小学美术第1课水墨游戏教学设计(1)教案.doc

1教学目标 1、初步尝试使用中国画的工具，材料。2、认识墨分五色焦、浓、重、淡、清。3、培养学生了解民族传统绘画艺术，增进民族自豪感。2学情分析 作为农村三年级学生，初次接触水墨画，性趣盎然，积极性高，但受基础和家庭文化差异的影响，接受力较弱，教学可降低难度进行。3重点难点 教学重点：认识、掌握中国画工具材料的使用。用笔、用墨、用水的训练。教学难点：焦、浓、重、淡、清的正确画法，尝试用此技法画一个水墨小品。教学活动 活动1【导入】一、师生问候，引入新课。 1、检查学生用具准备情况，提醒大家管理好自己的水和墨汁，别污染自己或他人衣服。2、提问引入：你自己最喜欢用什么画笔作画？引入水墨画概念。活动2【讲授】二、学习新知识 1、导入：教师出示一幅中国画，并结合课本插图白菜辣椒引导学生进行欣赏。2、让学生直观认识什么是中国画并出示课题“水墨游戏”。3、新授：教师边实践边介绍中国画的工具材料。（1）毛笔：羊毫（软）、狼毫（硬）、兼毫（中性）。（2）墨汁：一得阁、中华；墨块：收藏、欣赏。（3）纸：生宣纸：吸水性强、画写意画用；熟宣纸：吸水性差、画工笔画用。（4）砚台：收藏、欣赏作用更多，实用性较小，取而代之实用性更强的是用盘子。4、引导学生观看齐白石的几幅水墨画，体会笔墨韵味，简介齐白石生平。5、在认识工具材料的基础上，教师边示范，边讲解焦、浓、重、淡、清的画法。6、教师示范白菜辣椒图，注意体现墨色浓淡。活动3【活动】三、学生活动，探索新知。 1、学生在老师引领下，开始练习，探索、体验焦、浓、重、淡、清的画法。2、在老师更正用墨用水技巧后，学生尝试画一幅有浓、淡变化的水墨画白菜辣椒图。教师巡回指导，鼓励学生大胆做画，敢于用水、用墨、敢于下笔。3、在练习过程中，注意环境卫生，别抛洒墨水。活动4【活动】四、课堂小结，点评。 1、教师巡回辅导后，及时发现优秀作业，加以褒扬并在投影仪下让大家学习。2、鼓励学习困难学生课后多做练习，下节课继续完成。3、收拾整理用具，维护教室卫生整洁。