教育技术能力中级测试.doc

测验描述测试说明： 课程结业测试共30道题，其中包括15道单选题、10道多选题和5道是非题；每题1分，共30分。您有三次测试机会，每次测试时长60分钟，取三次成绩的最高分计入培训的总成绩。祝您取得好成绩！一、单选题1、下面是王老师为本节课制定的教学目标：第一，掌握新单词和新句型；第二，学会看钟表指针说时间；第三，珍惜每一秒，不浪费时间，虚度光阴。（1分）  A.（1）情感目标（2）能力目标（3）知识目标 B.（1）情感目标（2）创新目标（3）知识目标 C.（1）知识目标（2）能力目标（3）情感目标 D.（1）能力目标（2）情感目标（3）知识目标2、下列描述不属于信息技术与课程整合的基本作用的是( )。（1分）  A.营造新型教学环境 B.变革传统教学结构 C.实现所有的课程在线学习 D.实现新的教与学方式3、新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念，这一理念的核心思想在于( )。（1分）  A.检验教学方法 B.调整教学进度 C.提高教学效果 D.促进学生发展4、教师使用Word制作电子教案，要求把题目“维新变法运动的兴起”设置为“三号”、“宋体”、“居中”、“加粗”，下列操作正确的是（ ）。（1分）  A.用鼠标拖住要处理的文字，使用快捷键Ctrl+，出现“字体”对话框，在“中文字体”里选“宋体”，“字号”里选“三号” B.用鼠标选中要处理的文字，点击常用工具栏的“字号”下拉框，点击“三号”，然后点击常用工具栏的“加粗”，点击 “字体”里“宋体”，单击“居中”按钮 C.用鼠标选中要处理的文字，单击右键，点击对话框中“字体”，然后在“字体”对话框中选择，然后点击“文字效果”，以实现题目要求 D.点击菜单栏的“格式”“ 字体”，出现“字体”对话框， 在“字形”对话框中实现所有操作5、下列选项中不属于教学资源范畴的是（ ）。（1分）  A.地理课本 B.投影仪 C.学习者 D.教师6、假如您是一位高中语文教师，在教林黛玉进贾府一课时，想在Baidu网站上快速而又准确的尽量找出“红楼梦”的主题曲，最好用哪种方法。（ ）（1分）  A.进入百度首页，导航条中选择“MP3”，输入关键字为“红楼梦主题曲”，选中“全部音乐” B.进入百度首页，输入关键字为“红楼梦主题曲”，选中“MP3” C.进入百度首页，导航条中选择“MP3”，输入关键字为“红楼梦主题曲”，选中“MP3” D.进入百度首页，输入关键字为“红楼梦主题曲”，选中“全部音乐”7、数字教学资源一般都有良好的交互性，存储方便等优点。李老师在教学中使用数字资源的策略如下，不合理的为（ ）。（1分）  A.在教学中，数字教学资源尽量自己去重新编制，避免使用现成的 B.数字教学资源的使用要有利于学生思维策略的培养，不需要堂堂必用 C.选用交互性较好的数字教学资源，能对学生的学习情况及时给予反馈 D.对于开放性的课题，最好不要用封闭性很强的数字教学资源，以免限制学生的思路8、同传统教学环境相比，网络教学环境的最大优点是（ ）。（1分）  A.节约书本纸张等教学资源 B.能进行交互式教学 C.学习环境更能吸引学生 D.实现信息资源的共享和在线通讯与交流9、当信息技术与课程教学进行整合时，其教学应用功能主要体现在：（1分）  A.情境创设和实验模拟 B.交流、通讯、协作 C.知识创建、展示、演示 D.练习、测试、评估 E.资源获取、加工、利用 F.以上都是10、教师在制作电子教案时，要将图片数据压缩，您认为应该选用下列哪种工具？（1分）  A.FrontPage B.SmartSaver C.Photoshop D.Word11、对于发现式教学的分析，下列描述不正确的为（ ）。（1分）  A.合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣 B.发现式教学更能促进学生智力的发展 C.发现式教学能在短时间内传递大量的知识 D.发现式教学并不是所有的学科教学都适用12、在教学过程中，你可能需要重复播放某段视频或者是视频中的片断。以下关于重复播放视频的说法合理的是（ ）。（1分）  A.你可以在PPT中嵌入该视频，并同时设定该视频循环播放的次数 B.你可以制作相应的Flash，并将其设置为循环播放 C.使用Windows Media Player播放视频，使用其自身的控制按钮控制播放的节奏 D.你可以在PPT中加入链接到该视频的超链接，通过单击该链接即可打开该视频文件13、下列是李老师参加教育技术培训课程后对教育技术研究范畴的一些总结，其中不正确的是（ ）。（1分）  A.如何在教学过程中使用有效的评价，包括对学生的评价，对教师的评价以及对教学资源和教学效果的评价，这属于教育技术的评价范畴 B.