新N2-1级 急诊专业护士核心能力培训手册.doc

急诊专业护士核心能力培训手册（N2-1级）姓 名： 学 历： 导 师： 入科时间： 启用时间： 深圳市第七人民医院护理部编制目 录第一节 手册介绍.3一、个人基本情况表.3二、培训目标.3三、准入条件.3四、手册使用说明.3第二节 核心能力培训内容.5一、授课安排5二、自学内容. .6第三节 临床实践个案积累.7第四节 业务学习情况9一、培训计划外的培训登记表.9二、考核成绩登记表11三、工作心得12第六节 核心能力评价.14第一节 手册介绍一、个人基本情况表姓名性别出生年月政治面貌现学历毕业时间第一学历毕业时间职称职务工作年限普升情况职称普升时间层级普升时间护士N1级1阶段：2阶段：3阶段：护师N2级1阶段：2阶段：主管护士N3级1阶段：2阶段：二、培训目标从态度、技能、专业知识为3个纬度出发，通过规范化培训，使护士掌握急诊的基本理论、基础知识和技能，具备独立护理常见急、危、重症患者的能力；掌握急诊各岗位的基本知识、技能及公共突发事件的能力应急预案，具备对危重病人综合观察能力；经过专业化培训，使其达到急诊专业护士要求，成为一名成熟的专业护士，为病人提供全面、安全、有效的专业技术服务。三、准入条件N2级分两个阶段进行培训，完成时间为两年；主要包括院前急救和预检分诊两个方面；重点培训对急危重症病的处理能力、应急能力及突发事件的应急能力。1、注册上岗第4年。2、在急诊科工作半年以上，并获得急诊专科夜班准入资格。3、获得N1级第三阶段核心能力评估合格证，方可接受本阶段的核心能力培训。在上级护士指导下，能独立完成院前急救的工作，时间约一年，并通过考核合格后，接受第二阶段培训。四、手册使用条件1、各阶段护士严格按照培训要求，参加护理部、科室组织的业务学习、理论及操作考试，并做好登记。 2、护士按层级培训计划每月进行相应的培训、学习、考核，并做好登记。 3、护士各项、各级的评价、考核由指导老师负责完成，特殊情况或指导老师休假期间由护士长完成。 4、培训人员根据岗位要求及自我需要，制定自学计划，做好读书笔记。 5、其他培训（如参加院内外继续教育培训或各类培训学习班等）自行记录签名，指导老师检查。 6、每月25日前完成并交导师审阅，导师于28日前交护士长。 7、本层级培训期为一年，如未按要求完成阶段培训，下一年需继续按本层级培训。第二节 培训内容一、授课安排授课项目授课老师授课学时本人/导师签名急诊专业护士核心能力方案解读急诊护士职业安全与常见传染病防护赖巧苑急诊常见标本采集与注意事项急诊常见药物的观察与注意事项高级生命支持急诊护理风险管理与安全规范常见管理知识：PDCA、RCA等饶泽珍特殊急诊重症病人的观察与处理急性中毒的救护与观察气胸急诊救护与观察急腹症、肠梗阻急诊处理与护理观察急诊病人气道护理急救护理检测技术与临床应用急诊穿刺术护理配合及观察急诊血流动力学监测恶性心率失常识别及应急处理氧疗指证及疗效观察急危重病人的皮肤管理常见儿科急症病救护及观察急诊护患沟通技巧床边心电图操作操作及心电图解读吴文峰2010国际双人CPR（可除颤型）吴文峰洗胃吴文峰前臂骨折止血、包扎、固定吴文峰脊柱固定搬运吴文峰气管插管吴文峰合计 理论： 31.5学时 演示：15学时注：（1）授课老师已经注明的项目，由相应老师授课，授课后老师签名；（2）培训当时有效，培训结束后由培训老师当场签名。二、自学内容阶 段培训项目培训内容自学日期N2第 1 阶段院前急救院前急救的特点、处理流程院、科各种制度核心制度治疗观察区护理工作制度治疗观察区护理岗位工作职责普通病人护理记录书写方法各种急救仪器使用、保养除颤仪、监护仪、呼吸机等仪器的使用吸痰术的相关知识吸痰管插入深度熟悉呼吸道的生理结构急救技能合理、及时、有效的使用急救技能病人安全管理病人安全管理的措施宣教常见急症宣教主要内容第三节、临床实践个案累积一、专科基础知识和技能项目名称要求例数完成记录导师签名1. 