《简笔画教程》教学教案—动物简笔画5-水族类.docx

城阳职专教师备课教学案课题动物简笔回水族动物的画法课时第 课时累计课时授课时间年 月日第周星期第节教学目标教材分析：本课选自人民邮电出版社出版的简笔画教程第一版第五章 二节的内容，动物简笔画是比拟重要的局部，从现在开始进入幼儿园应用比 较广泛的简笔画局部。学情分析：本课选用城阳职专的学生，她们 95%为女生，活泼开朗，想象 力丰富。已经掌握了一定的素描绘画基础，非常喜欢简笔画。知识目标：熟练动物简笔画的表现方法，了解螃蟹和青蛙结构造型，并掌握 它们的绘画步骤。能力目标：通过对动物简笔画的深入学习。从结构上分析水族类动物的造型，另外通过不同水族类动物的练习提高整体把握简笔画的基础能力，提高对水 族类动物的分析能力。德育目标：通过列举案例，教师演示，观看视频等学习形式激发学生的学习 兴趣，提高一种发现美表现美的能力，最终提升学生对动物简笔画的表现应 用能力。教学重点螃蟹和青蛙的绘画步骤教学难点水族类动物的绘画技巧课型新授+练习（绘画）教学方法讲解、演示、练习、展示1.教师准备：课件、教案、学案。2.学生准备：纸、笔、涂色工具。1曲顺备美术第二单元教学内容与过程方法与手段学生活动【组织教学】师生问好，统计人数，观察学生身体状况查看体温表。课前问好清点人数 查看学生身体 状况班长报人 数【导入新课】一、复习动物简笔画的表现方法二、观看海底世界视频【教学过程】播放视频提问提高水族类动物的学习兴趣老师补充回答下列问题 举例子说明一、左中右结构一一以水族类螃蟹为例水族类如鱼、螃蟹等也是简笔画常描绘的造型。画好水族类形象的关键首先在于把握好整体外形特征，用基本型概括的手法展示图片可以轻松做到，如圆形、椭圆形、三角形、菱形、柠檬形等。观看图片水族类中鱼的形象最丰富，要画好鱼就要注意它们的动势和鳞甲。鱼主要是靠尾巴和鳍的动作来表达动势，在特征上一般大鱼身体较胖，鱼鳍较小，身体动势少；小鱼身体小而长，动势灵老师举例子说活；长尾鱼体态优美，鱼尾曲线变化多。鱼的鳞片和鱼鳍因种类明通过动物 类型的比不同差异很大，这也是区别鱼类品种的主要特征，非常富有表现 意义。较掌握学 习重点第一步：用圆形和椭圆形勾出螃蟹的基本造型。第二步：回出螃蟹的名田一节，注意螃蟹嘴部和肚脐的统一。第三步：用油性笔勾出。第四步：调整涂色。展示图片观看图片 总结特点2曲顺备美术第二单元二、上下结构一一以两栖类青蛙为例第一步：先用横向和竖向两个椭圆勾出身体上下的两个局部造型，荷 叶由于面积比拟大，所以也需要大体勾勒出来，防止后期出现画不开的局 面，上下结构的动物重点注意上下两局部比例要合适，青蛙的头部和肚子 要保持头大肚子小，更加可爱一些。第二步：根据基本结构线画出青蛙的具体细节，重点注意青蛙眼睛和 白肚皮局部。第三步：用勾线笔描边，注意头部和身体重叠局部，青蛙和荷叶之间 只描可见线。曲美术第二单元第四步播 放录 像展 示绘 画步 骤学 生看 视频 总结绘画步骤第三步第二步笫二单元4曲，美术教案HIRrTZSSSTTU四、课堂练习课堂练习（分组分层次练习）播放音乐1.螃蟹小练习2.青蛙小练习（组合）五、展示五、展示作品点评【课堂小结】【课堂小结】与上面步骤的结合，融合在一起引导学生总结水族类动物简 笔画的绘画步骤和螃蟹、青蛙的绘画步骤。【作业布置】【作业布置】基础作业：完成螃蟹和青蛙的绘画。拓展作业：分组完成各种水族类动物组合简笔画进行展示分 享。【后期补充】【后期补充】老师逐一指导练习重点强调螃蟹钳子和腿的透视。分层次练 习可以调动不 同学生的积极 性。补充点评 引导学生总结 老师补充。分层次的作业可以巩固本节课的知识练习又可以调动他们的积极性，充分发挥学生 的主动性。备注备注突破难点突破难点展示作品 在作品展 示的过程 中让学生 看到不同螃蟹和青 蛙造型。学生总结完成拓展 作业备注备注1.2.第二单元教拜二单元6通过课堂教学活动的安排，教学环节安排比拟适合中职生的心理状态和学 习习惯，让学生在演示和练习活动中完成课堂学习任务。出现的问题是：水族类动物简笔画相对其它造型的动物来说还是比拟简 单，但里面的透视知识还是有的，我们在画的过程中一定要注意它的素描透视 关系，特别是复数的造型，比方说螃蟹的多条腿的处理。青蛙，的大眼睛和身 体的比例关系。另外，动物简笔画的都需要多多练习画出动物的活泼可爱。总 之，通过这种方式的教学，能有效诊断自己教学的得失，从中直观了解到自己 教学的缺乏，并经过进一步繁复的修改，为使课堂的高效率打下坚实的基础。备注备注（后期补充）：曲师、美术第二单元教学反思板书设计