开学第一课疫情防控主题班会教案三篇合集.docx

开学第一课疫情防控主题班会教案一、班会目标：1 .让同学们对新冠有更深入的了解，消除紧张之心，学 会防护措施；2 .通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆 行之人”的人生观、世界观与价值观；3 .激发学生的感恩之心与爱国之情，思考我们可以做些 什么。二、班会重点：通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行 之人”的人生观、世界观与价值观，激发学生的感恩之心与 爱国之情，思考我们可以做些什么。三、课前准备.教师:班级教案、课件、新闻、图片1 .学生：搜索在本次疫情中履行与未履行公民责任的民 众新闻，并思考自己作为一名学生，可以在本次疫情中肩负 起哪些责任？U!播放一段关于疫情防控的视频。一场疫情，我们瞧到了很多用于担当责任的人，因为承口罩该怎么选？选择一：一次性医用口罩，连续佩戴4小时更换，污染 或潮湿后立即更换；选择二：N95医用防护口罩，连续佩戴4小时更换，污 染或潮湿后立即更换。正确使用口罩“医用口罩”的使用方法：三、小结：只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将 病毒拒之门外。2022年开学第一课疫情防控平安教育教案教学目标：1 .对学生进行疫情防控知识培训。2 .通过对新冠的了解，教育学生珍爱生命；3 .通过对“抗疫英雄”事迹的讲述，教育同学们爱国、 爱人民。教学内容：1 .让学生客观认识和了解新冠；.新冠对人类健康的巨大危害；2 .全国人民是如何齐心协力抗击疫情的；.全国人民在抗击疫情的斗争中所取得的重大胜利。3 .我们如何预防新冠；教学过程：一 .新冠肺炎病毒的特点：全新、传播快、潜伏期长、危害大二 .新冠已经夺去了许多人的生命，还有大量的病人正 在受到病痛的折磨通过确诊人数、死亡人数、疑似病例来具体说明三 .讲述抗疫英雄的故事：A.以韩红为代表的爱心人士，顶住压力、奋不顾身为疫 情筹集善款。B.不惜牺牲生命的医务工作者和防控指挥者。C.机关、社区负责人以及无数志愿者等的无私奉献。四.抗疫取得的重大成果：A.对新冠的研究成果。B.对疫情传播的防控成果。C.对感染者的治愈成果。五.如何预防新冠：1 .保持手卫生。咳嗽、假前便后、接触或处理动物排泄 物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。2 .保持室内空气的流通。防止到封闭、空气不流通的公 众场所和人多集中地方，必要时请佩戴口罩。咳嗽和打喷嚏 时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播。3 .医院就诊或陪护就医时，一定要佩戴好合适的口罩。4 .良好平安饮食习惯，处理生食和熟食的切菜板及刀具 要分开，做坂时彻底煮熟肉类和蛋类。5 .尽量防止在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。六.爱国教育：我们民族有着五千年的悠久历史，沉积了五千年的灿烂 文化，同时也沉淀出了五千年的民族精神。祖国是我们永远 的母亲，我们第一次看到那张花花绿绿的地图时，老师告诉 我们：这就是中国。从那一刻起，我们便知道：中华民族有 一种最热烈的感情叫做“爱国” 0“爱国”二字是神圣的，它是一种崇高而无私的感情, 是民族精神中最珍贵的财富！每个国人都应该热爱祖国。无论去到哪里，时时刻刻要 惦记着祖国。祖国是国人生命的摇篮，是慈祥的母亲。爱国 的力量是多么的伟大啊！在它前面，个人的利益变得那么渺 小，个人的生死又显得那么卑微？中华民族是礼仪之帮，所谓尊敬老师，孝敬父母是每个 人都应该做到的。还有对朋友要真诚，古代教育家孔子说过 “有朋自远方来，不亦乐乎”。龙的传人要孝敬自己的父母， 就像爱国一样，把这种感情刻进骨头里。让我们每个人都学 会“爱国” 0爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志 士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继， 临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华 民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山 河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战 斗，为祖国捐躯，都是爱国的表现。在中华民族五千年的发 展历程中，中华民族形成了以爱国为核心的伟大的民族精神。捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱， 勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿 烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖 国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国 的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和 文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文 化而尽心尽力。八、小结：通过这节课的学习，我们不仅要懂得珍爱生命、讲究卫 生，讲究健康的生活方式；而且还要懂得生活在中国这个伟 大的国度里，是我们的骄傲，我们一定能够取得最后的胜利！ 担责任就是每个人应尽的义务，也就是人存在的价值。但就 是有些人的责任意识并不轻，这些人将自己与她人的健康置 于危险之中，为此付出了沉重的代价。我们作为新时代的学 生，应该要树立正确的价值观、培养自己的社会责任感。五、新课讲授（一）通过新冠疫情我们瞧到了什么？1 .我们瞧到了祖国的强大各级政府作出积极响应，以最快的速度投入人力、物力、 财力，尽最大努力俣障人民的生命平安。2 .我们瞧到了中国人的团结一声呼救，即刻，来自四面八方的支援便一齐涌来：口 罩、防护服，一箱箱送达，水果、蔬菜，千里运抵，还有那 医疗界“四大天团”，在XX完成了胜利会师跨越万水 千山，疫情无情人有情，距离难隔牵挂心。在这场与病魔的 殊死较量中，没有一座孤岛，没有一个人就是单独在战斗， 全国人民上下一心，团结一致，展现出了共克时艰的强大正 能量。3 .我们瞧到了惊人的中国速度十天十夜,7000多名建设者，近千台大型机械设备及运 输车建筑面积3. 39万平方米的火神山医院实现从零到有。仅三天后，建设时间同样只有十几天的雷神山医院建成 交付，成为新冠疫情“阻击战”中的又一个核心阵地。中国 速度让国人骄傲，让世界惊叹。4 .我们瞧到了伟大的“逆行者”她们，身穿厚厚防护服的医护工作者，工作在离病毒最 近的地方、奋斗在离感染最近的地方。迎击疫情，她们珍视 每一份健康所系、性命相托，用行动践行救死扶伤、不辞艰 辛的医者誓言。大医精诚，大爱无垠，疫情就就是命令，白 衣就就是战袍，她们有的献出了自己的生命，她们就就是最 可敬的“逆行者”。5 .我们瞧到了人类应该敬畏自然大自然就是美丽的，就是仁慈的，就是慷慨的，它给人 类的东西够丰富了。但人类却还不断地向大自然索取，为了 追求新鲜、刺激，各种各样的野生动物成了好食者的盘中餐, 一些疾病就从这些生物身上传给了人类。所以，人类应该学 会与动物与平共处，敬畏自然，保护自然。总结：没有什么岁月静好，面对猎人与熊的对立，结合这 次疫情，这样的形容再恰当不过：欲望使人疯狂，骄傲使人 类失去了敬畏之心。破坏与自然界的平衡，枪响之后再无赢 家！6 .我们瞧到了有同学比我们更努力。总结：责任担当、爱国奉献、敬畏自然、敬畏法那么、尊 重生命、守护健康（二）新冠防控知识1 .如果出现发热、乏力、干咳等临床表现，就是否意味着自己被新冠感染了？很多呼吸道疾病都会出现发热、乏力、干咳等表现，就是否被新冠感染，需要医生根据发病前的活动情况、就是否 接触过可疑病例、实验室检测结果等信息来综合判断。因此, 一旦出现疑似新冠的病症，请不要恐慌，应做好自身防护并 及时就医。2 .新冠感染引起的病症与流感、普通感冒有什么区别？新冠感染以发热、乏力、干咳为主要表现，并会出现肺 炎。但值得关注的就是，早期患者可能不发热，仅有畏寒与 呼吸道感染病症，但CT会显示有肺炎现象。新冠感染引起 的重症病例病症与SARS类似。流感的临床表现为高热、咳 嗽、咽痛及肌肉疼痛等，有时也可引起肺炎，但就是并不常 见。普通感冒的病症为鼻塞、流鼻涕等，多数患者病症较轻， 一般不引起肺炎病症。3 .如何预防新冠感染？1）防止去疫情高发区。2）防止到人流密集的场所。防止到封闭、空气不流通的公共场所与人多聚集的地方，外出要佩戴口罩。3）加强开窗通风。居家每天都应该开窗通风一段时间, 加强空气流通，以有效预防呼吸道传染病。4）注意个人卫生。勤洗手，用肥皂与清水搓洗20秒以±o打喷嚏或咳嗽时注意用纸巾或肘部捂住口鼻，不宜直接 用双手捂住口鼻。5）及时观察就医。如果出现发热（特别就是高热不退）、 咳嗽气促等呼吸道感染病症，应佩戴口罩及时就医。4 .咳嗽与打喷嚏时要注意什么？咳嗽与打喷嚏时，含有病毒的飞沫可散布到大约2米范 围内的空气中，周围的人可因吸入这些飞沫而被感染。因此 要注意：1）打喷嚏与咳嗽时应用纸巾或手肘部位（而不就是双 手）遮掩口鼻。2）把打喷嚏与咳嗽时用过的纸巾放入有盖的垃圾桶内。3）打喷嚏与咳嗽后最好用肥皂或洗手液彻底清洗双手。5 .怎样正确选择与戴口罩？戴口罩就是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。目前市 面上能瞧到的口罩主要有医用防护口罩（例如N95 口罩）、 医用外科口罩与普通级别的一次性使用医用口罩。