东北大学自然辩证法部分复习题.doc

第一章1.1 如何理解“马克思主义自然观的形成是一个历史过程”马克思主义自然观的形成历经了朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的阶段。朴素唯物主义自然观：人类在制造工具们进行生产劳动的过程中，做出了一系列具有重大意义的技术创造，掌握了改造自然的技能，同时获得了一些经验知识，逐渐形成了原始的科学技术，与古代的这种科学技术水平相适应，形成了朴素唯物主义自然观。特点为：1 直观性。从某种有形的，直观的东西去寻求自然现象多样性的统一。2 辩证性。把自然界看成是一幅由种种练习过程相互交织起来的画面。3 思辨性。由猜测和想象去说明自然现象。机械唯物主义自然观：它建立在蓬勃发展的自然科学基础之上，克服了朴素唯物主义自然观的缺陷，是人类自然观的巨大进步，对于自然科学和哲学的发展有着历史性的贡献。特点为：以观察实验为基础，以经验归纳和数学演绎为主要方法，分门别类。局限性：1 形而上学性。用孤立的、静止的观点看待自然。2 机械论。用力的概念和机械运动解释一切自然现象。3 对社会历史现象做唯心的解释。辩证唯物主义自然观：19世纪以来科学技术发展的一系列重大成就，有力的冲击了近代前期产生的机械唯物主义自然观，为辩证唯物主义自然观的产生奠定了坚实的科学技术基础。辩证唯物主义自然观的创立是由当时自然科学、德国古典哲学的发展状况等客观条件和马克思恩格斯创造性劳动等主观条件共同作用的必然结果。其基本观点和创立的意义及作用PPT上面有，比较明确。第二章2.2 试述科学技术的本质特征、发展模式和动力。学习和把握科学技术的本质特征、发展模式及动力有何现实意义？1 科学的本质：（1）科学是人对自然界的理论关系和实践关系。（2）科学是社会和精神领域的劳动。（3）科学是生产力。（4）科学从物质生产和精神生产两个层面体现出其社会价值。2 科学的特征：（1）科学作为对自然规律的客观反映，决定了其客观性和实证性的特征；（2）科学又是一种探索性和创造性的活动；（3）科学认识是由一个从感性经验到理性分析的过程，又决定了科学具有理性和系统性的特征；（4）科学是一种特殊的思想形态，具有通用性和共享性，科学无国界；（5）科学作为生产力，还只是知识形态的一般生产力，还不是现实的生产力。另外，科学的特征还有：客观性、可检验性、系统性、探索性和创造性、通用性和共享性。3 科学的发展模式及动力：（1）科学发展呈现从分化到综合的整体化趋势。（2）科学的发展是渐进性和飞跃性的统一。（3）科学发展是内外动力共同作用的结果。科学发展在纵向上表现为渐近和飞跃的统一，在横向上表现为分化与综合的统一，在总体趋势上表现为继承与创新的统一。4 技术的本质：技术在本质上“揭示出人对自然的能动关系，人的生活的直接生产过程，以及人的社会生活条件和由此产生的精神观念的直接生产过程”， 体现了人对自然的实践关系，是人的本质力量的展现，属于直接生产力。5 技术的特征：（1）自然性和社会性（2）中立性与价值性（3）自主性和建构性（4）主体性和客体性（5）跃迁性和累积性6 技术的发展模式及动力：马克思主义认为，技术的发展由社会需要、技术目的以及科学进步等多种因素共同推动。（1）社会需求与技术发展水平之间的矛盾是技术发展的基本动力。（2）技术目的和技术手段之间的矛盾是技术发展的直接动力。（3）科学进步是技术发展的重要推动力。第三章3.1 科学技术研究的辩证思维方法有哪些？掌握辩证思维方法有何意义？思维方法的本质是主体化了的客观规律和关系，是人们在客观规律和关系的基础上依据主体需要而形成的思维规则、程序和手段，是人们认识世界的中介系统。辩证思维是立足于客观事物的辩证本性而展开的思维，它以概念、判断、推理、假说和理论等思维形式的矛盾运动，深刻地反映客观世界和人类实践活动的内在本质。辩证思维的方法是揭示概念的辩证发展、矛盾运动的方法，是理论思维的工具。讲究辨证思维，能够发现事物之间的普遍联系，一切事物又在不断的运动、变化和发展，认识事物由此及彼、由表及里等，矛盾的对立统一，让人们懂得认识事物由感性上升到理性，量的积累到质的变化等。综上所说，辩证思维方法的实质就是通过在思维中辩证运用演绎和归纳方法，通过辩证 的分析和综合， 实现思维由抽象向具体的过渡，并且使这种过渡达到逻辑的和历史的统一。它的意义就在于使思维的辩证本性在概念的矛盾推演中逐渐展开和逐渐深入，从而使人们达到对客观世界、客观事物内在本质的全面而深入的认识。辩证思维方法是人们认识世界和改造世界的方法论，其所具有的认识功能和实践功能是 其价值的体现，同时，辩证思维方法还是现代科学思维方法产生的方法论前提。没有科学的思维方法，人们就不可能正确地认识周围的世界，包括不能正确评价和认识自己，当然也就谈不上改造世界。因为，掌握辩证思维方法对于深化对世界的认识和对世界进行积极的改造都具有重要的意义。3.2 掌握创新思维方法有何意义？创新思维在本质上，是人的一种思维能力的体现，创新思维在我们日常生活中有着异乎寻常的作用，让今天各行各业的人都非常重视。首先，创新思维促使知识融会贯通，知识优化组合。