小学六年级科学下册课件-1.4展现人类祖先的生活画卷大象版(12张)ppt课件.ppt

空白演示在此输入您的封面副标题4.展现人类祖先的生活画卷展现人类祖先的生活画卷版版 本：教育部审定本：教育部审定20172017大象版义务教育教科书大象版义务教育教科书章章 节：六年级上册节：六年级上册 第一单元第一单元 人类祖先的足迹人类祖先的足迹学习目标：1、选择自己擅长的方式表述研究的过程和结果。2、了解达尔文的相关知识。表达与交流认识达尔文表达与交流 选择自己擅长的方式，表述研究过程和结果，与同学们一起展现人类祖先的生活画卷，让我们尽情地交流，快乐地分享吧！u研究报告u手抄报u科学小报u绘画 表达与交流研究报告树人小学 六（1）班 探究小组 研究内容：为什么人类的皮肤有白色的、黄色的、黑色的呢？做出假设：人类不同的肤色可能与生存环境的差异有关。研究过程：1.观察和分析不同人种居住的地区及其生存环境。2.查阅图书或浏览网站了解科学家对人类进化和人种演化的研究结果，然后与自己的研究结论进行比较。得出结论：通过观察世界人种分布地图，我们了解了不同人种在地球上居住地区的分布情况。通过仔细分析各地区的环境特点，结合查阅资料，我们认为认识达尔文 读一读伟大的科学家达尔文的故事，说一说他是怎样研究物种的起源的？u环球考察u访问u考察笔记u勇敢迎接艰苦而长期的战斗！作作业业一一：通过本单元的研究，我们对人类祖先的生活情况有了一些了解，我们将人类祖先与古代人、现代人的生活进行比较，看看人类从古至今的生活发生了哪些变化，思考是什么原因引起了这些变化。作业二：作业二：有资料证明，黑猩猩、长臂猿等都是人类的近亲，现在的类人猿还能进化成人类吗？请收集资料后，写出你的观点。作业三：作业三：谢 谢同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根