小学一年级下册科学课件-《4.给物体分类》教科版(14张)ppt课件.pptx

一、一、聚聚焦生活焦生活仔细观察，记住这两种糖的特征。仔细观察，记住这两种糖的特征。小麻花小麻花口水鱼口水鱼 小麻小麻花、口水鱼花、口水鱼在哪里呢？在哪里呢？有有什么方法能什么方法能够使我们尽够使我们尽快找到它们快找到它们吗？吗？分类摆放分类摆放给物体分类给物体分类怎样来分呢？怎样来分呢？1.说说下列物体有些什么特征？说说下列物体有些什么特征？2.我们可以怎样分？用什么标准来分类？我们可以怎样分？用什么标准来分类？二、给物体分类二、给物体分类3.3.让我们尝试来分一分吧！让我们尝试来分一分吧！二、给物体分类二、给物体分类4.4.我们怎样方便记录呢？我们怎样方便记录呢？1 1同同学学们们是是怎怎样样分分类类的的？是是根根据据物物体体的的哪哪些些特特征征分分类类的的？2 2 根根据据同同一一特特征征分分类类，分分类类结结果果有有哪哪些些不不同同？我们还要将分类的标准细化我们还要将分类的标准细化三、交流研讨三、交流研讨2.利用今天分类的方法，整理你的书包。四、拓展延伸四、拓展延伸1.请你把下列同学分类，并说说你的理由。生活中的分类：生活中的分类：分类摆放方便找寻分类摆放方便找寻生活中的分类：生活中的分类：学习用品分类整理节省时间学习用品分类整理节省时间生活中的分类：生活中的分类：生活用品分类摆放，方便生活生活用品分类摆放，方便生活生活中的分类：生活中的分类：图书文件分类摆放，方便查找图书文件分类摆放，方便查找生活中的分类：生活中的分类：垃圾分类保护环境垃圾分类保护环境软软件件分分类类方方便便使使用用同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根