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Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。全国2012年1月高等教育自学考试精神障碍护理学试题-全国2012年1月高等教育自学考试精神障碍护理学试题· 自考英语专业完全解析· 自考会计专业完全解析· 各地自考专业调整信息· 专题：辉煌自考30年· "我的自考之路"征文· 自考报名费收费标准全国2012年1月高等教育自学考试精神障碍护理学试题课程代码：03009一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.属感觉障碍的是（）A.患者感觉邻居关门的声音特别大B.患者感觉周围事物缺乏真实感C.患者感觉腹腔内有虫爬行D.患者感觉脑子特别好用2.被控制感为（）A.感知综合障碍B.错觉C.幻觉D.妄想3.情感暴发常见于（）A.脑器质性精神障碍B.心境障碍C.分离性障碍D.酒依赖4.蜡样屈曲见于（）A.抑郁症B.精神分裂症C.转换性障碍D.躯体疾病所致精神障碍5.灾难反应见于（）A.急性应激障碍B.艾滋病所致精神障碍C.抑郁症D.阿尔茨海默病6.典型抑郁症患者特征性的睡眠障碍是（）A.入睡困难B.睡中易醒C.早醒D.贪睡7.双硫仑治疗酒依赖的主要作用机制为（）A.可逆性抑制乙醛脱氢酶B.不可逆性抑制乙醛脱氢酶C.增强大脑GABA的传导D.降低大脑GABA的传导8.艾斯能主要用于治疗（）A.ADHDB.PTSDC.ADD.VD9.诊断躁狂发作的时间标准是（）A.至少1周B.至少2周C.至少4周D.至少8周10.治疗强迫障碍的一线药物为（）A.丁螺环酮B.丙戊酸钠C.氟伏沙明D.奥氮平11.躯体疾病所致精神障碍的早期或恢复期常见（）A.脑衰弱综合征B.意识障碍C.抑郁焦虑D.遗忘综合征12.精神发育迟滞患者经常面带微笑，给人幸福愉快的感觉，这一症状很可能是（）A.情感倒错B.情感高涨C.欣快D.情感脆弱13.患者坚信自己的"血液停滞了"，这一症状很可能是（）A.内脏性幻觉B.内感性不适C.非血统妄想D.虚无妄想14.患者认为就诊的医院既是医院也是监狱，这一症状很可能是（）A.感知综合障碍B.罪恶妄想C.错觉D.定向障碍15.患者对医生多次讲"因为电脑感染了病毒，所以我要死了"，这一症状很可能是（）A.强制性思维B.逻辑倒错性思维C.象征性思维D.破裂性思维16.患者感到自己的情感变得疏远，陌生，甚至体验感觉脱离了躯体，自己是一旁观者，这一症状很可能是（）A.人格解体B.幻视C.谵妄D.思维被夺17.关于精神分裂症以下说法不正确的是（）A.单纯型临床表现突出一个"懒"字B."一级症状"是精神分裂症的特异性症状C.急性期治疗一般至少需2个月D.遗传和环境对精神分裂症发生、发展起重要作用18.多奈哌齐为（）A.5-HT和多巴胺受体平衡拮抗剂B.乙酰胆碱酯酶抑制剂C.选择性5-HT再摄取抑制剂D.单胺氧化酶抑制剂19.属脆性X综合征特异性体征的是（）A.大耳朵B.宽短掌或贯通掌C.头发淡黄D.高拱腭20.紧急事件应激晤谈包括（）A.5个步骤B.6个步骤C.7个步骤D.8个步骤二、病例串选择题(本大题共有4个简要病例，每个病例有5个与之相联系的问题，共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合病例题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。病例1：女性，28岁，无业。与婆婆发生矛盾后出现大口喘气，不说话，呼之不应，躺倒在地板上，四肢发挺，双上肢抖动，但无摔伤，无尿便失禁，送医院急诊处理，第二日恢复正常。21.首先考虑的诊断是（）A.紧张型精神分裂症B.惊恐发作C.癫痫发作D.分离(转换)障碍22.治疗首选（）A.心理治疗B.肌注氟哌啶醇C.肌注地西泮D.肌注氯丙嗪23.对患者出现的不适，采取的措施是（）A.