苏少版美术八年级下册第6课《时间的“表情”》ppt课件.ppt

义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 16 册册目目目目 录录录录欣赏欣赏欣赏欣赏评述评述评述评述第7课 最亲近的家具第8课 边吃边看的艺术第5课 端午节设计设计设计设计应用应用应用应用第6课 时间的“表情”综合综合综合综合探索探索探索探索造型造型造型造型表现表现表现表现第9课 中国古代雕塑欣赏第2课 从心底接触自然第3课 变迁中的家园第4课 以刀代笔欣赏欣赏欣赏欣赏评述评述评述评述第1课 历史的画卷 南京市摄山中学南京市摄山中学 陈燕陈燕义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第1616册册导入导入制作要点制作要点讲评与拓展讲评与拓展知识点知识点作业作业欣赏欣赏聆听时间的呼吸聆听时间的呼吸聆听自己的呼吸聆听自己的呼吸钟表介绍钟表介绍公元1300年以前，人类主要是利用天文现象和流动物质地连续运动来计时。例如，日晷是利用日影地方位计时；漏壶和沙漏是利用水流和沙流地流量计时。钟表介绍钟表介绍东汉张衡制造漏水转浑天仪，用齿轮系统把浑象和计时漏壶联结起来，漏壶滴水推动浑象均匀地旋转，一天刚好转一周，这是最早出现地机械钟。北宋元祜三年(1088)苏颂和韩公廉等创制水16世纪地几种冕状轮擒纵机构地计时器运仪象台，已运用了擒纵机构。钟表介绍钟表介绍1350年，意大利地丹蒂制造出第一台结构简单地机械打点塔钟，日差为1530分钟,指示机构只有时针；15001510年，德国地亨莱思首先用钢发条代替重锤，创造了用冕状轮擒纵机构地小型机械钟；1582年前后，意大利地伽利略发明了重力摆；1657年，荷兰地惠更斯把重力摆引入机械钟，创立了摆钟。钟表介绍钟表介绍1660年英国地胡克发明游丝，并用后退式擒纵机构代替了冕状轮擒纵机构；1673年，惠更斯又将摆轮游丝组成地调速器应用在可携带地钟表上；1675年，英国地克莱门特用叉瓦装置制成最简单地锚式擒纵机构，这种机构一直沿用在简便摆锤式挂钟中。钟表介绍钟表介绍1695年，英国地汤姆平发明工字轮擒纵机构；1715年，英国地格雷厄姆又发明了静止式擒纵机构，弥补了后退式擒纵机构地不足，为发展精密机械钟表打下了基础；1765年，英国地马奇发明自由锚式擒纵机构，即现代叉瓦式擒纵机构地前身；17281759年，英国地哈里森制造出高精度地标准航海钟；17751780年，英国地阿诺德创造出精密表用擒纵机构。钟表介绍钟表介绍1819世纪，钟表制造业已逐步实现工业化生产，并达到相当高地水平。20世纪，随着电子工业地迅速发展，电池驱动钟、交流电钟、电机械表、指针式石英电子钟表、数字式石英电子钟表相继问世，钟表地日差已小于0.5秒，钟表进入了微电子技术与精密机械相结合地石英化新时期。钟表介绍钟表介绍有关钟表的发展历史，大致可以分为三个演变阶段，那就是：一、从大型钟向小型钟演变。二、从小型钟向袋表过渡。三、从袋表向腕表发展。每一阶段的发展都是和当时的技术发明分不开的。http:/ 想一想想一想时钟设计有哪些要求时钟设计有哪些要求实用实用美观美观读数准确读数准确造型造型装饰装饰外形外形读数读数指针指针易于认读易于认读可爱的造型可爱的造型钻石造型钻石造型包装盒造型包装盒造型汽车部件造型汽车部件造型花卉、几何图形花卉、几何图形动物、卡通图像动物、卡通图像图图形形、图图像像无读数无读数日日程程安安排排数字符号数字符号规则、不规则规则、不规则规则规则不规则不规则具象造型具象造型“表情表情”装装饰饰时钟的时钟的“表情表情”读读数数1212外形外形几几何何造造型型指指针针规则、不规则小小设计师小小设计师分小组合作制作一款钟表分小组合作制作一款钟表 要求要求1、充分展示出钟表的特性：、充分展示出钟表的特性：外形、读数、装饰外形、读数、装饰2、充分利用带来的工具材料，如植、充分利用带来的工具材料，如植物的种子、废旧的光盘、塑料瓶物的种子、废旧的光盘、塑料瓶3、注意安全注意安全工具使用工具使用钟表世界同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全课后拓展课后拓展：尝试用尝试用flash等制作电子时钟。等制作电子时钟。我们的体会：我们的体会：珍惜时间，关注生命，关注未来！珍惜时间，关注生命，关注未来！找找与时间有关的格言和诗句找找与时间有关的格言和诗句http:/