活泼的黄绿色气体氯气课件优秀PPT.ppt
活泼的黄绿色气体氯气课件你现在浏览的是第一页，共19页1、存在：、存在：海洋中含有大量的盐类，主要为海洋中含有大量的盐类，主要为NaCl，此还有，此还有MgCl2、MgSO4等，致使海水等，致使海水既咸又苦，不能直接饮用。既咸又苦，不能直接饮用。Cl+172 8 7思考思考：氯原子容易的到电子还是失去电子？推断氯气氯原子容易的到电子还是失去电子？推断氯气可能有的性质。自然界中氯元素主要以怎样的可能有的性质。自然界中氯元素主要以怎样的形式存在？形式存在？认识氯元素认识氯元素2、原子结构、原子结构:你现在浏览的是第二页，共19页性质：性质：活泼活泼化合价：化合价：-1-1得电子能力强，非金属性强得电子能力强，非金属性强+1+1，+2+2，+3+3，+4+4，+5+5，+6+6，+7+7氯元素主要以氯元素主要以NaCl的形式存在于的形式存在于海水海水中。中。你现在浏览的是第三页，共19页一、活泼的黄绿色气体一、活泼的黄绿色气体氯气氯气(CI2)追寻历史初出茅庐之战 1915年年4月月22日下午日下午5时，在第一次世界大战两时，在第一次世界大战两军对峙的比利时伊珀尔战场。趁着顺风，德军一声令下开军对峙的比利时伊珀尔战场。趁着顺风，德军一声令下开启了大约启了大约6000只预先埋伏的压缩氯气钢瓶。霎时间，在只预先埋伏的压缩氯气钢瓶。霎时间，在长约六公里的战线上，黄绿色的云团飘向法军阵地。长约六公里的战线上，黄绿色的云团飘向法军阵地。毫无准备的英法士兵猝不及防，眼看着黄绿色的气体毫无准备的英法士兵猝不及防，眼看着黄绿色的气体涌来，先是咳嗽，继而喘息，有的拼命挣扎，有的口涌来，先是咳嗽，继而喘息，有的拼命挣扎，有的口吐黄液慢慢躺倒。一位战地记者进行了如此描述：吐黄液慢慢躺倒。一位战地记者进行了如此描述：“他们已经死亡，两手伸展着好像要挥去上方的死神。他们已经死亡，两手伸展着好像要挥去上方的死神。尸体遍野，他们极度痛苦的肺在喘息，满嘴都是黄色尸体遍野，他们极度痛苦的肺在喘息，满嘴都是黄色液体。液体。”这就是战争史上的第一次化学战，从此，化这就是战争史上的第一次化学战，从此，化学战作为最邪恶的战争被写入了人类战争的史册。学战作为最邪恶的战争被写入了人类战争的史册。你现在浏览的是第四页，共19页京京沪沪高高速速公公路路氯氯气气泄泄漏漏事事件件 新华网报道新华网报道:2005年年3月月29日，京沪高速公路淮日，京沪高速公路淮安段一辆满载液氯的液罐车和对面来车相撞安段一辆满载液氯的液罐车和对面来车相撞,大量大量液氯外泄。据目击者描述液氯外泄。据目击者描述:一股黄绿色的气体一股黄绿色的气体就像探照灯光一样，就像探照灯光一样，唰唰地射向高空，足有地射向高空，足有5米高米高,并有刺鼻的味道，眼睛也熏得睁不开并有刺鼻的味道，眼睛也熏得睁不开。”事发后消防队员不断地用水和稀释的事发后消防队员不断地用水和稀释的NaOH溶溶液喷射，但时值西南风，氯气迅速向西南方扩散液喷射，但时值西南风，氯气迅速向西南方扩散，造成造成350 人中毒进医院救治人中毒进医院救治,另有另有28人中毒死亡的特人中毒死亡的特大事故，附近居民采取应急措施大事故，附近居民采取应急措施,疏散到一高坡上。疏散到一高坡上。请问：根据上述材料，氯气有哪些物理性质？请问：根据上述材料，氯气有哪些物理性质？你现在浏览的是第五页，共19页（一）物理性质（一）物理性质颜色：颜色：气味：气味：密度：密度：熔沸点：熔沸点：水溶性：水溶性：毒性：毒性：黄绿色黄绿色有刺激性气味的气体有刺激性气味的气体密度比空气大密度比空气大能溶于水（能溶于水（1：2）沸点（沸点（-33.4），易液化成），易液化成液氯液氯有毒有毒纯净物or混合物？怎样闻？加压液化，贮存在钢瓶中加压液化，贮存在钢瓶中(氯水氯水)你现在浏览的是第六页，共19页你现在浏览的是第七页，共19页（二）氯气的发现和确认（二）氯气的发现和确认 C.W.舍勒舍勒 瑞典化学家瑞典化学家英国化学家英国化学家你现在浏览的是第八页，共19页思考与交流：思考与交流：1.从氯元素的发现到确认为一种新的元素，时间长达三十多从氯元素的发现到确认为一种新的元素，时间长达三十多年。你从这一史实中得到什么启示呢？年。你从这一史实中得到什么启示呢？