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    小学六年级下册科学-4.1寻找生物的家园-苏教版(25张)(1)ppt课件.ppt

    • 资源ID:52098974       资源大小:5.39MB        全文页数:28页
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    小学六年级下册科学-4.1寻找生物的家园-苏教版(25张)(1)ppt课件.ppt

    共同的家园共同的家园树林是小鸟的家,树林是小鸟的家,草原是牛羊的家草原是牛羊的家,池塘是鱼虾的家池塘是鱼虾的家,泥土是植物的家泥土是植物的家,地球是所有生物的家地球是所有生物的家,让我们一起来爱护它!让我们一起来爱护它!青山青山 ()白云白云 ()绿草绿草 ()小河小河 ()羊群羊群 ()(有机体或个体)是有生命的(有机体或个体)是有生命的个体。在生物学和生态学中,个体。在生物学和生态学中,地球上已被科学家具体描述的地球上已被科学家具体描述的生物大约有生物大约有200200万种万种 。生物最。生物最重要和基本的特征在于生物进重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢。包括,动物行新陈代谢。包括,动物,植植物,微生物。物,微生物。无生命的东西。无生命的东西。无生命的东西。无生命的东西。生生生生物与非生物的本质物与非生物的本质物与非生物的本质物与非生物的本质区别就是区别就是区别就是区别就是有无有无有无有无生命生命生命生命 图片上的生物是图片上的生物是如何依赖自然环如何依赖自然环境生存的?境生存的?一种生物愿意长期生一种生物愿意长期生活在某个环境里,是因这活在某个环境里,是因这个环境为它提供了个环境为它提供了生存、生存、生长和繁殖生长和繁殖所必需的所必需的食物、食物、水、庇护所水、庇护所等条件,这样等条件,这样的生活环境被称为生物的生活环境被称为生物栖栖息地息地。同一栖息地上不同种类的植物和动物同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活,有的可能成为一些可以在一起生活,有的可能成为一些很好的很好的伙伴伙伴,有些却可能成为,有些却可能成为敌人敌人。你还能举出其它生你还能举出其它生物伙伴相互合作的物伙伴相互合作的例子吗?例子吗?熊吃鱼熊吃鱼猪猪笼笼草草鸟鸟吃吃虫虫生物为了生存,生物为了生存,需要从周围的需要从周围的环境中猎取食环境中猎取食物,于是它们物,于是它们之间就形成了之间就形成了敌对关系敌对关系。还有这些是还有这些是敌对关系:敌对关系:狼吃羊狼吃羊产产生生敌敌对对关关系系的的原原因因:1.掠食掠食2.竞争竞争食物食物领地领地地位地位配偶配偶3.寄生寄生蚜虫和七星瓢虫蚜虫和七星瓢虫 大自然中还应该有哪些生物,他们为大自然中还应该有哪些生物,他们为大自然中还应该有哪些生物,他们为大自然中还应该有哪些生物,他们为什么分布在各个地方?什么分布在各个地方?什么分布在各个地方?什么分布在各个地方?美丽而神秘的非洲大草原上生活着许美丽而神秘的非洲大草原上生活着许美丽而神秘的非洲大草原上生活着许美丽而神秘的非洲大草原上生活着许多动物,你能说出他们之间的敌对关多动物,你能说出他们之间的敌对关多动物,你能说出他们之间的敌对关多动物,你能说出他们之间的敌对关系吗?系吗?系吗?系吗?树林是小鸟的家,树林是小鸟的家,草原是牛羊的家,草原是牛羊的家,池塘是鱼虾的家,池塘是鱼虾的家,泥土是植物的家,泥土是植物的家,地球是所有生物的家,地球是所有生物的家,让我们来一起爱护它。让我们来一起爱护它。同学们,你们知道吗?同学们,你们知道吗?现在有许多动物已经灭绝现在有许多动物已经灭绝阿阿特特拉拉斯斯棕棕熊熊南南极极狼狼恐恐鸟鸟斑斑驴驴渡渡鸟于1681年灭绝;白令海峡的史德拉海牛于1768年灭绝;恐鸟于1800年以后灭绝;南非拟斑马于1883年绝迹;阿特拉斯棕熊于1870年灭绝;南极狼于1875年灭亡;美国缅因洲海鼬于1880年灭亡;中国白臀叶猴于1882年灭亡;斑驴于1883年灭绝;澳洲小兔猼于1890年灭绝;昆士兰毛鼻袋熊于1900年灭绝;圣诞岛虎头鼠于1900年灭绝;白足澳洲林鼠于1902年灭绝;南加利福尼亚猫狐于1903年灭绝;基奈山狼于1915年灭绝;佛罗里达黑狼于1917年灭绝;马里恩象龟于1918年灭绝;新墨西哥狼于1920年灭绝;中国犀牛于1922年灭绝;这些动物也将灭绝中华之魂:华南虎中华之魂:华南虎 华南虎的英文为华南虎的英文为“中国虎中国虎”,是我国特有的亚种,原为中国是我国特有的亚种,原为中国分布最广、数量最多、体型较分布最广、数量最多、体型较小,但资格最老的一个虎种。