电子电工实训报告-大二.doc

电子电工实训报告院系：专业：电子信息工程技术班级：学生姓名:目录前言第一章 电子电工实训的目的和意义第二章 电子电工实训的内容第一节 焊接练习，掌握电烙铁的使用方法第二节 制作触摸声光发生器第三节 制作数字显示频率计第四节 制作易拉罐饮料计数自动化的模拟装置第五节 收音机的制作-原理及电路图，焊接各种零件及进行最后的组装，调试第六节 制作智力抢答器第三章 部分制作原理图第四章 遇到问题和解决方法第五章 实训结果第六章 实训总结 前言随着科学技术的发展和高新技术的广泛应用，电子技术在国民经济的各个领域所起的作用越来越大，并在深深地渗透到人们的生活，工作和学习的各个方面。新的世纪已经跨入以电子技术为基础的信息化社会，层出不穷的电子新业务,电子新设施几乎无处不在,举目可见。掌握一定的电子技术知识和技能是电子信息时代对每个电子专业人员提出的要求和召唤,也是学习本专业的需要。第一章 电子电工实训的目的和意义电子电工实训是职业教育中的重要实践教学环节。通过实训让我们了解手工锡焊和收音机的基本知识，使我们掌握焊接的工具、要求、方法，了解现代电子工艺中焊接的方法，掌握常用电子元器件的读数、检测、使用等方法，了解收音机的基本工作原理和检修方法；让我们了解电子产品的工作特点和简单的维修方法，训练我们获得电子装配工艺等方面的职业技能。我们通过学习基本理论，学会运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力，以达到培养应用型本科人材有着十分重要的意义。第二章 电子电工实训的内容第一节 焊接练习，掌握电烙铁的使用方法老师对焊点做了如下要求：平滑光亮；浸润良好；焊料适量；无错焊，漏焊，虚焊等现象。当我们拿起电烙铁的那一刻，心情十分激动，因为毕竟是第一次动手。虽然老师讲了动作要领，但第一次很多人还是不敢下手，不过在我们的相互鼓励下，我们都大胆动起手来。前面几个焊点并不好，因为我们掌握不好焊锡的量、焊接的时间等。功夫不负有心人，通过我们在实践中不断摸索，终于符合了焊接的标准，并做到了焊锡的形状成有点内凹的锥形。 第二节 制作触摸声光发生器 电路工作原理：触摸声光发生器由触摸记忆开关和震荡器两部分组成。假定初始状态1脚为低电平，经过三级反相之后6脚输出高电平，发光二极管导通，8脚输出高电平，震荡电路正常工作，蜂鸣器发声。 同时C1因为2脚为高电平而充满电荷，此时C1的左端即触摸电极的下电极片为高电平。如果此时用手指按住电极S，则C1的高电平通过人体电阻和C2加到反相器的输入端5脚，使5脚为高电平，反相后6脚输出低电平，LED熄灭，同时8脚输出低电平，振荡电路11脚被钳位低电平，电路停振，蜂鸣器不响。同时4脚为高电平，经过电阻R2反馈到一脚为高电平，所以即使手离开电极后1脚仍保持高电平，电路状态被记忆。这时2脚为低电平，C1存储的电荷通过R1向2脚泄放，使C1右端变成低电平。再次按S时，C1的低电平加至5脚，反相后6脚输出高电平，LED又被点亮，蜂鸣器发声。第三节 制作数字显示频率计数字频率仪器是数字电路中一个典型应用，实际的硬件设计用到的器件较多，连线比较复杂，而且会产生比较大的延时。随着复杂可编程逻辑器件的广泛应用，将使整个系统大大简化。提高整体性能。 数字频率仪是直接用十进制数字来显示被测信号频率的一种测量装置。它不仅可以测量正选拨、方波、三角波、尖脉冲信号和其他具有周期的信号的频率，而且还可以测量他们的周期。经过改装，可以测量脉冲宽度，做成数字式脉宽测量仪；可以测量电容做成数字式电容测量仪；在电路中增加传感器，还可以做成数字脉搏仪、计价器等。因此数字频率仪在测量物理量方面有广泛应用。第四节 制作易拉罐饮料计数自动化的模拟装置基本原理1.计数脉冲的形成易拉罐的计数以其先进后出红外装置形成一个计数单位模拟时以卡片先进后出红外装置作为一计数单位。卡片进入VT1输出高电平卡片出使VT1输出低电平过一过程形成正脉冲作为计数脉冲。 2.平进无卡片插入VDTNE555的2脚、6脚为高电平 则3脚输出 低电平三极管VT1截止其集电极为高电平。 开始计数前按下手动按键使CD40110的5脚得高电平 复位数码管显示“0”。当将卡片插入VDT时NE555的2脚和6脚为低电平3脚变为高电平 输出 LED1得电发亮表示有脉冲输入。同时VT1导通集电极输出 低电平 当卡片从VDT中抽出则VT1的集电极恢复高电平。