对患者的不适给予高度重视B.避免环境中的不良暗示C.对出现的躯体症状要反复检查D.对患者的非适应性行为适当强化24.对患者一般性心理护理为（）A.关注患者希望被关注和被重视的心理行为B.运用治疗性语言C.判断患者心理问题的特点D.保持良好的治疗性的护患关系25.对患者采取的暗示疗法（）A.特别适用于急性起病的患者B.适用于慢性起病的患者C.适用于发病期以外的各种类型D.适用于遗忘症病例2：女性，56岁，退休工人。近一年来总莫名的担心丈夫会有什么不幸意外发生，以致十分恐惧紧张，终日心烦意乱，坐卧不宁，尤其是丈夫快下班时更严重，伴心慌、失眠等。26.首先考虑的诊断是（）A.惊恐障碍B.广泛性焦虑障碍C.恐怖障碍D.抑郁症27.治疗首选药物是（）A.阿普唑仑B.奥氮平C.氟桂利嗪D.择思达28.护士对该患者在入院时的精神症状评估不包含（）A.过激行为B.自主神经症状C.沟通交流D.患病前后的情绪改变29.护士对该患者采取的护理措施是（）A.修正环境对患者的不良影响B.告知患者立即呼叫120C.让丈夫终日在家陪伴患者D.对患者的症状不予理睬30.患者经一段时间治疗后，护理评价的要点是（）A.恐惧的原因是否消失B.行为模式是否改变C.是否掌握针对压力的应对方式D.是否有效的接受治疗病例3：男性，18岁，学生。近1个月来表现心情愉快，兴奋话多，经常夜里不睡，精力充沛，认为脑子好用，能力超群，一定能考上名牌大学，还好花钱，大手大脚，特别乐于助人。躯体检查未见异常31.首先考虑的诊断是（）A.青春型精神分裂症B.甲亢所致精神障碍C.躁狂发作D.急性短暂性精神障碍32.治疗首选药物是（）A.舍曲林B.利他林C.奋乃静D.丙戊酸钠33.对患者精神症状的护理评估在于（）A.意志行为方面B.躯体疾病方面C.自理状况方面D.社交能力方面34.营养失调低于机体需要量的相关因素是（）A.联想过程加快B.睡眠需求减少C.精神运动性兴奋D.夸大妄想35.对该患者的心理护理应为（）A.对患者不合理的要求采取强制的措施B.与患者建立良好的护患关系C.对患者的各种要求给予满足D.鼓励患者家属参与患者的治疗过程病例4：男性，28岁，工程师。近2个月来表现情绪低，对什么都不感兴趣，自觉能力下降，无助无望，食欲下降，伴失眠。既往一年前曾有一个月兴奋话多，自我感觉良好，未治疗自行缓解。36.首先考虑的诊断是（）A.复发性抑郁症B.环性心境C.躁狂发作D.双相情感性精神障碍37.治疗首选药物是（）A.氯丙嗪B.地西泮C.锂盐D.氯氮平38.一般建议该病的维持治疗时间为（）A.3个月B.6个月C.1年左右D.2年39.患者的护理目标是（）A.提高患者的社会支持B.掌握相关的疾病知识C.能以正向积极的方式宣泄内心的情绪D.掌握有关的药物知识40.患者病情严重时的最佳治疗应为（）A.药物或物理治疗B.心理治疗C.团体治疗D.认知治疗三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)41.妄想42.病理性激情43.功能缺陷44.神经性厌食症45.康复医学四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)46.简述精神障碍患者支持性心理护理的内容。47.简述患者的心理特点和心理需求。48.简述谵妄患者的安全护理措施。49.简述偏执性精神病和精神分裂症的鉴别要点。50.简述生活技能训练。五、论述题(本大题共1小题，共15分)51.病例分析和要求：(1)注明病历中的精神症状(请在精神检查中用画线的方法划出、编号，并在答卷上按你的编号顺序逐条列出所划症状的名称)；(2)说明疾病诊断(症状学和疾病学诊断)；(3)写出该患者的护理目标；(4)描述该患者的安全护理措施。病历：男性，23岁，无业，未婚，7月×日入院。现病史：患者大专毕业2年，一直未找到满意的工作，2009年6月起不再找工作，经常把自己一个人关在房间里，有时对着窗外嘟嘟囔囔，有时又比比划划，自言自语，还不让家人大声讲话，问为什么，说家里被人安了监视器，甚至说自己的脑子也被人安了仪器，要害自己，并因此恐惧紧张，心情不好，多次扬言与其受迫害，不如自杀好。