启示启示1：科学研究需要有正确的理论作指导，错误的理：科学研究需要有正确的理论作指导，错误的理论只能浪费时间；论只能浪费时间；启示启示2：科学研究需要以大量的事实为依据，只有大：科学研究需要以大量的事实为依据，只有大量事实量事实才能推翻错误的理论，建立正确的理论或推动科学理才能推翻错误的理论，建立正确的理论或推动科学理论的发展；浪费时间和精力；论的发展；浪费时间和精力；启示启示3：科学研究要有热爱科学的思想和奉献科学：科学研究要有热爱科学的思想和奉献科学的精神。的精神。你现在浏览的是第九页，共19页2.舍勒用软锰矿与浓盐酸共热得到了氯气，舍勒用软锰矿与浓盐酸共热得到了氯气，你能写出化学方程式吗？你能写出化学方程式吗？实验室制法：实验室制法：MnO2+4HCl（浓）（浓）=MnCl2 +Cl2+2H2O氧化剂氧化剂还原剂还原剂该反应中氧化剂、还原剂分别是什么物质该反应中氧化剂、还原剂分别是什么物质?你现在浏览的是第十页，共19页实验室制氯气的常规装置图实验室制氯气的常规装置图你现在浏览的是第十一页，共19页（三）化学性质（三）化学性质1.与金属反应与金属反应:跟跟钠钠反应反应：跟跟铁铁反应反应：跟跟铜铜反应反应：2Na+Cl2=2NaCl点燃点燃2Fe+3Cl2=2FeCl3点燃点燃Cu+Cl2=CuCl2点燃点燃黄色火焰黄色火焰黄色火焰黄色火焰白色烟白色烟白色烟白色烟棕色烟棕色烟棕色烟棕色烟棕黄色烟棕黄色烟棕黄色烟棕黄色烟思考：思考：在一定条件（点燃或灼热）下氯气能与金属反在一定条件（点燃或灼热）下氯气能与金属反应，金属的价态有什么规律？应，金属的价态有什么规律？你现在浏览的是第十二页，共19页反应规律：反应规律：氯气可跟绝大多数金属氯气可跟绝大多数金属(除除Pt、Au外外)反应，生成高价金属的氯化物反应，生成高价金属的氯化物思考：思考：FeCl3和和CuCl2能用它们的金属能用它们的金属 与盐酸反应制取吗？与盐酸反应制取吗？都不能都不能你现在浏览的是第十三页，共19页2.与非金属反应与非金属反应:实验实验 4-34-3在空气中点燃在空气中点燃H H2 2，然后把导管伸入盛满氯气的，然后把导管伸入盛满氯气的集气瓶中，观察现象。集气瓶中，观察现象。现现 象象化学方程式化学方程式安静燃烧安静燃烧苍白色火焰苍白色火焰瓶口有白雾瓶口有白雾H2+Cl2=2HClH2+Cl2=2HCl光照光照点燃点燃观看演示实验观看演示实验与氢气反应与氢气反应你现在浏览的是第十四页，共19页（2）实验证明，在一定条件下，）实验证明，在一定条件下，Cl2还能还能与与P、C等非金属直接化合。等非金属直接化合。2P+3 Cl2=2PCl3 （Cl2不足）不足）2P+5Cl2=2PCl5（Cl2过量）过量）C+Cl2=CCl4你现在浏览的是第十五页，共19页在上述反应中，反应的在上述反应中，反应的生成物的状态是相同的吗生成物的状态是相同的吗？烟和雾本质的区别是什？烟和雾本质的区别是什么么？烟：烟：固体小颗粒固体小颗粒雾：雾：气体与空气中水蒸气结合形成的小液滴气体与空气中水蒸气结合形成的小液滴你现在浏览的是第十六页，共19页问题讨论问题讨论想一想想一想，通过上述反应同学们对燃烧有没通过上述反应同学们对燃烧有没有新的认识有新的认识,燃烧一定要有氧气参加吗？燃烧一定要有氧气参加吗？现在对燃烧的条件和本质有何认识？现在对燃烧的条件和本质有何认识？结论：结论：燃烧不一定有氧气参加，物质不燃烧不一定有氧气参加，物质不是只有在氧气中燃烧。是只有在氧气中燃烧。燃烧的本质是氧化燃烧的本质是氧化还原反应，所有发光发热的剧烈的化学反还原反应，所有发光发热的剧烈的化学反应都称为燃烧。应都称为燃烧。你现在浏览的是第十七页，共19页我们在课前的材料中提到，消防队员用水我们在课前的材料中提到，消防队员用水和稀释的和稀释的NaOH溶液对泄露的氯气进行处理，溶液对泄露的氯气进行处理，那么氯气溶于水后的成分有哪些，氯水又有那么氯气溶于水后的成分有哪些，氯水又有怎样的性质呢？怎样的性质呢？在实验室制取氯气反应用到氢氧化钠溶液在实验室制取氯气反应用到氢氧化钠溶液来吸收多余的氯气，你能思考一下氯气与氢来吸收多余的氯气，你能思考一下氯气与氢氧化钠的反应机理吗？氧化钠的反应机理吗？下节课我们来继续探讨这部分内容！下节课我们来继续探讨这部分内容！你现在浏览的是第十八页，共19页你现在浏览的是第十九页，共19页