就在VT1从低电平恢复为高电平的过程中便产生了一个正脉冲这一脉冲加至计数器IC3的CP端数码管显示器显示为“1”接着依次将卡片插 入、抽出则显示器亦依次显示“2、3、420”表示计数装置已计满20。显示“0”后方可继续从1至9计数。表示每次计数20个易拉罐为一箱。第五节 收音机的制作- 原理及焊接各种零件及进行最后的组装，调试我们做的是超外差式调幅收音机。其机主主要由输入电路、混频电路、中放电路、检波电路、前置低频放大器、功率放大电路和喇叭组成。调幅收音机的基本功能就是把空中的无线电波转变成高频电信号，这一功能由接收天线来实现。然后解频，即把调制在高频载波上的音频信号从已调幅高频信号上卸下来，亦常称检波，实现这一功能的电路叫检波器。最后，用检波出来的音频信号来推动扬声器，即声音恢复。 1.输入电路，即选择电路，或称调谐电路把空中许多无线广播电台发出的信号选择其中的一个，送给变频级中的混频电路。2.混频将输入电路送来的已调幅调信号变为中频调幅信号，而他们所携带的信号是不变的，即调幅信号的频率变为中频，但其幅值变化规律不改变。不管输入的高频信号的频率如何，混频后的频率是固定的，我国规定为465千赫兹。3.中放将中频调幅信号放大到检波器所要求的大小。4.由检波器将中频调幅信号所携带的音频信号取下来，送给前置低放。5.前置低放将检波出来的音频信号进行电压放大。6.再由功放将音频信号放大，放大到其功率能够推动扬声器或耳机的水平，扬声器或耳机将音频信号转变为声音。这是本次实习的主要环节。实习第三天拿到器材后我们便开始直接做。先是听指导老师详细讲解各器件的组装方法以及实习中用到工具的使用及安全知识教育。之后就真正进入到电子技术实习的操作中去，而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。第六节 制作智力抢答器 电路作用：本制作的八路数显抢答器具有电路简单、成本较低、操作方便、灵敏可靠等优点，经使用效果良好，具有较高的推广价值。可用于8组或8组以下的智力竞赛中。比赛前，将参赛组从0至7编号，每组发给对应的的一个抢答按钮。主持人按一下总控制启动键后，抢答开始。此后，哪一组最先按下抢答按钮，数码显示器就立即显示该组的组号并锁定，同时蜂鸣器发出声响。以后，按下任何一路抢答按钮均不起反应。只有清零后，才能进行下一次抢答该电路。第三章 各电路原理图触摸声光发生器原理图：数字显示频率计原理图：收音机原理图：智力抢答器原理图：来源：( - 电子电工实训总结_月亮之上_新浪博客第四章 遇到问题和解决方法 在元件选择上，我在三极管的选择上发生错误，注意到引脚与e,b,c极的对应关系，却忘了型号选择是9018还是9014。遗憾的是三个引脚都焊好了，最后只能用吸锡器解决问题。所以以后我应该只先焊好一个引脚，检查无误后再焊接好其他引脚。 在所有的原件都组装并焊接好后，我接通了电源，遗憾的是没有声音。于是我仔细查看了原件是否接错，极性是否接反，检查无误后，我再思考是否存在虚焊问题，通过电流表检测正常，最后我发现，其实是变压器的四根导线中有两根接反，原因是导线过分缠绕，没有能够仔细辨别。更改之后，依然没有声音，但略微晃动会有声音，我猜想这是接触不良的表现，最后在连接电池的导线处找到原因，问题终于解决了。第五章 实训结果在一系列的焊接，组装和调试之后，我终于成功地做出了一个收音机，能调出4，5个台。当我的收音机里传来一阵京剧的演唱时，我的心情无比激动。我觉得这真是世界上少有的美妙的音乐，虽然我之前一点也不喜欢京剧，但是通过我的努力听到的声音，我还是感到很欣慰，很美妙。第六章 实训总结为期二周的电子电工实习已经结束，我个人认为本次实训是非常有意义的。我不仅从中学到了很多知识，而且还提高了我的动手能力。我相信这次实习肯定会为我以后的学习、工作奠定坚实的基础。本次实习理论结合实践，激发了我浓厚的学习兴趣。实习第一天老师先给我们介绍了一些基础知识，然后让我们练习焊点。这是为下面元器件焊接打下基础，使我更加深刻体会到了成功绝非一日之事。这次实习的重中之重是收音机的焊接、组装、调试。在这个工程中，我们学会了电子元器件的识别和检测，学会了自己阅读说明书，查看电路图。在电子元器件的识别和检测过程中，一定要仔细，把不同规格的器件分开并标注以免混淆。经过紧张的焊接、组装、调试，我的收音机终于组装完毕。通过这次实训，我学到了很多知识、经验和教训。不论做什么事情，都要先对它产生兴趣，要全身心的得投入，要认真仔细。当然在实训过程中不可避免的会遇到很多问题，当我们遇到问题时，我们一定要进行独立思考，认真进行分析，勇于克服困难。