此外，市 场上还有各种棉布口罩、海绵口罩等“网红口罩”。我们日 常防护选择医用外科口罩就好。N95 口罩的防病效果更好， 但透气性差，呼吸阻力较大，不适合长时间佩戴。戴口罩时，要将折面完全展开，将嘴、鼻、下颌完全包 住，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。戴口罩前应洗 手，或者在戴口罩过程中防止手接触到口罩内面，以降低口 罩被污染的可能。要分清楚口罩的内外、上下，浅色面为内 面，内面应该贴着口鼻，深色面朝外；有金属条（鼻夹）一端 就是口罩的上方。口罩要定期更换，不可内外面戴反，更不 能两面轮流戴。6 .怎样洗手才有效？在餐前、便后、外出回家、接触垃圾、抚摸动物后，要 记得洗手。洗手时，要注意用流动水与使用肥皂（洗手液） 洗，揉搓的时间不少于20秒。为了方便记忆，揉搓步骤可 简单归纳为七字口诀：内一外一夹一弓一大一立一腕。（三）学生疫情防控刚性要求1 .必须学习中小学校新冠防控指南，掌握个人防护 知识。主动了解疫情防控动态。2 .须做到疫情期间减少外出、不走亲访友，不去人员密 集场所。校内住宿不擅自离校，不串宿舍，校外住宿遵守学 校与社区（村委）管理规定。3 .必须保持良好生活习惯，勤洗手，做到“七步洗手 法”，不随地吐痰。坚持体育锻炼，注意用眼卫生，保证充 足睡眠。4 .必须做到在校期间积极配合疫情排查，主动报告个人 健康状况与旅居情况，有发热、咳嗽等病症时第一时间报告 班主任。5 .必须服从学校防疫管理规定，自觉做到错峰用餐、不 面对面就餐，有序错时洗浴。教室就坐保持平安距离，固定 座位,课后活动与她人保持1米距离以上。（四）课堂小节：生命只有一次，我们一定要珍惜。疫情当前，告诉孩子 务必学会保护自己。病毒很可怕，个体的力量无法与之抗衡。 但大家依然充满了信心，因为每个人都有着一颗爱人亦爱己 之心。因为爱人，所以我们时刻关注疫情，关心着病区的情况, 希望尽自己的一份微薄之力，来帮助有需要的人。因为爱己, 所以我们保持积极乐观的心态，用科学的方法来抗击病毒, 养成健康的生活习惯。爱将我们紧紧凝聚在一起，形成一股 强大的力量，让我们不断地克服困难，最终走出危机。这就 是生命最可贵之处，亦就是生命的意义所在。今天我们终于守得云开、守得春暖、守得我们向阳而行, 我们又回到了书声琅琅、生机勃勃的美丽校园！亲爱的同学们，希望您们在春回大地之时，能如冬藏之 虫、负冰之鱼，大显身手；愿您一生坚毅善良、勇敢前行，不 负少年梦、青春梦、中国梦！“疫情防控，生命教育”开学第一课教案一、教学目标让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心,学会防护措施；懂得健康的重要性，养成良好的卫生习惯。掌握日常预防方法，学会正确佩戴口罩。二、教学重难点掌握正确的洗手方法 教学过程 主持人（老师或同学）引入:1 .同学们，今年的暑假我们过的跟以往不太一样，你们 知道发生了什么吗？（一场流行病）.同学们知道这种病的名字叫什么吗？（新冠）这种病可不像我们平时的小感冒，它比拟严重。（展示各省市每日 数据）所以我们更要谨慎对待。表现为咳嗽、发热，呼吸困 难、浑身无力、深呼吸时感到疼痛等等，出现以上病症我们 就要及时去医院。2 .病毒是我们看不见的，这种“隐性”的东西是通过飞沫传播，所以我们一定要一一（戴口罩）引出本次班会的内容新冠来袭，如何正确做好个人防 护是大家非常关心的问题。为了更好的预防新型冠状病毒、 保证学生身体，召开本次班会。简要介绍一下新冠防护知识（一）洗手篇1 .如何保护自己远离新冠传染？(1)勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用次性氏巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打 喷嚏后)应立即洗手(2)保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗷或打喷嚏时，用 纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，防止用手触 摸眼睛、鼻或口。(3)增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息 规律，防止产生过度疲劳。(4)保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于： 3次，每次20-30分钟。户外空气质量较差时，通风换气频 次和时间应适当减少。(5)尽量减少到人群密集场所活动，防止接触呼吸道感 染患者。(6)如出现呼吸道感染病症如咳嗽、流涕、发热等，应 居家隔离休息，持续发热不遐或病症加重时及早就医。2 .正确洗手需掌握七步洗手法哪些时刻需要洗手？3 触摸传递物体前后；在咳嗽或打喷嚏后；在制备 食品之前、期间和之后；吃饭前；上厕所后；手脏时： 在接触他人后；接触过动物之后；外出回来后(二)口罩篇