夜里经常不睡，早上不起。入院前2天，患者突然吞服80余片安定企图自杀，服药2小时后，幸被家人发现，并送急诊抢救，病人抢救时嗜睡，无昏迷，8小时后完全清醒。因患者不认为有病，拒绝治疗，又有自杀行为，急诊观察48小时后转入病房住院治疗。家族史：无精神病家族史。个人史：平素性格内向，无烟酒嗜好，无重大精神刺激。既往史：无特殊。无药敏史。入院躯体及常规实验室检查未发现异常。精神检查：神清，接触一般，定向力完整，医生十分关心地问为什么服安定，是不是80片，患者称"心情不好"，因为"走到哪里都觉有人监视跟踪自己，家里也被安了窃听器，目的是要害自己，受不了"。追问下称"近3-4个月耳边经常能听到不认识的男女讲话声，自己做什么就议论什么，有时自己想什么，声音就讲什么"，"周围人都能知道自己的想法"，病人还称"脑子不知什么时候被人安了仪器，自己的思想被控制了"，"身上还时有莫名的震动感，还经常嗅到一种难闻的气味，像死人棺材的味"，病人否认精神异常，称"这些都是迫害，早晚是死，不谈了"。全国2011年10月高等教育自学考试精神障碍护理学试题课程代码：03009一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1属于知觉障碍的精神症状是（）A体感异常B错觉C感觉过敏D被洞悉感2“杯弓蛇影”是（）A错觉B幻觉C感觉过敏D感知综合障碍3精神分裂症青春型常见的思维障碍是（）A思维迟缓B病理性赘述C思维贫乏D语词新作4超价观念见于（）A人格障碍B精神分裂症CVDDAD5属于意志障碍的精神症状是（）A违拗B木僵C意志减退D作态6属于感知综合障碍的精神症状是（）A被洞悉感B体感异常C感觉过敏D似曾相识7属于思维逻辑障碍的精神症状是（）A象征性思维B病理性赘述C思维迟缓D思维被洞悉8梦游症患者多发生在入睡后（）A半小时B1-2小时C3小时D4小时9属于紧张症候群的精神症状是（）A持续言语B刻板动作C语词新作D语词杂拌10属于精神自动症综合征患者的思维障碍是（）A影响妄想B关系妄想C疑病妄想D钟情妄想11奥赛罗综合症的核心症状是（）A钟情妄想B嫉妒妄想C夸大妄想D影响妄想12意识障碍其重要标志的临床表现是（）A思维破裂B幻视C定向力障碍D违拗13躁狂发作最多见的注意障碍是（）A注意散漫B注意增强C注意狭窄D注意转移14属于思维内容障碍的精神症状是（）A强迫思维B思维破裂C思维松弛D象征性思维15患者有异己体验的精神症状是（）A思维迟缓B思维被揭露感C思维破裂D思维松弛16患者在电视机前，看某男新闻主播经常冲着自己甜甜地微笑，说话中暗示喜欢像自己一样的女生，有时眼神中流露出向自己“暗送秋波”的神情是在向自己示爱。这一症状是（）A关系妄想B超价观念C强迫思维D钟情妄想17患者认为自己的“小制作”获得世界大奖，一亿美元存在“世界银行”。这一症状是（）A逻辑倒错性思维B夸大妄想C超价观念D关系妄想18患者感到不用耳朵能听到胸内有陌生人骂自己的声音。这一症状是（）A内脏性幻觉B真性幻觉C假性幻觉D功能性幻觉19与临床医疗行为有关的显著的戒断症状出现在（）A大麻类B鸦片类C丙酮DPCP20强迫症与精神分裂症早期的强迫症状主要的区别是（）A患者无痛苦感B强迫症状并非奇特C无精神病性症状D患者迫切求治二、病例串选择题（本大题共有4个简要病例，每个病例有5个与之相联系的问题，共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合病例题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分男性，68岁，退休干部。患高血压20余年，近五年血压一直不稳定，并出现记忆力下降，多次买东西，把东西落在车筐里，看见同事有时叫不上名字，易激动、伤感、落泪。病情时轻时重，伴头疼、头晕、失眠等。吸烟30余年，高兴时喜喝一两左右白酒。