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宁夏回族自治区 人教版（新课程标准）小学语文一年级下册课文2 第7课怎么都快乐 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 课时测评方案 (共11题；共63分)1. （7分） 看拼音，写字词。jing_故事、听yn yuè_.怎么wán_都xíng_。我会wán hn du_游戏。x du_同学喜欢拔河，dng_然我也不例外。2. （6分） 给下列划线字选择正确的读音刚劲_（jìn jìn）    哈_达（h  h）  纤_夫（qin qiàn）露_出（lù lòu）     滋_养（z  c）  雏_鹰（chú zhòu）3. （5分） 读句子，给划线的字选择正确读音。孩子手里拿着一块木头，不知在削什么。_AxioBxu孩子抖了抖身上的木屑。_AxioBxiè要是你把我们带到别处去，我就把你的脑袋扭下来。_AnngBni他们从树枝缝里往外望，能看见曲折的小路。_AqBq那个最先听见夜莺叫的凝神地站着，好像钉在那里似的。_AdngBdìng4. （8分） 辨字组词瓣_    蜓_     裳_    蓬_辨_     挺_    堂_    逢_5. （8分） 读读，背背再完成练习：春姑娘，笑盈盈，阳光照，风儿轻，花儿红，草儿青。春雨下，细无声，柳树间，燕穿行，布谷鸟，叫不停。儿歌中描写了_、_、_、_、_、_、_、_等景物。6. （6分） 选择括号里能搭配成词的字。魔_（杖 仗） 木_（碑 牌） （覆 复）_盖（愉 偷）_快 （笼 隆）_冬  （义 议）_务7. （3分） 按字的结构分类。 跨  络  蛛  箱  屏  幕  赞  博 览  敞  左右结构：_上下结构：_半包围结构：_8. （5分） 连词成句。无忧无虑 过着 在森林里 生活 九色鹿 的 从此9. （3分） 读课文第三自然段，回答问题。 （1） 从“借我二十只船分布两边”可以看出孔明做事_。 （2） “第三日包管有十万枝箭”说明孔明_。 （3） “只不可又叫公瑾得知”说明孔明_。 10. （7分） 阅读我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！（1） 选择恰当的理解。 “急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这一句运用的修辞手法是（ ）A拟人       B比喻       C夸张文中一系列的动作描写，表现了“我”读书的（ ）A辛苦       B无奈       C如饥似渴（2） 填空。 “我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！”这一句中：“我”快乐的是：1“我”惧怕的是：211. （5分） 用“污染、治理、山清水秀、焕然一新”等词语，自拟题目，展开丰富的想象，写一篇500字左右的作文，注意要体现保护环境的思想。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 课时测评方案 (共11题；共63分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、11-1、