如何有效地进行课堂管理，如何有效地管理教学的信息、教学的资源等，这属于教育技术的开发范畴 C.教学过程中如何根据学科教学的特点有效地发挥传统媒体和现代媒体的优势，使媒体技术有效促进教学，这属于教育技术的应用范畴 D.如何将各种信息整合到学科课堂教学中去，有组织地呈现给学生以促进其有效的学习，这属于教育技术的设计范畴14、王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息，以供期末综合测评时参考，下列评价方法使用不当的是（ ）。（1分）  A.王老师把评价学生的数据分成了几类，并在自己的电脑上建立了相应的文件夹，把每个学生的各种信息按类别记录在相应的文件夹中，以便期末评价 B.为了了解学生对每单元的掌握情况，王老师在单元结束后总是进行单元测试，把成绩保存起来 C.每个单元结束后，王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况 D.为了评价每个学生平时课堂上的表现情况，王老师在课上仔细观察每个学生的行为并做记录15、研究性学习分组的过程中，下列所述中不需要考虑的因素有（ ）。（1分）  A.组内同质 B.均等的成功机会 C.小组成员的个人职责明确 D.小组有明确的目标二、多选题16、考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素，一般应尽可能选择现有的教学资源，但在利用现有教学资源时要有所选择，下面观点中正确的是（ ）。（1分） A.要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源B.要选用大公司开发的教学资源，不宜选择个人或小组织开发的教学资源C.要选用能激发学生学习动机的教学资源D.要选用使用先进媒体开发的内容丰富多彩的教学资源E.要选用包含课堂必要教学内容的教学资源17、认为学习者在学习过程中占据主动地位的是哪几种学习理论？（1分） A.认知主义B.建构主义C.行为主义D.人本主义E.结构功能主义18、选择教学媒体的四个主要依据包括（）。（1分） A.依据教学目标B.依据教学内容C.依据教学条件D.依据教师能力E.依据媒体的先进性F.依据教学对象19、下列哪些格式的文件可以用Windows Media Player打开？（）（1分） A.wmv格式B.wma格式C.mpeg格式D.swf格式E.rm格式20、制约课堂教学效果的主要因素包括（ ）。（1分） A.学生B.教学内容C.教学方法D.教学管理E.教师F.教学目标21、分别利用记事本和Word工具复制网页上的文本，两者在什么情况下不存在区别。（1分） A.复制的文本为无格式文本B.在Word中利用选择性粘贴，选项选为HTML格式的文本C.复制的文本为表格文本D.在Word中利用选择性粘贴，选项选为无格式的文本22、以下属于博客功能的是（ ）。（1分） A.信息管理B.信息发布C.信息交流D.即时通讯E.信息共享23、在教学中李老师经常综合运用各种教学评价方式，对学生的学习做出合理的判断。每类教学评价都有其特有的用途和意义，对于形成性评价的最主要的两个用途描述正确的为（ ）。（1分） A.强化学生的学习，巩固对知识的掌握程度B.为学生的学习定步调C.评定学生的学习成绩D.证明学生掌握知识、技能的程度和能力水平E.查明学生的学习准备和不利因素24、教育技术的理论基础包括（ ）。（1分） A.结构功能主义B.教育传播理论C.教学理论D.行为艺术E.学习理论25、知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域，应用视觉表征手段，促进群体知识的传播和创新。常见的知识可视化工具有（ ）。（1分） A.几何画板B.语义网络C.思维导图D.概念图E.认知地图三、是非题26、使用“教育技术”和“教育 技术”为关键词在Google中搜索，其结果一模一样。（1分）  A.是 B.否27、在研究性学习中，教师应该帮助学生选择合适的研究题目，并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。（1分）  A.是 B.否28、图像指由外部轮廓线条构成的矢量图，多是由计算机绘制的直线、圆、矩形、曲线、图表等；图形是由扫描仪、摄像机等输入设备捕捉实际的画面产生的数字图像，由像素点阵构成。（1分）  A.否 B.是29、建构主义能够解决我国教育长期以来忽视学生主体和创新培养的有效手段，应该在所有课程的所有课堂中推广。（1分）  A.是 B.否30、依据媒体对受众感官的刺激及交互性，可以把其分类为：视觉媒体、听觉媒体、视听觉媒体、交互媒体以及多媒体。（1分）  A.否 B.是