21首先考虑的诊断是（）A.VDB科萨科夫精神病C.ADD抑郁症22治疗首选（）A双硫仑B米氮平C五氟利多D尼莫地平23本病记忆力障碍的初期表现为（）A顺行性遗忘B瞬间记忆障碍C近事遗忘D远事遗忘24对本病精神症状的治疗原则（）A最好单一用药B足剂量，足疗程C最好合并用药D大剂量冲击治疗25本病在记忆障碍的基础上可出现（）A被偷窃妄想B关系妄想C钟情妄想D被害妄想男性，28岁，工程师。近半年来自觉脑子出毛病了，当想某一观念时马上就会不由自主地想到与之相反的观念，为此特别痛苦。26首先考虑的诊断是（）A躁狂发作B精神分裂症C躯体疾病所致精神障碍D强迫障碍27治疗首选（）A利培酮B舍曲林C卡马西平D丁螺环酮28本患者存在的护理问题（）A焦虑B自理能力缺陷C不合作D营养失调29对本病病程和预后的描述（）A药物治疗可改善预后B药物治疗效果不佳C起病急，有明显诱因D伴人格障碍患者治疗效果好30对该患者的护理评价是（）A患者接受暗示的程度B营养状况得到改善C自理能力是否提高D对治疗护理的配合程度女性，26岁，工人。2个月前生1子，近日总觉不痛快、不愿人多、话少、食欲下降、听孩子哭就心烦、失眠伴头疼。31首先考虑的诊断是（）A躯体疾病所致精神障碍B抑郁发作C躯体形式障碍D神经衰弱32治疗首选（）A利培酮B唑吡坦C艾斯能D米氮平33护理目标（）A生活能够完全自理B家属能够支持理解患者C营养需求维持在均衡状态D可自行调理情绪状态34对该患者有效的心理治疗方法是（）A支持性心理治疗B家庭心理治疗C行为治疗D认知治疗35对患者的社会心理评估内容应为（）A患者的情绪状态B患者对疾病的认识C患者家庭支持系统及经济状况D患者的自主神经症状女性，20岁，大二学生。学习压力大，近半年来每周都有3-4次控制不住地拼命吃东西，直到吃不动为止，但又担心发胖，去厕所抠嗓子眼把食物吐出来。病人怕别人知道，情绪不稳，体重尚正常，查体未见明显异常。36首先考虑的诊断是（）A急性应激障碍B分离障碍C进食障碍D惊恐障碍37治疗首选（）A奥氮平B阿坎酸C地西泮D氟西汀38在治疗宣教中告知患者（）A需长期用药大于1年B短期用药效果佳C中医治疗效果好D单纯心理治疗有效39本病下述说法正确的是（）A体重减轻是主要问题B营养不良是主要问题C营养不良不是主要问题D内分泌紊乱是主要问题40本病预后情况（）A预后呈“三分规则”B病死率高C通常预后良好D预后差三、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）41精神障碍护理学42阴性症状43心理治疗44人格解体障碍45急性应激障碍四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）46简述康复概念包括的要素。47简述精神分裂症认知功能障碍的主要表现。48简述何谓物质依赖。49简述良好的护患沟通在临床的作用。50简述抽动症患儿健康宣教内容。五、病例分析题（本大题共1小题，15分）51病例分析要求：(1)注明病历中的10个精神症状（请在“精神检查”中用划线的方法划出、编号，并在答卷上按你的编号顺序逐条列出所划症状的名称）；(2)说明疾病诊断（症状学和疾病学诊断）；(3)写出该患者的护理目标；(4)对患者的心理护理措施。男性，32岁，大学文化，已婚，工程师。患者近3个月来无明显诱因，自觉心情不好，脑子反应迟钝，勉强上班，但完不成任务，觉自己没能力，没希望了，伴失眠早醒，食欲不振，在家人的劝说下到某医院门诊，服药不详，近10天突然表现话多，自觉心情特别愉悦，有使不完的劲，到处张罗事，夜里只睡1-2小时，说不累，且易激动，和同事经常因一点小事争吵不休，家属考虑患者兴奋，影响睡眠，影响他人，遂劝说患者住院治疗。家族史：表姐患精神分裂症，现病情稳定。个人史：行大，下有一妹，平素性格开朗、外向，工作8年，否认重大精神刺激，否认烟酒嗜好，结婚5年，夫妻关系好，有一子。既往史：体健，无药敏史。入院躯体、神经系统及实验室常规检查未见异常。