培育同学关爱艾滋病病人的思想品德，培育同学的.公德意识。 教学重点; 1.艾滋病的危害、传播途径和预防措施; 2.如何关爱艾滋病人和艾滋病致孤儿童。 教学过程： (一)老师朗诵配乐诗：一种声音致一个特别的群体 有一种感觉叫受伤 /有一种心情叫无望/我最终知道/在某个阳光绚烂的早上/我站在现代化的城市里/却感觉不到阳光/也看不到盼望/我站在人前/销蚀得只剩下一团哀痛/黑暗莫非比光明更永恒?/苦痛莫非比幸福更深刻?/我大声质问才智/没人能告知我/这灾难究竟是谁的错/当孤独不再孤独/当茫然不再茫然/我最终明白/ 生活原来没有太多答案/有一个温顺的声音提示我/提示我的尊严和顽强/即使没有了翅膀/目光依旧会飞行/即使没有了目光/心依旧会憧憬/来吧 我的战友/擦去眼泪 手拉起手/让我们登上高山之巅/傲然面对苍苍青天/在这里立下永恒誓言/站起来是巍巍山关/倒下去是洋洋江川! 通过配乐诗朗诵，引出艾滋病的话题。使同学熟悉到.上还有这样的一个特别群体，他们的名字叫艾滋病人。他们生活在.的边缘，不仅受到疾病的侵扰，而且还要患病别人不理解和卑视的苦痛。 (二)通过分析详细案例，让同学分组争论艾滋病的危害 1.PPT展现艾滋病的详细案例 2.同学分组争论