心理素质拓展训练(新).doc

心理素质拓展训练-“体验阳光心态，发展健康自我”教学内容及过程旁批Ø 目的：心理素质拓展训练是在团体情境下进行的一种心理咨询形式，它是通过团体内成员间的交互作用，通过学习新的态度与行为方式，促使个体在探索学习中认识自我、探讨自我、接纳自我、发展自我。使参与者通过学习新的态度与行为方式，发展自我。Ø 时间：90分钟Ø 地点：宽阔，安静、无障碍。Ø 道具：毛巾、跳绳等。Ø 交代活动规则：专注、守时、关注、包容。可以问“为什么”，但是不评价对错优劣，更不指责。Ø 一、热身引导（10分钟）Ø 热身：温暖团体气氛，打破戒备心理，融洽团队精神，营造和谐关系。Ø （一）尽力把身体活动开来Ø 1、转动颈部、揉动肩部、胸腰环动、云手Ø 2、双脚打开与肩同宽，胯部摆动 美式环动 Ø 3、手操：玫瑰激情放松、体验团队的力量。Ø （二）激情跳跃Ø 1、拉大圈，围成圆圈：转动头部就可看见每一个人的脸。Ø 2、接龙：单腿跳 轻拍肩、 轻拍头Ø 3、舒展身体大步走；做腹背运动。Ø 4、双手交叉在一起，换位交叉体会不习惯的感觉。Ø 二、探索学习（40分钟）Ø （一）、大风吹： *分享1：美国心理学家班杜拉模仿学习理论：“人的能利99%都是后天习得的。” 表演：“自信的样子？”外貌和表情：眉毛扬起来、眼睛炯炯有神、微笑、精神抖擞Ø 举止和态度：昂首挺胸、正视对方、自然舒展、Ø 热情友好、活泼。Ø 心情和体会：愉快、轻松、舒适、平静、安稳。Ø 个人品质是：果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、负责任。Ø 发自内心的微笑，信心就会在心中滋长起来 。Ø 训练A：“正确的走路姿势” ，露出明亮的微笑，紧张感就会消失。Ø 走禅步；禅：寂静审虑，意识在胯部Ø 从“走路姿势”可以看出是否有良好的精神面貌。Ø （二）天龙八部、花开花落Ø （三）对对碰：队员排成双环，找朋友Ø 谈谈：自己的梦想，说说今天你最重要的事。*分享2：威廉.格拉赛需要理论：Ø 归属感；权力感；自由感；兴趣感。Ø （四）松鼠换大树Ø 表述我是谁？（说出3个）Ø 独特的我：我最欣赏自己的外表是- 我最欣赏自己的性格是- 我最欣赏自己的做事风格是-（五）茉莉花开10朵 6朵穿越时空：闭上眼，“五年后”，“十年后”，“二十年后”，“回到现在”。说说生活中什么是你最重要的？Ø 生活中你最爱做什么- 做什么能给你带来快乐- 你认为你的天职是什么- 毕淑敏：“给自己一个良好的寓言，不久你会惊奇的发现，希望之花一朵朵开放。”Ø 生活中您有压力吗？Ø 遇到压力您怎样减压？ Ø 训练B：减压法：Ø 高声朗读68%： 唱歌61%：聊天48%Ø 训练C：学习花式握手用语言表达友爱Ø （六）集合报数分组组队。Ø 三、团队合作 （30分钟）Ø （一）滚雪球建立团队Ø 在快乐中寻找友谊的队伍 Ø 选出：队长、政委、队名、队歌、队训、摆POS照相。 Ø 各代表队表演一个节目（做手语操）和一个才艺表演。训练D：学手语操：“我真的很不错！”Ø （二）赛前热身：水果蹲Ø （三）团队比赛Ø 学跳兔子舞Ø 手挽手齐步走Ø 跳大绳（或集体风火轮）Ø 四、分享感受：（10分钟）Ø （一）哼鸣：美丽的大草原（二）合唱歌曲同一首歌。（三）请队员上来分享此次活动的感受。Ø 谢谢你们，我的朋友们！感谢你们的信任和支持，感谢你们带给我快乐和温暖。今天我们玩的很愉快，交到了新朋友，明天让我们带着欢乐的心情去学习、去工作。Ø 、*分享3：许又新心理健康三标准Ø a体验标准：b操作标准：c发展标准Ø 一个人的成功一半得益于克服恐惧心理，另一个半得益于刻苦训练。Ø 罗森伯格自尊量表Ø 1我认为自己是个有价值的人，至少与别人不相上下。Ø 2我觉得我有许多优点。Ø 3我做事可以做得和大多数人一样好。 Ø 4我对自己持有一种肯定的态度。 Ø 5整体而言，我对自己觉得很满意。Ø .ØØ 朋友们！用你渴望的美善看待自己，看待世界，做事专一而体面。快乐很简单，只要你保持一棵简单和开朗的心。Ø 祝朋友们开心快乐每一天！ ØØ 四川机电职业技术学院Ø 国家二级企业培训师Ø 高级讲师 方利贞五个破冰游戏四个体姿训练三个理论依据八个自我探索“宇宙操”我的五把金钥匙：1、健康 2、自信3、协调能力4、朋友5、亲人自信是成功的第一秘诀。容止格言”让人看到你真切的清澈的目光，足以承担重任。要求；相信；合拍。用呼吸与大自然沟通；用身体的放松与自己沟通；用礼貌与别人沟通。赵之心体操学“手指操”提高记忆力* 5月8日世界微笑日“态度很温和，始终微笑着。”需多东西我们没有但信念我们完全可以有。