小,但资格最老的一个虎种。华南虎正处于垂危状态,野外华南虎正处于垂危状态,野外数量约数量约2020只,呈孤岛分布,且只,呈孤岛分布,且捕食对象稀缺。人工饲养下的捕食对象稀缺。人工饲养下的5050只呈严重近亲,退化现象十只呈严重近亲,退化现象十分明显。分明显。我们连作为具有我们连作为具有民族精神民族精神“虎虎有生气虎虎有生气”“”“龙龙腾虎跃腾虎跃”象征的这种大猫都保象征的这种大猫都保护不了,还能保护好我们自己护不了,还能保护好我们自己吗?虎的消失,将预示人类灵吗?虎的消失,将预示人类灵魂的失落。魂的失落。堪称国鸟:褐马鸡堪称国鸟:褐马鸡褐马鸡是一种产于中国褐马鸡是一种产于中国山西庞泉沟、河北小五山西庞泉沟、河北小五台山及北京门头沟的珍台山及北京门头沟的珍禽,因耳部由两个雪白禽,因耳部由两个雪白的耳羽,好似长角,或的耳羽,好似长角,或有人称之为角鸡或耳鸡。有人称之为角鸡或耳鸡。褐马鸡在国际上与大熊褐马鸡在国际上与大熊猫齐名,被世界雉类协猫齐名,被世界雉类协会放在其会徽上,许多会放在其会徽上,许多动物学家建议,应把褐动物学家建议,应把褐马鸡定为中国国鸟。马鸡定为中国国鸟。长江奇兽:白鳍豚长江奇兽:白鳍豚长江奇兽:白鳍豚长江奇兽:白鳍豚 白鳍豚为中国长江中下游的特白鳍豚为中国长江中下游的特白鳍豚为中国长江中下游的特白鳍豚为中国长江中下游的特有水兽,全球豚类有有水兽,全球豚类有有水兽,全球豚类有有水兽,全球豚类有70707070多种,多种,多种,多种,淡水仅淡水仅淡水仅淡水仅5 5 5 5种,中国仅此一种淡种,中国仅此一种淡种,中国仅此一种淡种,中国仅此一种淡水鲸。分布狭窄,比大熊猫更水鲸。分布狭窄,比大熊猫更水鲸。分布狭窄,比大熊猫更水鲸。分布狭窄,比大熊猫更古老、更稀少。古老、更稀少。古老、更稀少。古老、更稀少。白鳍豚已是一种注定要灭绝于白鳍豚已是一种注定要灭绝于白鳍豚已是一种注定要灭绝于白鳍豚已是一种注定要灭绝于我们手中的美丽传奇的动物,我们手中的美丽传奇的动物,我们手中的美丽传奇的动物,我们手中的美丽传奇的动物,它被国际保护人士称为它被国际保护人士称为它被国际保护人士称为它被国际保护人士称为“活着活着活着活着的死物种的死物种的死物种的死物种”。目前人工饲养仅。目前人工饲养仅。目前人工饲养仅。目前人工饲养仅有一只,名为有一只,名为有一只,名为有一只,名为“淇淇淇淇淇淇淇淇”。长江。长江。长江。长江的围湖造田、有害渔具、修闸的围湖造田、有害渔具、修闸的围湖造田、有害渔具、修闸的围湖造田、有害渔具、修闸建坝、繁忙的航运、渔业及严建坝、繁忙的航运、渔业及严建坝、繁忙的航运、渔业及严建坝、繁忙的航运、渔业及严重的污染都在威胁其生存。已重的污染都在威胁其生存。已重的污染都在威胁其生存。已重的污染都在威胁其生存。已经被国际自然保护联盟红皮书经被国际自然保护联盟红皮书经被国际自然保护联盟红皮书经被国际自然保护联盟红皮书列为列为列为列为“极危极危极危极危”物种,也是中国物种,也是中国物种,也是中国物种,也是中国一级保护动物。一级保护动物。一级保护动物。一级保护动物。仰鼻蓝面:金丝猴仰鼻蓝面:金丝猴 大家比较熟悉的当属川大家比较熟悉的当属川金丝猴,川金丝猴,布金丝猴,川金丝猴,布于四川、陕西、湖北及于四川、陕西、湖北及甘肃,深居山林,结群甘肃,深居山林,结群生活。生活。到到19891989年才又发现,仅年才又发现,仅有有200200只,栖息于越南北只,栖息于越南北部。部。三种金丝猴都是三种金丝猴都是一级保护动物,滇一级保护动物,滇(dindin)金丝猴和黔)金丝猴和黔(qi(qi n)n)金丝猴是国际自金丝猴是国际自然保护联盟红皮书的然保护联盟红皮书的“濒危濒危”级,川金丝猴为级,川金丝猴为“易危易危”级(越南金丝级(越南金丝猴为极危机)。猴为极危机)。它们都它们都面临盗猎、伐木、毁林面临盗猎、伐木、毁林开荒、生境退缩的威胁。开荒、生境退缩的威胁。亲爱的同学们:亲爱的同学们:你们现在知道了吧,每你们现在知道了吧,每个动物都有属于它们自个动物都有属于它们自己的家园!己的家园!让我们携起手来,保护环境,和那些动物一让我们携起手来,保护环境,和那些动物一起寻找生物的家园吧!起寻找生物的家园吧!同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根

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