2022年学校近视防控宣传教育月活动实施方案三篇范例.docx

2022年学校秋季学期近视防控宣传教育月 活动实施方案一、领导小组充分认识做好保护视力、预防近视工作（以下简称“防 近”工作）的重要性，坚持预防为主、综合防控、常抓不懈 和全员参与的原那么，改善教学卫生条件、普及保护视力知识、 落实学生体育活动时间、减轻学生过重课业负担、建立家校 联动机制，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病 率。近视防控工作领导小组：组长：XX副组长：XX成员：XX二、明确职责，完善制度，开展全面普查和摸底学校“防近”工作必须全员参与并作为常规活动落实。 由学生处负责并制定工作实施方案；教学承当学生课业减负 工作的指导和监督以及教师培训任务；平安处承当家校联系、 各种宣传教育活动的开展；各部门主任要引导和监督好全体 班主任落实“防近”各项措施的落实，开展全体学生的视力 健康状况全面普查和摸底，推进建档工作，做好早筛查、早 生，通知家长及时到正规医院进行检查，做及时治疗或矫正, 以减缓下降的速度。对处于边缘视力的学生，及时向家长反 馈信息，同该学生进行谈话，共同找出视力下降的原因，针 对原因进行纠正。同时，对他们做重点教育和监测，不要再 让其视力继续下滑。2022年学校秋季近视防控宣传教育月活动方案为了深入贯彻关于儿童青少年近视问题的重要指示精 神，加强学校健康教育，推动本区学校全面落实进一步加 强儿童青少年近视综合防控工作方案，进一步营造近视防 控宣传教育气氛，现就开展本校2022年第5个近视防控宣 传教育月活动筹划如下：一、活动主题全社会行动起来。共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有 一个光明的未来二、活动时间2022年9月三、活动内容（一）提高爱眼护眼意识学校按照相关文件通知要求，常抓不懈宣传近视防控。 将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和中小学生日常行 为规范，通过课堂、校园广播、班团队日等渠道和形式，深 入开展科学用眼护眼健康宣传教育，着力提高儿童青少年用 眼行为改进率和近视防控知识知晓率。学校通过“周一国旗下讲话”、“红领巾广播”等形式, 开展科学用眼护眼健康教育，引导学生养成科学规范使用电 子产品、常做眼保健操等健康用眼习惯。（二）改善学生视觉环境学校高度重视改善教学条件等对预防近视的重要性，落 实学习、阅读场所的采光和照明要求，采购符合标准的可调 节课桌椅，根据学生座位视角、教室采光照明状况等个性化 调整学生座位及课桌椅高度，适应学生生长发育需要。（三）加强电子产品管理学校认真落实关于加强中小学生手机管理工作的通知 要求，宣传学生过度使用手机的危害性和加强管理的必要性, 确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。家长要加强对孩子 使用电子产品的监督管理。家长在陪伴孩子时以身作那么，科 学理性对待手机、平板电脑、电视等电子产品，共同控制“视 屏时间”，远离“电子保姆”。家长要配合学校做好作业、 睡眠、读物、体质等管理，引导中小学生注重保护视力。（四）有效带动家长参与学校通过建议书、公众号等多种形式，切实提升家 庭教育在近视防控工作中的重要性，向家长宣传科学的近视 防控知识和近视危害性，尤其重视孩子早期视力保护与健康。 引导家长提高家庭的眼保健意识，营造爱眼护眼的健康家庭 气氛，提供良好的居家视觉环境，积极开展亲子体育健身主 题系列活动。（五）加强近视监测干预学校坚持预防为主，宣传近视监测、筛查和干预的重要 性，做到对近视的早预防、早发现。学校严格落实学生健康 体检制度，在开学初和学期中进行2次视力监测，配合医疗 卫生机构开展视力筛查，并引导视力异常的学生尽快在家长 陪护下到医疗卫生机构检查和矫正，对近视进展过快的学生 进行有效干预，预防发生高度近视。预警、早干预；教育主任要指导各科任老师充分把握学科教 学和日常管理契机，深入做好防近工作。U!、宣传教育，多种形式开展近视防控教育活动.学校召开一次教职工大会，布置学校近视防控工作。1 .学生处负责组织一次全体师生参加的近视防控教育 月活动发动大会。2 .学生处负责组织一次以预防近视为主题的旗下讲话 活动。3 .团委负责利用校园宣传栏、黑板报、海报等形式进行 近视防控的宣传教育，提倡系部开展创新性的近视预防宣传 教育活动。4 .组织班主任老师开展以预防近视为主题的周会课，并 保持每月一次。5 .教研室要指导科任教师上课期间要及时纠正学生不 良用眼习惯和读书写字姿势。6 .各部门负责组织对全体学生进行一次视力检测，建立 学生视力健康档案；对全体学生视力情况进行彻底排查。五、工作要求（一）提高站位。防控儿童青少年近视工作符合健康中 国战略背景，是贯彻落实全国、全省教育大会精神，推进健 康中国建设、大力开展素质教育、促进学生德智体美劳全面 开展和提高全民族健康素质的重要环节。当前青少年近视问 题严重影响民族健康开展，特别是受新冠疫情影响，近视率 有所上升。要层层发动、广泛发动，引导师生全员参与近视 防控宣传教育月活动，全员接受系统教育，做自身健康的第 一责任人。