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    人教部编版一年级下册第四单元我们在一起15分享真快乐附参考答案(达标题).docx

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    人教部编版一年级下册第四单元我们在一起15分享真快乐附参考答案(达标题).docx

    人教部编版 (五四制) 一年级下册第四单元 我们在一起 15 分享真快乐测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.当我们与朋友合作时,不应该做的是(   )。A.有分工B.巧配合C.互相鼓励D.埋怨朋友2.快进考场了,小伙伴忘了带橡皮,我刚好有块多的,我会(   )。A.送给他B.不管他C.觉得他自己太粗心,活该3.下列正确的方式是(   )。A.我把我听到的故事,讲给大家听B.我新买的一本书,不给同学们看C.我的新玩具,不拿给同学们玩4.在学习中大家都会遇到困难,这个时候我们要(   )。A.互相帮助B.自己处理C.依赖别人5.与人合作时不能(   )。A.责怪埋怨B.合理分工C.同心协力二.填空题(共5题,共10分)1.当别人取得成功时,替别人高兴,分享他人的(       )。2.遇问题,不埋怨,团结合作才(      )。3.所谓“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”,就是告诉我们要(      )。4.很多科学实验能够成功,关键在于大家一起(      )。5.只要用心(      ),我们都可以学会。三.判断题(共5题,共10分)1.小方今天带了一本新图书,与同学一起分享,一起阅读。(   )2.小明给李志讲故事,却不让我们听。(   )3.小强每次和小伙伴一起玩都不肯认输。(   )4.一位行人向小明问路,小明耐心细致的讲解。(   )5.我跟他借个东西都借不到,他真是一个小气鬼。(   )四.连线题(共1题,共4分)1.连一连秘密分享        生动点方法分享        爱惜点故事分享        仔细点图书分享        小声点五.简答题(共5题,共25分)1.在你们的日常合作过程中,是如何给每个成员分配给工作的?2.生活中我们获得了他人的帮助,他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至少写三件。3.你帮助过别人吗?别人帮助过你吗?请说一说你的感受,和大家一起分享吧!4.画一幅你和小朋友们一起游戏的图画?请用你的铅笔画出来。5.生活中,我获得了他人的帮助,他人也获得了我的帮助。动动小手,写一写我帮助过他人的事情。六.综合题(共1题,共12分)1.看到同学们在一起有说有笑的时候,我想和他们交朋,一起分享内心的快乐,可是我又太内向,不善言辞,不敢主动和他们打招呼,我怎样才能和他们成为好朋友,请你帮助我想出摆脱这一烦恼的办法。参考答案一.选择题1.D2.A3.A4.A5.A二.填空题1.快乐2.快乐3.合作4.合作5.学三.判断题1.2.×3.×4.5.×四.连线题1.如图:五.简答题1.应结合每个团队成员的爱好兴趣以及优缺点综合考虑。本题可自由作答,言之有理即可。2.示例:下雨了,同学没带伞,我把我的雨伞给他,和爸爸和撑一把伞回家;同学遇到不会做的难题,我帮他讲解;有位叔叔电车上的东西掉了,他不方便捡,我帮他捡起来;我帮老师把作业抱到教师,给同学们发下去3.示例:我帮助过别人,我也受到过别人的帮助。帮助别人时自己感觉这是一份责任,我们有义务这样去做,当别人需要帮助时,我们就应该伸出援助之手;被别人帮助时,自己感觉心里暖暖的,总希望在别人需要帮助时,也会尽自己的最大努力去帮助他们。4.如图:5.示例:在学校里我们同班同学在小心摔了一脚,我上前去将他扶起来了。六.综合题1.熟悉自己所在的班级和同学,主动融人集体活动中去。如:可以主动和周围的同学搭话、交流,结交新朋友;主动帮助同学打扫卫生;积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动,大方地展示自己。要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。(解析:开放性试题,言之有理即可)

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