精神检查：意识清楚，接触主动，话多，滔滔不绝，称特别奇怪，10天前心情糟极了，觉自己没前途，甚至感到活着没有意思，不如死了，而且脑子特别笨，一件事半天都想不起来，还总想躺着，什么都不想干，可现在不同了，我的心情好极了，从来没有的好，“我有超人的能力，不信吧！”，交谈时看到护士为其他患者整理病床，马上跑过去抢着干，还一边说，我和他们不一样，不用你们护理，我没病。来源:考试大-自考全国2011年1月高等教育自学考试精神障碍护理学试题课程代码:03009一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.妄想是()A.顽固的迷信想法 B.反复出现的无意义想法C.病理性的歪曲信念 D.亚文化的群体信念2.护患沟通中“换位思考”“将心比心”的本质为()A.同情心 B.同理心C.仁爱心 D.责任心3.情感脆弱见于()A.脑器质性精神障碍 B.心境障碍C.神经衰弱 D.酒依赖4.奥赛罗综合征的核心症状为()A.钟情妄想 B.疑病妄想C.非血统妄想 D.嫉妒妄想5.“空气枕头”见于()A.抑郁症 B.精神分裂症C.分离障碍 D.躯体疾病所致精神障碍6.典型抑郁症患者最多见的睡眠紊乱是()A.早段失眠 B.中段失眠C.末段失眠 D.睡眠感缺失7.治疗酒精戒断综合征的首选替代药物为()A.普萘洛尔 B.氟西汀C.氯丙嗪 D.苯二氮类8.治疗威尼克脑病应给予()A.维生素C B.维生素B1C.维生素E D.维生素D9.诊断恶劣心境的时间标准是()A.至少3个月 B.至少6个月C.至少1年 D.至少2年10.美国精神障碍分类系统(DSM-IV)为多轴诊断系统，共有()A.3个轴 B.4个轴C.5个轴 D.6个轴11.躯体疾病所致抑郁焦虑常见于()A.早期 B.恢复期C.高峰期 D.急性期过渡到恢复期12.老年痴呆患者经常面带微笑，似乎十分满意和愉快，这一症状很可能是()A.情感倒错 B.情感高涨C.欣快 D.兴奋状态13.患者听到冰箱启动声音的同时还听到一个声音说“屋里有人”，“屋里有人”这一症状很可能是()A.错觉 B.功能性幻觉C.反射性幻觉 D.思维化声14.患者吃肥皂、墙皮，喝污水等，这一症状很可能是()A.作态 B.罪恶妄想C.冲动行为 D.意向倒错15.患者经常反穿衣服并表示自己“表里合一、心地坦白”，这一症状很可能是()A.逻辑倒错性思维 B.超价观念C.象征性思维 D.夸大妄想16.患者感到周围环境很陌生、很平淡，毫无生气，这一症状很可能是()A.现实解体 B.错觉C.定向障碍 D.幻觉17.关于情绪稳定剂不正确的说法是()A.服用锂盐每半年需检查甲状腺功能B.卡马西平为P450-2D6同工酶抑制剂C.丙戊酸钠可引起脱发、肝脏转氨酶升高D.情绪稳定剂是治疗双相情感障碍一线药物18.艾斯能为()A.5-HT和多巴胺受体平衡拮抗剂 B.选择性5-HT再摄取抑制剂C.乙酰胆碱酯酶抑制剂 D.单胺氧化酶抑制剂19.治疗PTSD患者失眠和噩梦最适宜的药物为()A.卡巴喷丁 B.地西泮C.奥氮平 D.硫必利20.BMI的计算方法为()A.体重(Kg)平均身高(m) B.体重(Kg)平均身高的平方(m2)C.体重(Kg)身高(m) D.体重(Kg)身高的平方(m2)来源:考试大-自考全国2011年1月高等教育自学考试精神障碍护理学试题来源：考试大   【考试大：轻松考试，快乐生活！】   2011年1月29日二、病例串选择题(本大题共有4个简要病例，每个病例有5个与之相联系的问题，共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合病例题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。病例1：男性，40岁，公司经理，无原因近1个月来有5次突然出现心悸、胸闷、气憋，脸色苍白，并有“濒死感”、觉“要死了”，恐惧紧张，每次持续10-20分钟，曾多次看急诊，躯体检查均正常。21.首先考虑的诊断是()A.急性应激障碍 B.惊恐发作C.