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第四讲基本体素特征创第四讲基本体素特征创建建本讲稿第一页，共十三页教学重点、教学重点、难难点点 教学重点：教学重点：1、掌握长方体和圆柱体的各种创建方式；、掌握长方体和圆柱体的各种创建方式；2、灵活运用各种体素特征的实体创建方法；、灵活运用各种体素特征的实体创建方法；3、了解和掌握坐标系的变换与运用；、了解和掌握坐标系的变换与运用；教学难点：教学难点：1、涉及坐标系的灵活运用与体素特征的结合运用；、涉及坐标系的灵活运用与体素特征的结合运用；2、综合作图的能力；、综合作图的能力；本讲稿第二页，共十三页(一一)基本体素基本体素特征特征1 1、块体（长方体）（简单操作演示）、块体（长方体）（简单操作演示）、块体（长方体）（简单操作演示）、块体（长方体）（简单操作演示）3种方法建长方体：原点和边长度原点和边长度原点和边长度原点和边长度、两个点和高度两个点和高度两个点和高度两个点和高度、两个对角点两个对角点两个对角点两个对角点；原点和边长：原点和边长：原点和边长：原点和边长：创建一个特征时，如果不选择点，系统将自动选择原点创建一个长方体，否则已有特征，则必须选择点；“长、宽、高”分别对应WCS的X、Y、Z方向；两个点和高度：两个点和高度：两个点和高度：两个点和高度：两点指长方体底面的两个对角点，用它来定义长度和宽度；两个对角点：两个对角点：两个对角点：两个对角点：指长方体的两个对角点；本讲稿第三页，共十三页2 2、柱体、柱体、柱体、柱体：2种方法 直径和高度直径和高度直径和高度直径和高度、高度和圆弧高度和圆弧高度和圆弧高度和圆弧；轴、直径和高度：轴、直径和高度：轴、直径和高度：轴、直径和高度：是指指定圆柱体中心轴的方向，直径大小和高度值；其中，轴的轴的轴的轴的方向方向方向方向可由“矢量构造器”指定，它的方向决定圆柱体的摆放方向，指定点指定点指定点指定点，是指指定圆柱体底面圆的圆心点的位置；高度和圆弧：高度和圆弧：高度和圆弧：高度和圆弧：由圆弧确定圆柱的角度和方向，并由圆心确定了圆柱的基准点，另外，指定圆柱体的高度即可，操作演示；本讲稿第四页，共十三页3 3、锥体：、锥体：、锥体：、锥体：包括圆锥圆锥圆锥圆锥和圆台圆台圆台圆台两种，创建方式如下图所示；注意：注意：注意：注意：圆台或圆锥的底部半径不能顶部半径相等；本讲稿第五页，共十三页4 4、球体：、球体：、球体：、球体：两种创建方式，直径、圆心直径、圆心直径、圆心直径、圆心 和 选择圆弧选择圆弧选择圆弧选择圆弧；5 5、球形拐角：、球形拐角：、球形拐角：、球形拐角：从三个壁创建一人球形拐角；本讲稿第六页，共十三页二、体素特征操作举例二、体素特征操作举例1 1、例题、例题:课本课本P215,P215,图图16-1;16-1;操作提示：参考尺寸及操作步骤参考课本；本讲稿第七页，共十三页2 2、体素特征操作举例、体素特征操作举例操作提示：1、先绘制草图，如图所示：2、再绘制草图，如下图所示；3、拉伸特征，完成作图。本讲稿第八页，共十三页3 3、体素特征操作举例、体素特征操作举例、体素特征操作举例、体素特征操作举例操作提示：第1步：长方体第2步：倒圆和孔特征第3步：再建长方体第4步：长方体刀槽和倒直角本讲稿第九页，共十三页(二二)综合作图练习综合作图练习1、题目、题目1本讲稿第十页，共十三页2、题目、题目2本讲稿第十一页，共十三页课堂小结课堂小结2、理解和掌握圆柱体的种类与参数设置；、理解和掌握圆柱体的种类与参数设置；1、理解长方体的参数设置与注意事项；、理解长方体的参数设置与注意事项；3、掌握和理解圆台与圆锥的参数设置；、掌握和理解圆台与圆锥的参数设置；4、掌握和理解、掌握和理解WCS坐标系的变换与运用；坐标系的变换与运用；本讲稿第十二页，共十三页作业布置作业布置 上机练习实验四，另见电子文档；上机练习实验四，另见电子文档；本讲稿第十三页，共十三页