小学美术8《造型精美的青铜器》教学设计.doc

造型精美的青铜器教学设计教学目标1、通过本课的学习，认识青铜器产生的年代、历史和青铜文化现象，感悟我国劳动人民创造的辉煌青铜文化，提高鉴赏能力。2、运用切、割、剪、折、卷、粘等纸工技术，学习用纸材、颜料仿制青铜器。培养学生动手能力、空间想象能力和立体设计能力。3、培养学生继承和传承优秀文化遗产的意识，增强民族自豪感。教学重难点重点：了解青铜器的历史渊源，学习用纸材仿制青铜器的造型。难点：青铜器皿的造型、装饰及青铜色彩的仿制。课前准备教师：各种不同样式的青铜器图片资料，剪刀，画笔，水粉颜料等。学生：纸，双面胶，剪刀，画笔，水粉颜料等。教学过程一、故事导人，激发学生学习兴趣。二、欣赏青铜器，认识新知识。三、讲授新知识，学习制作青铜器。1、教师介绍青铜器的艺术成就、青铜器的造型类别和艺术价值。教师讲述。2、本课学习要点和作业形式。3、教师通过演示引导学生复习纸造型的折、卷、割切、叠、挖、插接、粘贴等基础技法。4、教师示范用纸材料设计制作一只青铜器的过程：（1）、构思。选择一只自己最喜欢的青铜器，模仿其造型，设想如何进行仿制。（2）、设计。用纸画出青铜器的形状，并进行仿造图形设计。（3）、做青铜器太形。按设计图样，用纸制作青铜器的大坯造型。（4）、做青铜器细鄙。做各个细部构件，并与大坯形黏合在一起。（5）、装饰图案。画出纹饰，剪下。用胶水粘贴在坯体上。（6）、着色。先上底色。底色干后。用黄色（或金色）涂凸起的花纹图案。四、创作表现，大胆制作青铜器。五、教师布置作业：选择一个你喜欢的青铜器造型，进行纸面设计。六、学生做作业，教师巡堂指导。七、展示评价，享受成功的愉悦。 2 / 2