惊恐障碍 D.恐怖障碍22.首选治疗()A.利培酮 B.氯硝西泮C.丁螺环酮 D.心理治疗23.在疾病发作过程中护士应指导患者()A.多与其他病友进行交流 B.用坚强的意志力控制症状C.进行放松调试 D.改变思维模式24.对患者的社会心理评估内容应为()A.患者的情绪状态B.患者家属对疾病的认知程度及其对患者的态度C.患者对疾病的认识D.患者的自主神经症状25.对该患者家属的健康指导应为()A.指导家属了解有关疾病的相关知识B.患者发病时家属要给予高度关注C.立即送急诊室D.家属任其症状发作不予理睬病例2：男性，20岁，无业，近5年来逐渐出现注意力不集中，先厌学后不去上学，一直呆在家里，并不出门，不愿见人，生活懒散被动，不主动刷牙洗脸，1-2个月不洗澡，对将来没有明确打算。26.首先考虑的诊断是()A.抑郁症 B.精神分裂症单纯型C.适应障碍 D.神经衰弱27.首选治疗()A.阿普唑仑 B.帕罗西汀C.氯丙咪嗪 D.阿立哌唑28.患者入院后拒绝接受治疗，护士首先采取的护理措施是()A.做好患者的基础护理B.患者不合作，强迫治疗是唯一的方法C.做好耐心的解释工作，尽量取得患者的配合D.限制患者的活动范围29.护士评估患者认知功能包括()A.心理障碍 B.情感障碍C.执行功能障碍 D.行为障碍30.患者在治疗阶段的康复护理中，护士应该()A.鼓励患者多与其他病友进行交流B.督促患者完成每天的生活料理C.安排患者参加病房内一般性活动D.社交技能训练为主病例3：女性，30岁，公司职员，患病半年，主要为受老板批评后，渐出现敏感多疑，认为公司老板是黑社会的，要整自己害自己，认为自己的想法周围人能知道，恐惧害怕，不敢上班，找公安局报案，伴失眠等。31.首先考虑的诊断是()A.偏执性精神障碍 B.PTSDC.癔症性精神病 D.偏执型精神分裂症32.首选治疗()A.地西泮 B.齐拉西酮C.舍曲林 D.丙戊酸钠33.该患者如何正确服用药物吸收效果更好?()A.饭前服用 B.饭后半小时服用C.与饭同服 D.饭后1小时服用34.患者入院后护士在症状护理措施中首选()A.与患者讨论症状内容让患者认识症状的荒谬B.应用交流技巧取得患者的信任C.反复向患者解释其所想的内容是不存在的，并让患者接受D.针对残留症状做好心理护理35.对该患者提供的安全护理是()A.为患者提供健康教育 B.掌握患者的病情C.观察药物副反应 D.限制患者白天过度睡眠病例4：女性，33岁，工人，结婚8年，和婆婆小姑子一起生活，经常因小事发生矛盾，丈夫又总让患者顾全大局，以致心情一直十分压抑，近2年出现浑身难受、疼痛，月经紊乱，以及食欲下降，经常恶心、腹胀、腹泻，伴心情不好、心烦等。查体未见明显异常。36.首先考虑的诊断是()A.躯体化障碍 B.抑郁症C.广泛性焦虑障碍 D.躯体疾病所致精神障碍37.首选治疗()A.喹硫平 B.阿米替林C.锂盐 D.尼莫地平38.对该患者护士应采取的护理措施()A.与患者谈论其不适的感受 B.指导患者认识疾病的严重性C.防止医源性的不良影响 D.密切观察生命体征变化39.该患者相关的护理问题是()A.有暴力行为的危险 B.有废用综合征的危险C.不合作 D.社交障碍40.对该患者的症状评估应从哪方面入手?()A.评估患者是否存有幻听 B.评估患者是否存有被害妄想C.评估患者生活自理情况 D.评估患者躯体功能性障碍程度有无改变来源:考试大-全国2011年1月高等教育自学考试精神障碍护理学试题来源：考试大   【考试大：轻松考试，快乐生活！】   2011年1月29日三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)41.感觉过敏42.超价观念43.儿童孤独症44.图式45.护患沟通四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)46.简述精神障碍护理学的学科任务和范围。47.简述VD与AD的鉴别要点。48.简述物质依赖的戒断症状。49.