（二）紧扣主题，丰富形式。各部门要紧扣近视防控宣 传教育月主题，因地制宜，拓宽宣传教育渠道，开展内容丰 富、形式多样、互动感强的爱眼护眼科普宣传，提高眼健康 知识知晓率和普及率。总结宣传示范校在近视防控方面的好 经验、好做法，积极营造全社会共同关注儿童青少年视力健 康的良好气氛。（三）加强督导，注重实效。各部门要将近视防控宣传 教育活动与日常工作相结合，统筹好教育、卫生健康等方面 力量，努力改善学校健康教育基础条件、完善学校健康教育 制度、弘扬学校健康教育文化。要将开展近视防控宣传教育 月活动与防控新冠疫情、加强学校卫生与健康教育工作相结 合，确保活动取得实效。2022年学校秋季学期近视防控宣传教育月活动方案根据相关文件精神，为深入贯彻关于儿童青少年近视问 题的重要精神，加强学校健康教育，推动我校全面落实综 合防控儿童青少年近视实施方案，进一步营造近视防控宣 传教育气氛，特制定本方案：一、活动主题。全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有 一个光明的未来。二、活动时间。2022年9月三、提高认识，加强领导。我校牢固树立“以生为本、健康第一”的理念，将学生 视力健康问题纳入学校教育的整体规划并统筹安排，发动和 引导全体教师以高度的使命感和责任感，积极参与学生近视 眼防控工作，从学生身体健康和终身开展的高度认识近视眼 防控工作的重要性，努力提高工作的自觉性和主动性。近视眼防控宣传工作领导小组：组长：XX组员：全体班主任和体育老师、遵循原那么，重视预防。1 .坚持预防为主的原那么。把近视眼防控的重点放在预防 工作上，要面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的 发生，降低学生近视眼新发病率。2 .坚持综合防控的原那么。针对导致近视眼发生的多种因 素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习 惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。3 .坚持常抓不懈的原那么。把近视眼防控工作作为学校日 常工作，按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个 环节中，坚持常抓不懈，促进近视眼防控工作经常化、制度 化。4 .坚持全员参与的原那么。充分发挥全体教师和家长、社 区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机 制，形成共同做好学生近视眼防控工作的合力。5 .切实加强手机管理。认真落实关于加强中小学生手 机管理工作的通知，宣传中小学生过度使用手机的危害性 和加强管理的必要性，确保手机有限带入校园、禁止带入课 堂。家长要加强对孩子使用手机的催促管理，引导孩子科学 理性对待并合理使用手机。同时做好作业、睡眠、读物、体 质等管理，引导中小学生注重保护视力，促进身心健康开展。五、具体落实，制定措施。（一）加强规章制度建设，规范管理近视眼防控工作。6 .将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级 管理内容，落实各有关部门和人员的职责，并作为年终考核、 班级评优评先的依据，以此形成学校领导、教师、学生人人 重视，齐抓共管的近视眼防控工作机制。7 .建立视力定期监测制度，健全学生视力健康档案。 每学期在期初、期末两次对学生视力状况进行监测，做好学 生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，对有 视力下降趋势和轻度近视的学生，有针对性地实施相关近视 眼防控措施。8 .切实减轻学生课业负担。教师要改进教学方法，提高 课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。学校不得随意增 加学科教学学时，不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生 上课。学校要统筹学生的家庭作业时间，小学一、二年级不 留书面家庭作业，三、四年级书面家庭作业时间不超过40 分钟，五、六年级书面家庭作业不超过1小时。9 .建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳 入课表，组织学生认真做好眼保健操。各班任课老师必须保 证学生每天两次的眼保健操时间，不得私自占为他用。当班 教师负责监督和指导学生的眼保健操指法。学校成立眼保健 操检查小组，由学生每天上下午对各班学生的眼保健操是否 做了进行记录，由组长汇总后，每周一由学生公示一次结果, 对表现不好的班级提出批评。10 根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每两周 可调整一次学生座位，方式为列轮换，以免两边的学生总是 处在斜眼视的位置。根据学生身高变化，及时调整其课桌椅 高度。班主任还可以根据学生的实际情况进行调换，如按性 格、听力、视力、学习互助组等特殊形式进行调换。