小学五年级下册科学课件-1.7马铃薯在液体中的沉浮教科版(17张)ppt课件.ppt

7、马铃薯在液体中的沉浮、马铃薯在液体中的沉浮马铃薯在液体中的沉浮马铃薯在液体中的沉浮观察观察把一个马铃薯放入一个杯子里，下把一个马铃薯放入一个杯子里，下沉；取出马铃薯擦干，放入另一个沉；取出马铃薯擦干，放入另一个杯子，马铃薯却浮了！为什么？杯子，马铃薯却浮了！为什么？马铃薯在液体中的沉浮马铃薯在液体中的沉浮观察观察把同一个马铃薯分别放入两杯把同一个马铃薯分别放入两杯液体中，结果怎样？液体中，结果怎样？马铃薯在液体中的沉浮马铃薯在液体中的沉浮 马铃薯是同一个；马铃薯是同一个；液体的量是相同的；液体的量是相同的；杯子的大小是相同的；杯子的大小是相同的；影响马铃薯沉浮的因素可能是影响马铃薯沉浮的因素可能是杯子中的液体杯子中的液体 可能是什么因素改变了马可能是什么因素改变了马铃薯的沉浮情况呢？铃薯的沉浮情况呢？马铃薯在液体中的沉浮马铃薯在液体中的沉浮 通过哪些方法我们可以检测两杯液体的不同呢？1、看、看2、闻、闻3、尝、尝 4、加热、加热马铃薯在液体中的沉浮马铃薯在液体中的沉浮加热工具加热工具酒精灯（蜡烛代替）、火柴、酒精灯（蜡烛代替）、火柴、药匙（易拉罐外壳代替）、木药匙（易拉罐外壳代替）、木筷、滴管（自制）筷、滴管（自制）马铃薯在液体中的沉浮马铃薯在液体中的沉浮加热的方法：加热的方法：从两个杯子里各取几滴液体，从两个杯子里各取几滴液体，分别滴在蒸发皿中加热，比较分别滴在蒸发皿中加热，比较液滴变干后留下的痕迹液滴变干后留下的痕迹马铃薯在液体中的沉浮马铃薯在液体中的沉浮1 1、用滴管分别从两个烧杯中各取一些液、用滴管分别从两个烧杯中各取一些液体，分别在两个药匙上各滴加体，分别在两个药匙上各滴加2 23 3滴。滴。两支滴管分开用；两支滴管分开用；2 2、点燃酒精灯，用酒精灯的外焰对药匙、点燃酒精灯，用酒精灯的外焰对药匙进行加热，待液体快要完全蒸发时停止进行加热，待液体快要完全蒸发时停止加热；加热；3 3、用酒精灯（蜡烛代替）盖熄灭火焰；、用酒精灯（蜡烛代替）盖熄灭火焰；4 4、观察比较两个药匙上液滴变干后留下、观察比较两个药匙上液滴变干后留下的痕迹。的痕迹。马铃薯在液体中的沉浮马铃薯在液体中的沉浮1 1、加强小组合作，活动有秩序，声、加强小组合作，活动有秩序，声音小，速度快，动作轻；音小，速度快，动作轻；2 2、正确使用实验用品，不要让实验、正确使用实验用品，不要让实验用品污染环境；用品污染环境；3 3、依据操作步骤，注意安全，避免、依据操作步骤，注意安全，避免烫伤；烫伤；4 4、实验结束后，整理好实验用品。、实验结束后，整理好实验用品。友情提示友情提示马铃薯在液体中的沉浮马铃薯在液体中的沉浮我们的发现：我们的发现：2 2号烧杯中的液体里号烧杯中的液体里溶解了其他物质溶解了其他物质，使马铃薯浮了起来。使马铃薯浮了起来。加热实验加热实验加热后的结果估计是何种液体1号2号无明显痕迹无明显痕迹白色颗粒物白色颗粒物清水清水 盐盐 水（糖水）水（糖水）马铃薯在液体中的沉浮马铃薯在液体中的沉浮马铃薯在液体中的沉浮马铃薯在液体中的沉浮1、选择一种物质，在调制过程中，要一次次地加入，每次加、选择一种物质，在调制过程中，要一次次地加入，每次加入一平勺，不要一下子把全部的物质都倒入杯中；入一平勺，不要一下子把全部的物质都倒入杯中；2、用筷子对加入的物质进行充分地搅动，加速其溶解速度，、用筷子对加入的物质进行充分地搅动，加速其溶解速度，但不要用力过大，谨防液体溢出杯外但不要用力过大，谨防液体溢出杯外；3、加入的物质完全溶解后，等到液面平静时，观察马铃薯的、加入的物质完全溶解后，等到液面平静时，观察马铃薯的沉浮情况；沉浮情况；4、随时做好实验记录，直到马铃薯浮起来为止；、随时做好实验记录，直到马铃薯浮起来为止；5、实验时随时记录现象，实验完毕清理实验器材。、实验时随时记录现象，实验完毕清理实验器材。锦囊妙计锦囊妙计马铃薯在液体中的沉浮马铃薯在液体中的沉浮马铃薯在液体中的沉浮实验记录单马铃薯在液体中的沉浮实验记录单（）的量）的量（单位：勺）（单位：勺）液体的量：液体的量：（）ML马铃薯的沉浮情况马铃薯的沉浮情况（填沉或浮）（填沉或浮）马铃薯在液体中的沉浮马铃薯在液体中的沉浮讨论：从实验现象和结果分析，怎讨论：从实验现象和结果分析，怎样的液体才会使马铃薯浮起来？样的液体才会使马铃薯浮起来？溶解了足够量其他物质的液体才能使马铃薯浮起来，这样的液体有许多。马铃薯在液体中的沉浮马铃薯在液体中的沉浮马铃薯在液体中的沉浮马铃薯在液体中的沉浮淹不死人的湖淹不死人的湖死海死海 在约旦与巴勒斯坦之间。有一个名叫死海的咸水湖。死海里的水咸极了，含盐量比普通的海水高出六七倍。因为水太咸了，湖边很少长草，水里没有鱼，一片死气沉沉，所以得了个死海的名称。可是死海却淹不死人。即使不会游泳的人在死海里也不会下沉，人能在死海的湖面上漂浮，要是有兴致的话，还可以悠闲地躺在水面上读书看报呢。同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。而好奇则是知识的萌芽。培根培根