简述精神分裂症紧张综合征的症状护理。50.简述康复疗法中的文娱治疗。五、病例分析题(本大题共1小题，15分)51.病例分析和要求：(1)注明病历中的精神症状(请在“精神检查”中用画线的方法划出、编号，并在答卷上按你的编号顺序逐条列出所划症状的名称)；(2)说明疾病诊断(症状学和疾病学诊断)；(3)写出该患者护理目标；(4)写出该患者自伤、自杀的护理措施。病历：男性：47岁，工人，高中文化，已婚，11月×日入院现病史：平时生活工作顺利，2007年5月母亲突发心脏病住院半个月，病人一边上班一边陪护照顾较劳累，2个月后母亲病愈，9月初病人却渐出现失眠，曾有几天整夜不睡，并说心情越来越不好，看什么都没意思；平时见人有说有笑，现在见人不爱讲话，只闷闷不乐坐着，有时又坐立不安；不仅如此，病人不愿出门，不愿见人，过去很勤快能干，现在却总想躺着，不愿上班，在家什么活都懒得干，妻子问哪不舒服，说浑身没劲，特别累；不如死了；此外，病人吃饭没胃口，食欲明显下降，有时整天不吃东西，一个月内体重下降十余斤。因病人有自杀想法，家属怕发生意外，遂送病人住院治疗。家族史：无精神病病人。个人史：平素性格开朗，好动感情，无烟酒嗜好，结婚20年，夫妻关系好。既往史：无特殊记录。无药物过敏史。入院躯体及神经系统检查无异常发现，血压正常，ECG正常。精神检查：接触特别被动，声音低，话少，速慢，觉脑子迟钝。反复耐心询问，称“心情不好”，“没兴趣，没什么可高兴的”，“什么都不会干，没用，成废人了”，“没什么希望”，“不如死了”。交谈时有时长叹，有时欲哭，不认为有必要治疗，因“不是精神病”，是“得了不治之症”。病人多卧床，生活特别被动。编辑推荐：2011年1月自考部分科目试题答案汇总(网友版)全国2011年1月自考成绩查询全国部分地区2011年4月自考补报名时间全国各地区2011年4月自考报名时间全国2010年10月高等教育自学考试精神障碍护理学试题课程代码：03009一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.思维鸣响是一种(      )A.感觉增强 B.错觉C.幻觉 D.思维障碍2.医生让病人抬左手，病人却抬右手，这一症状最可能是(      )A.怪异行为 B.主动性违拗C.刻板动作 D.被动性违拗3.属于二线使用的抗精神病药物是(      )A.氯氮平 B.氯丙嗪C.舒必利 D.利培酮4.最常见于躯体疾病高峰期的症状是(      )A.破裂性思维 B.幻觉C.遗忘综合征 D.意识障碍5.柯萨可夫综合征的遗忘主要是(      )A.近事遗忘 B.远事遗忘C.顺行性遗忘 D.逆行性遗忘6.被称为情绪稳定剂的是(      )A.丙戊酸钠 B.吗氯贝胺C.瑞波西汀 D.氯硝西泮7.应归于精神分裂症阴性症状的是(      )A.思维迟缓 B.情感淡漠C.意志减退 D.缄默不语8.属异态睡眠的是(      )A.失眠症 B.睡行症C.睡眠呼吸障碍 D.发作性睡病9.关于奥氮平不正确的说法是(      )A.对阳性、阴性症状有效 B.无粒细胞缺乏反应C.锥体外系不良反应少见 D.长期使用不会导致体重增加10.惊恐障碍的主要临床症状为(      )A.对某个客体的强烈恐惧 B.担心的等待C.惊恐发作 D.自由浮动性焦虑全国2010年10月高等教育自学考试精神障碍护理学试题来源：考试大   【考试大：考试专家，成就梦想！】   2010年11月17日11.属苯丙酮尿症特异性体征的是(      )A.宽短掌或贯通掌 B.长脸C.头发淡黄 D.高拱腭12.病人感到自己的脸变得很丑，并反复照镜子，这一症状可能是(      )A.强迫动作 B.错觉C.幻觉 D.感知综合障碍13.病人感到体内不明部位的不适、撕扯、挤压、虫爬感，这一症状是(      )A.体感异常 B.错觉C.内脏性幻觉 D.感觉增强14.病人高热，问其住院几天了，病人称“现在是下午，我家住城里，花都开了”，这一症状是(      )A.思维不连贯 B.思维奔逸C.