11 坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体 育课，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动, 切实保证学生每天参加一小时体育活动。12 制定科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的 课程计划，安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活 规律，按照静动结合、视近与视远交替的原那么安排每天课程 与活动。（二）开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫 生习惯。1 .在全校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传 教育。每月利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学 用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识， 养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。每学期要上好一节视 力健康教育课，每个学生完成一份保护视力手抄报并组织评 比。2 .培养学生良好用眼习惯，即：看书、写字姿势要端正， 眼睛与书本的距离要有一市尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一 寸；看书、写字一小时后要休息片刻，并适当远望；不要躺 在床上看书；不要歪着头或身子看书；不要在走路或乘车时 看书；不要在强光或弱光下看书。3 .教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课 堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间催促学生到室外活动或远 眺。4 .教师认真备课，向四十分钟要效率，做到心中有数， 杜绝拖堂，保证课间休息10分钟，以减轻学生视觉疲劳。 上课板书时要有条理，字迹工整，不写连笔字，字体大小要 合适，以保证学生能轻松识别。5 .每学期开学初和学期结束放假前，通过品德与生活课 或体育与健康课、主题班队会等，集中对学生进行一次保护 视力教育，使之与经常性近视眼防控宣传教育有机结合，促 使近视眼防控宣传教育经常化、制度化。6 .通过家长会、致家长一封信等多种形式向家长宣传保 护视力、预防近视的知识和方法，指导和催促家长为学生提 供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间 （看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息 10-15分钟时间）、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降 时要及时到正规医院就医。（三）积极改善教学条件，为学生创立良好的视觉环境。1 .保证教室内所有学生合理的用眼距离，教室前排课桌 前缘与黑板应有2米以上距离，后排课桌后缘与黑板的水平 距离不超过8米。2 .按规定的标准要求，提供与学生身高相符合的课桌椅, 每间教室内应预置3种不同型号的课桌椅（有条件的学校 应配置2种以上型号的课桌椅），或配备可调试课桌椅。3 .教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于 擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离小学为0.80.9米。4 .教室采光应符合相关卫生标准。双侧采光的教室主采 光窗应设在左侧；教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采 用无色透明玻璃。5 .教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，且灯管应垂 直于黑板；教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯； 黑板照明应另设2盏横向40瓦荧光灯，并配有灯罩；自然 采光缺乏时应及时辅以人工照明。（四）积极宣传用眼知识，提高教师、学生、家长爱眼 意识。1 .利用校内广播、橱窗、卫生知识讲座等宣传形式，对 学生进行保护视力，预防近视知识宣传。各班要利用班会、 班报或宣传画等方式，经常对学生进行预防近视方面的教育, 鼓励学生多吃蔬菜和水果，做到不挑食，在班上营造一个爱 眼护眼的良好气氛。2 .向学生及学生家长下发宣传材料，扩展宣传面。要求 家长控制学生看电视和电脑时间，教育孩子看电视距离和时 间要适当，根据调查发现由于过度看电视和电脑导致的近视 其开展速度和近视程度比学习引发的近视还要严重。3 .继续做好每年度两次视力检查工作，对已经近视的学