六数《整理与复习二》.doc

六年级数学学科新课程有效教学导学案审核人签字：授课年级六年级学 科数学课 题整理复习（二）任课教师课型问题解决课课时2授课时间教材分析本阶段整理与复习的内容主要有：数学与体育、比的认识、统计三个单元。通过整理与复习，学生将进一步巩固这三个单元所学的知识，提高整理知识的能力；能根据这三个单元所学的内容，提出数学问题，并尝试解决，发展提出问题和解决问题的能力。设计理念针对本阶段整理与复习的三个单元的不同特点，在整理时可以选择不同的角度。对于比的认识，可以将这个单元所学内容联系起来，并且找到这个单元的主线： 对于统计单元，可以让学生回顾收集数据、整理数据、分析数据的过程，回顾在这个过程中所学到的新的知识、新的方法和获得的新的体验。对于数学与体育单元，可以让学生回顾本单元所解决的实例，培养他们的应用意识，同时整理在解决这些体育问题中用到的知识、解决问题的策略。 教学目标知识与技能在整理与复习阶段，引导学生提出问题，既可以让学生反思、检测已学习过的内容，又可以培养学生提出问题的能力。 过程与方法教学时要鼓励学生根据这三个单元所学的内容，提出自己的数学问题，并在全班交流好的问题及其解法。对于学生暂时不能解决的问题，可以放入问题银行中供今后思考。情感态度与价值观在整理与复习所学的知识过程中，体会整理与复习所学知识的重要性和必要性，养成自觉整理和复习所学知识的良好习惯，以培养他们反思和整理知识的能力。重点 难点重点进一步巩固数学与体育、比的认识、统计这三个单元所学的知识，提高掌握水平。难点 提高学生应用所学知识解决实际问题的能力。教学 方法 通过回忆、讨论与交流，结合练一练，加深对所学知识理解。关键问题 根据学生知识上的缺漏进行针对性指导。教学准备 问题导读生成评价单，问题训练拓展评价单 教 学 过 程 设 计教学环节时间教 学 内 容 老 师 行 为期望的学生行为复习引入新课 5分回忆知识点。让学生回忆在数学与体育、比的认识、统计这三个单元的学习中，你学到的知识。互相讨论，发表看法，如何比较。（学生发言老师板书） 对本单元的所学知识点掌握清楚并能口述出来。合作交流解决问题15分 提出疑难点。 提出数学问题。指导练习。 交流 。 老师引导1、组织学生对导读单上的问题进行小组交流讨论。 2、各小组展评，教师适当补充。 通过导读单上习题的处理，组织学生进行全班交流，对所学知识进行系统复习。 小结归纳提升意义5分说一说这节课你又学到了哪些知识？有什么感想？ 引导学生小结后，再补充完善。让学生利用所学知识解决实际问题。训练拓展15分认真完成拓展训练单教师巡回指导，针对存在问题进行指导。独立完成训练单，教学反思城关镇儒林小学 新课程有效教学行动工具六年级数学 整理复习二问题导读生成评价单班级： 姓名： 组别：一我相信 我能行 一、复习引人：1、回忆本单元知识点： 通过本单元的学习，你学到了哪些知识？（小组议一议，交流后整理出来 。）二、指导练习：指导学生完成课本第67页至68页“练一练”中的第1至第7题:三、检查收获：（一）填空题.1.  : 0.75 的比值是(      ),把它化成最简整数比是(     ).2、0.18 : 7.2 化成最简整数比是（       ），比值是（        ）。 3、（ ）:（ ）= = 1.25 = 125÷ （ ）。4、甲数是乙数的3.5倍，甲数与乙数的比是（ ）。5、3.5 吨 ：400千克的比值是（ ）。6六（一）班有男同学24人，女同学18名，男同学人数与女同学人数的比是（ ），女同学人数与全班同学人数的比是（ ）。（二）、选择题。1大小两个正方体，它们的棱长比是3 : 2 ，则它们的表面积之比是（         ），体积之比是（       ）。(A)   3：5      (B)  5 ： 3     (C)  9 ：4    (D) 27 ：8250克盐水中含有5克盐，那么盐和水的质量比是（     ）(A)   1 : 9       (B)  1  : 10     (C)    1 :  11     3.甲数的   等于乙数的  ，甲、乙两数的比是（        ）(A)   31 : 9      (B)  12 : 1    (C)    21: 40 4把1.2吨 ：300千克化成最简整数比是（     ）(A)   1 : 250       (B)  1200  : 300     (C)    4 :  1    (D)    45甲数比乙数少25% ，甲、乙两数的最简整数比是（      ）(A)  3 : 4       (B) 4  : 3    (C)    4 : 1   (D)    1 : 4自我评价： 小组评价： 城关镇儒林小学 新课程有效教学行动工具六年级数学 整理复习二问题训练拓展评价单班级： 姓名： 组别：一我相信 我能行一、填空： 1、在2:7中，如果比的前项增加6，要使比值不变，后项应增加（ ）。 2、从甲地到乙地，甲用了60分钟，乙用了40分钟，甲与乙的时间之比是（ ），甲与乙的速度之比（ ）。 3、一个长方形的周长是90厘米，长与宽的比是3:2，则长是（ ），宽是（ ），面积是（ ）。4、一个三角形三个内角度数的比是4：3：2，这三个内角的度数分别是（   ），（   ），（     ），它是（    ）三角形。5、一种盐水，盐与水的比为1：10，现有这种盐水共550克，其中盐占（    ）克，水占（    ）克。6、一块铁与锌的合金，铁占合金的2/9，那么铁与锌的质量之比（    ）：（    ）；合金的质量是锌的质量的（     ）倍。二.选择题(选择正确答案的序号) (1)比的前项和后项(     ) A.都不能为0     B.都可以为0      C.前项可以为0    D.后项可以为0 (2)3/5：0.2化成最简整数比是(     ).A.1：3      B.3：1       C.3(3)一根小棒锯成3段需要30秒,那么锯成6段需要(     )秒.A.60      B.75     C.90(4)出勤率最高可以达到(     )A.101%     B.99%      C.100%三、解决问题（1）小红小刚小华三个人收集邮票，小红收集的邮票数和小刚收集的邮票数的比是2：3，小刚收集的邮票数和小华收集的邮票数的比是6：13 ，三人共收集230枚，求三个人各收集多少枚？ （2）一个长文体，它的长、宽、高的比是4：3：2，它的棱长总和为108，这个长方体的表面积和体积各是多少？ （3）一批零件，已知加工完的个数与未加工的个数之比是1：3，再加工150个，已加工的零件个数与未加工的零件个数之比为2：3，则这批零件一共有多少个？（4）甲、乙两车同时从两地出发相向而行，路程为900千米，甲、乙两车的速度比为2：3，经过6小时后相遇，甲、乙两车的速度分别是多少千米/时？（5）、一个三角形，它的一个内角占内角和的1/6，其余两个角按剩下的度数2：3来分配，这个三角形是什么三角形？  教师评价：