知识是多种多样的，一个人只能掌握一定量的知识范围，而由于创新思维的产生土壤绝不是贫瘠和单一的，这样就促使人们了解“上至天文，下至地理”多个领域，使知识的门类涉猎更广、体系化更强，同时在不断的思考和学习中，达到知识的融会贯通，知识优化组合。其次，创新思维促使企业自主创新，培养国际品牌。中国的民族品牌的树立，需要依靠自主创新，企业的产品没有创新就没有市场，企业的发展没有创新就难以维持，管理陈旧没有创新难免死气沉沉，企业可能缺乏竞争力。因此创新思维对于企业而言，尤其重要。纵观当前国际市场，民族品牌屈指可数，寥寥无几，2008年的前世界500强新鲜出炉，前50强中，没有一家中国企业。究其原因，没有自主研发和创新的能力，亦步亦趋只能甘为人后。中国的强大，离不开民族企业的发展，民族性国际品牌树立，是一个国家综合国力、经济实力的侧面体现，因此民族品牌的塑立，企业文化创新、研发创新、管理模式创新等等，都离不开创新思维的支持。再次，创新思维能解放想象力，促进教育体制的完善发展。随着社会的发展，创新作用越来越显示出巨大的作用。当前中国基础教育进行“新课改”，提倡素质教育。而创新思维就是素质教育之一创新素质的核心。而基础教育“新课改”的实行，促进学生的多方面能力发展，促使学生的自主能动性得以发挥，想象力得到激发和保护。而想象力的延伸和发展，就是创新思维的源泉，因此创新思维促进了教育体制的完善发展，而这对社会的明天、民族的未来至关重要。最后，创新思维能促进社会重视创意产业发展，督促立法体制的完善。当今行业类别宽泛，很多行业都需要创新思维，比如创意产业等这些行业门类的发展，完全依靠想象力和创造力而获得发展。而是否具有创造力、创意能力，就是评判他们是否适合此行业发展的标准。而如果社会各界重视创新，也就会对这些原创作品更加推崇，进而促进人们尊重原创、反对剽窃的行业正气。这样个人团体以及社会同时加强对原创作品、创意创新的保护意识，也能更加激发创意产业行业的蓬勃发展，也推进相关部门对此类行业保护知识产权保护等立法措施，促进我国法律法规的完善之路。第四章4.1 举例说明科学技术与社会发展之间的互动关系。现代科学既是一种理论化、系统化的知识体系，也是一种认知活动，还是一种社会建制，现代科学的本质决定了科学与社会之间的紧密关系。科学技术室历史发展的火车头，改变了社会历史进程，推动了社会文明进步，早就了新的社会形态；推动了生产力内部各要素的变革，支撑了产业结构的调整，经济形势和经济增长方式的变化，促进了经济转型；产生了技术异化的现象。人类文明是以生产力发展为前提的，在此过程中，不断探索自然规律，发明或改进生产工具，来达到预期目的。近代以来，人类借重科学技术创造空前丰富和发达的物质财富。科学技术进入生产过程，被系统地广泛地运用到生产之中，大规模转化为生产力。尤其是进入21世纪以来，科学技术更显现出推动社会生产力发展的强大威力，使生产力结构要素都发生了根本性的变化。工业革命是生产技术上划时代的变革，极大地提高了社会生产力，直接导致了工厂企业形式的出现，促进了城市的兴盛和城市人口的增长。英、法、美等主要资本主义国家在工业革命后成了强大的工业国。科学技术的进步当然影响到国民的经济，经济发展是政治发展和人文发展的基础，政治发展是经济发展的保障，人文发展则会给予经济发展提供动力支撑，所以互相制约又互相促进，当三者的发展方向一致时，社会就朝着好的方向发展。因此很明显，社会的发展自然伴随着科技的发展，而科技的发展可以促进社会的发展。如我国改革开放三十多年来，生产力得到很大程度的解放，经济社会蓬勃发展，提升了我国的综合国力，在此大背景下，我国的科学技术发展也产生了质的飞跃，经过三十多年的具体实践，我国科技事业取得重大成就，科技实力大幅提升，从国防实力来讲，中国再也不是晚清甲午中日战争时的中国，中国再也不会任人宰割，中国人民有能力、有信心捍卫祖国的尊严和领土的完整。4.2 探究科技应用过程中的伦理问题有何意义？明确科学技术应用的社会宗旨，构建科学共同体、技术共同体 第五章5.2 什么是自主创新？自主创新对建设中国特色的创新型国家有何意义？自主创新是相对于技术引进、模仿而言的一种创造活动，是指通过拥有自主知识产权的独特的核心技术以及在此基础上实现新产品的价值的过程。自主创新包括原始创新、集成创新和引进技术再创新。自主创新的成果，一般体现为新的科学发现以及拥有自主知识产权的技术、产品、品牌等。自主创新是深入贯彻落实科学发展观的客观需要。必须按照“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的科技发展指导方针，建设形成强大的原始科学创新能力，能够在科学技术突飞猛进和科技革命中把握先机并从容应对；形成强大的关键核心技术创新能力，能够在日趋激烈的国际经济科技竞争中占据主动地位；建设形成强大的系统集成创新和引进消化吸收再创新能力，能够在开放的环境中有效吸纳利用国际创新资源；科学系统认知我国自然环境和基本国情，能够实现人与自然和谐发展和社会可持续发展；建设形成高效通畅的技术转移机制，高效的科学知识传播机制，能够使科技创新产生的经济社会效益惠及全体人民；建设形成具有中国特色的社会主义法律、政策和制度，先进的创新文化、良好的创新创业社会氛围，充满生机活力的创新体系和国民教育体系，使得创新人才辈出、创新成果涌现，形成强大的自主创新能力，支持我国经济社会科学发展。