静脉输液50例2.正确准备出车特殊用物：传染性疾病、烧烫伤、妇科等各1例3“120”电脑终端操作、出车记录处理10例4.特殊呼叫方式的处理3例5.静脉抽血50例二、专科专业知识和技能项目名称要求例数完成记录导师签名1.心肺复苏（含模拟操作）50例2除颤5例3.识别异常心电图20例4.气管插管配合2例6.血流动力学监测10例7.便携式呼吸机2例8.清创换药50例9.配合体外无创起搏术（含模拟操作）5例10.搬运伤员的基本技术5例填表说明：（1）当班完成的个案在“完成记录”的小格里画“正”字，完成全部例数后导师或上级护士签名。（2）每月导师检查一次。项目名称例数完成记录导师签名教育与培训1.对不健康行为护理干预 10例2护理操作示范5例3.临床小讲课1例4带教 20学时5.危重症护理查房1例6.护理教学查房2例组织、协调与应急1.上级护士指导下开启绿色通道2例2.组织小规模抢救1例3.配合完成大型抢救1例4.特殊事件分析1例5.提出临床工作中存在的问题3例6.与“120”、各科科室间进行沟通协调10例三、专科专业综合知识和技能填表说明：（1）当班完成的个案在“完成记录”的小格里画“正”字，完成全部例数后导师或上级护士签名。（2）每月导师检查一次。第四节 业务学习情况一、读书计划日期书籍（期刊）名称内容页码备注：1、每月自行进行业务学习至少1次。2、书籍为内科护理学等本科教材（含医疗专业教材）或其他医学书籍。期刊必须为正规医疗护理类刊物。 二、培训计划外的训练登记表日期授课专题授课人授课形式地点学时组织单位备注：1、每月参加护理部组织的业务学习至少8次，科室业务学习至少8次。 2、以上内容必须是本人参加方可记录，没有参加不能记录。三、考核成绩登记表项目名称考核成绩考核日期指导老师科室理论考试1.2.3.4.5.6.科室专科护理操作1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.护理部考核理论操作备注：科室理论考试1次/两月，操作考试1次/月。四、工作心得一 注：（1）要求至少1000字，导师审核签名；（2）该心得作为晋级考评项目。 工作心得二 注：（1）要求至少1000字，导师审核签名；（2）该心得作为晋级考评项目。 第五节 核心能力评价个人阶段培训自评完成工作：完成护理操作 项，配合病人抢救 例，护理文书 份，护理缺陷 起，参加业务查房 次，参加科内小课 次，书写读书体会 篇，工作心得 篇掌握的新技能： 了解的新业务、新技术： 签名： 年 月 日护理组长评价评价等级 优 良 中 差 签名： 年 月 日护士长评价评价等级 优 良 中 差 签名： 年 月 日护理部意见 签名： 年 月 日备注：1. 优90分、良8089分、中7079分、差70分2. 考核成绩70分者，方获准入。3. 每半年评价1次。个人阶段培训自评完成工作：完成护理操作 项，配合病人抢救 例，护理文书 份，护理缺陷 起，参加业务查房 次，参加科内小课 次，书写读书体会 篇，工作心得 篇掌握的新技能： 了解的新业务、新技术： 签名： 年 月 日护理组长评价评价等级 优 良 中 差 签名： 年 月 日护士长评价评价等级 优 良 中 差 签名： 年 月 日护理部意见 签名： 年 月 日备注：1. 优90分、良8089分、中7079分、差70分2. 考核成绩70分者，方获准入。3. 每半年评价1次。