思维破裂 D.病理性赘述15.三环类抗抑郁药最常见的不良反应是(      )A.锥体外系不良反应 B.抗胆碱能作用C.过敏反应 D.粒细胞缺乏16.处理抗精神病药物引起的急性肌张力障碍，一般宜选用(      )A.氯丙嗪 B.地西泮C.唑吡坦 D.苯海拉明17.神经衰弱最主要的临床基本表现是(      )A.自知力好 B.常伴有焦虑C.衰弱症状 D.紧张性头痛18.Down综合征患者常面露微笑，表现幸福快乐，这一症状很可能是(      )A.轻躁狂 B.情感脆弱C.兴奋状态 D.欣快19.阿坎酸治疗酒依赖的作用机制为(      )A.可逆性抑制乙醛脱氢酶 B.不可逆性抑制乙醛脱氢酶C.增强大脑GABA的传导 D.降低大脑GABA的传导20.对神经性厌食症的心理治疗一般可选用(      )A.冲击疗法 B.系统脱敏疗法C.厌恶疗法 D.阳性强化疗法来源:考试大-自考二、病例串选择题(本大题共有4个简要病例，每个病例有5个与之相联系的问题，共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合病例题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。病例1：女性，30岁，工人，近2个月来出现情绪低落，对什么都没有兴趣，话少，感疲乏无力，不愿上班，在家多卧床，不思饮食，失眠，早醒，有时说自己得绝症了，活着没意思；有时又心烦，发脾气。21.首先考虑的诊断是(      )A.躯体疾病所致抑郁焦虑 B.抑郁发作C.广泛性焦虑障碍 D.偏执型精神分裂症22.首选治疗(      )A.氟西汀 B.曲唑酮C.丁螺环酮 D.齐拉西酮23.该患者发生自杀、自伤最可能的时期是(      )A.疾病严重期 B.症状减轻时C.症状完全消除 D.出院前期24.对该类患者自知力的描述正确的是(      )A.存有明显自杀倾向的患者自知力完整B.少数患者自知力完整C.大多数患者自知力完整D.伴精神病性症状的患者自知力完整25.如患者需电休克治疗，治疗前护士应做的准备是(      )A.为患者测量血糖B.服用当日的治疗药C.协助患者进食D.对极度紧张和恐惧的患者给予心理安慰病例2：男性，19岁，大一学生，从县中学考入某名牌大学，近半年来脑子里总反复想事，和人说话后，总怕别人没听清楚，反复问您明白我的意思吗？明知道没有必要，想摆脱但就是做不到，因而特别痛苦，并上课注意力不集中，有时心情不好，心烦气急、失眠等。26.首先考虑的诊断是(      )A.适应障碍 B.抑郁症C.恐怖障碍 D.强迫障碍27.首选治疗(      )A.奥氮平 B.氯丙咪嗪C.扎兰普隆 D.地西泮28.服用首选药物一般在达到治疗剂量后多长时间起效(      )A.12周 B.23周C.34周 D.4周以上29.帮助患者减少和控制症状，护士应该(      )A.对患者出现的症状加以限制和批评B.用明确的态度指出异常行为，使其努力减少C.指导患者进行放松调试D.转移注意力，引导其参与愉悦的活动30.对该患者进行健康宣教，护士应从哪方面指导(      )A.在患者出现症状时反复进行宣教B.指导患者用另一种行为模式替代现有的行为C.指导患者进行自我控制训练D.告知患者此类病难以治愈，需做好长期思想准备来源:考试大-自考责编:cll  评论 纠错上一页12345下一病例3：男性，12岁，五年级学生，学习成绩不好，上课注意力不集中，坐不住，一会捅捅前座同学，一会又和后座同学讲话，上体育课不好好排队，还大声嚷嚷，经常不能完成作业，甚至将作业本遗失在学校。31.首先考虑的诊断是(      )A.ADHD B.Tourette综合征C.孤独症 D.童年社交焦虑障碍32.首选治疗(      )A.托莫西汀 B.硫必利C.阿立哌唑 D.帕罗西汀33.对于明确诊断的患儿目前最为经济有效的治疗是(      )A.家庭治疗 B.药物治疗C.行为治疗 D.心理治疗34.该患儿社交障碍的相关因素(